A.旨在解决战时的文化贫瘠局面 | B.壮大了反对国民党独裁的力量 |
C.有利于凝聚根据地的抗日力量 | D.完善了国民教育的制度和体系 |
A.坚持抗战到底的民族独立精神 | B.促进南京国民政府的内政改革 |
C.制止了国民党亲日派的投降倾向 | D.鼓舞北平守军奋起保卫卢沟桥 |
A.抨击国民党政府消极抗战的态度 | B.反映和平建国已成为人心所向 |
C.昭示中国抗战必将取得最后胜利 | D.强调坚持持久抗战的正确主张 |
A.进行反帝反封斗争 | B.巩固抗日民族统一战线 |
C.孤立国民党顽固派 | D.促成国共双方再次合作 |
A.国民革命时期 | B.土地革命战争时期 |
C.全民族抗日战争时期 | D.解放战争时期 |
A.日军分化中国政策破产 | B.中国抗战急需国际支援 |
C.民族团结抗战的重要性 | D.中国战场形势发生转折 |
A.农民问题决定了革命的成败 | B.毛泽东思想指导了政策调整 |
C.革命实际促成革命方针变化 | D.党的农村政策已经日益成熟 |
8 . 材料一 近110年时间里……中华民族危难深重,外遭帝国主义的侵略,内受封建主义的压迫,人民根本没有民主政治权利。……回溯中国近代以来的历史,中国人民为争取民主政治进行了百折不挠的斗争和艰难探索。“民国”之取代自秦始皇以来两千多年的“帝国”,是中国近代内在矛盾发展的结果,是一种前无古人的变化。它抉破了历代王朝的更迭机制,因而也触动了传统社会的各条神经,否定了整个皇权体制,是社会政治制度的一大跃进。
——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
(1)概括材料一中近代中国“人民根本没有民主权利”的主要原因。根据材料一并结合所学知识,列举近代前期(1840-1919年)中国为建立民主政治在政治领域进行的斗争和探索,并比较中华民国与以前的封建政权在政治方面的不同。
材料二 民国时期的联省自治运动,全盛于1920年到1922年间,军阀、学者、政党(包括中国共产党)都参与其中。“联省自治”包含两种意思:一是容许各省自治,由各省自己制定省宪,依照省宪自组省政府,统治本省;二是由各省选派代表,组织联省会议,制定联省宪法,建立联邦制国家。1923年10月颁布的《中华民国宪法》明确规定了国家联邦制的性质,曾被称为“联省自治宪法”。湖南、广东等省都颁布了省宪法,开展自治运动。
(2)根据材料二并结合所学知识,分析民国时期联邦制试验失败的原因。
材料三 1940年3月,中共中央发出党内指示……指示规定,在政权的人员分配上,“共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一”。并指出,共产党在政权中的领导作用,是要靠党员的质量来保证的,而不必有更多的人数,不是要盛气凌人地要人家服从,而是要以党的正确政策和自己的模范工作,使别人愿意接受我们的建议。
——摘编自张海鹏主编《中国近代通史》
(3)指出材料三中“政权”的性质,结合所学知识说明理由。
材料一 土地革命战争时期,中国共产党在各农村革命根据地实行土地制度的彻底改革,没收地主土地分给无地少地的农民。这项政策的实施,对于革命根据地的巩固和革命战争的推进,起了决定性作用。但在日本促略者步步进逼、中日民族矛盾逐渐上升为主要矛盾的形势下,为了促成抗日民族统一战线的建立,中国共产党提出了“停止没收地主土地”的政策,开始了党的土地政策的重大转变。
-摘编自柳礼泉《抗战时期党的土地政策研究》
材料二 1947年《中国土地法大纲》颁布后,各解放区普遍深入展开斗争恶霸地主和没收、分配地主的土地。至1948年底,大约有1.5亿人口地区完成土改任务,使得1亿无地少地的农民获得了土地。这一胜利,大大激发了农民革命和生产积极性,巩固了人民民主政权,鼓母了解放军指导员的士气。
-摘编自王桧林《中国现代史》
(1)根据材料一,指出中共土地政策从土地革命时期到抗战时期的变化,并结合所学知识分析这种变化出现的主要原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,简析解放战争时期土地改革的意义。
A.巩固和扩大了革命统一战线 |
B.是创建人民革命政权的最初尝试 |
C.设立边区政府作为民国地方政府 |
D.建立了工农联盟为基础的人民民主专政 |