1 . 1923年12月，北京大学进行民意测验，其中一题为“俄国与美国谁是中国之友”。测验结果显示，59%的人认为俄国是中国之友，13%的人认为美国是中国之友。这表明当时

A．俄国革命道路为大部分中国人所认同

B．美国因“大萧条”加紧对华经济掠夺

C．苏俄新经济政策显示了巨大的吸引力

D．反帝的民族主义成为中国思想新趋势

2 . 知识分子领略到了劳动群众的威力，开始放弃了“英雄创造历史”的唯心史观，逐渐转变了立场；他们提出了“到民间去”的口号，脱下长衫，走出书斋，深入到工农中去。与之相关的历史背景是

A．义和团运动的高涨	B．五四运动的开展
C．中共一大的召开	D．北伐战争的进军

3 . 五四运动前，传入中国的社会主义、无政府主义、工团主义、国家主义、自由主义思想都在社会上产生了较大的影响。五四运动后，先进的知识分子大多汇集到社会主义的旗帜下来，这表明五四运动（　）

A．推动了国民民族意识的觉醒	B．加快革命领导力量的改变
C．影响了国人救国方案的选择	D．促进了思想多元化的探索

4 . 1919年梁漱溟指出，对五四运动中火烧赵家楼的学生第一要提起公诉，不公诉不足以维持民国初年刚建立的法治；第二要当庭特赦，不特赦不足以维护学生的爱国热情。下列哪项与其观点一致（     ）

A．要在法律框架内理性表达爱国情感	B．要彻底地不妥协地反帝反封建
C．要维护北洋政府的专制统治	D．要用法律阻止学生开展爱国运动

5 . 在五四运动前的《新青年》杂志中，民主更多意味着“思想民主”，有着疏离政治的明显倾向。五四运动后，民主转而成为强调人民参与权的“政治民主”，学生、工人和妇女分别从民主概念中找到了罢课、罢工和离开家庭的正当性。这一转变

A．凸显了中国共产党的作用	B．推动了革命统一战线的建立
C．改变了中国民主革命性质	D．适应了救亡图存的时代需要

6 . 五四时期，中国知识界掀起了“平民教育运动”。如图为1919年4月北京大学“平民教育讲演团”成员许德珩对一群小商人、人力车夫和店员演说的内容摘录。这反映出知识界已初步认识到

A．平民阶层贫困落后的根源	B．新文化传播必须与劳工运动相结合
C．觉醒民众对社会进步的重要性	D．团结工农是革命的当务之急

7 . 1931年李朴园著成《中国艺术史概论》,该书从物质生活、思想文化与美术发展相互关系切入，试图通过对经济基础和社会生产的描述来呈现中国艺术的历史进程。这反映了，当时

A．马克思主义对文化的影响	B．抗日救亡成为文艺主题
C．民族资本主义的快速发展	D．民族国家意识逐渐加强

8 . 有学者说，五四时代是个分水岭，从此军阀要过时，国会的花要谢，从曾国藩、李鸿章、张之洞幕府以来的士，从袁世凯训练下来的新兵，都要让给新的知识分子与北伐革命军了。该学者认为五四运动

A．改变了中国的社会性质	B．冲击辛亥革命以来的民主秩序
C．推翻了北洋军阀的统治	D．促使社会主导力量发生了变化

9 . 1919年后，在《新青年》<晨报》《新潮》《觉悟》《星期评论》等报刊上关于劳工话题的文学作品猛增，作品的主人公有洋车夫、铁匠、校役、农夫、学徒、店员、纺织女工、烟草公司工人等，这些人物形象基本上首次出现在文学作品中。这反映了当时

A．知识分子思想的转变	B．工人阶级意识的觉醒
C．近代产业结构的调整	D．共产党对工人的重视

10 . 1919年5月英国驻华公使朱尔典与北洋政府外交部次长陈策举行会谈时，不断询问何时重启西藏问题的谈判，陈策答复“因青岛问题，已引起国人对领土问题注意，西藏事务，恐难办理。”此后北洋当局以“政府无权变更领土”一再拒绝了英人的无理要求。这表明

A．五四运动激发了爱国热情	B．尊重民意成为朝野共识
C．群众运动影响了外交决策	D．政府坚持捍卫国家利益