1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   抗战伊始，漫画家就呼吁：“敌人的炮火使我们遭到了帝国主义武装侵略的直接打击，我们全部都觉醒了，全部都发现了最迫切的任务就是宣传抗战，每一个漫画作者都在抗战必胜的信心下，努力工作着。“漫画界以最大的热情把这个战斗的艺术形式直接为抗战服务。八一三事变后，上海漫画界王敦庆、鲁少飞、叶浅子等人组织成立了“上海漫画界救亡协会”，组建了教亡漫画宣传队。抗战漫画运动在全国迅速地兴起。

救亡漫画宣传队从上海出发奔赴祖国各地，他们在南京举办了大型“抗敌漫画展览会”，虽然在日军的空袭下，但市民仍然跃参观。南京展毕，他们还到扬州、镇江等地展出。全国各地也纷纷成立了各种漫画社团，并出版大量的漫画刊物。各报刊也都纷纷刊载抗日漫画作品，如武汉的《新华时报》，广州的《青年画报》，香港的《星岛日报》，桂林的《教亡日报》，成都的《新新新闻》等。

——据刘椿《抗日战争中的漫画宣传运动》

(1)根据材料，概括抗战漫画运动的基本内容。
(2)根据材料并结合所学知识，简析抗战漫画运动的作用。

2 . 如图所示为上海画家鲁少飞于1937年年底创作的一幅漫画《制日寇死命的华北游击战》，描绘了中国士兵骑着战马勇敢冲锋砍杀日寇的景象。该作品反映了当时（     ）

A．日军速战速决企图破产	B．敌后战场备受社会的关注
C．百团大战取得显著成效	D．中国人民强烈的抗争愿望

3 . 下图是1940年张乐平画的一组抗战漫画。这反映出（     ）

A．日寇侵略激发了中国人民的抗战斗志	B．国共合作抗战迸发出巨大的力量
C．敌后军民合力打退了日寇的疯狂进攻	D．日本法西斯被中国军民彻底打败

4 . 1938年1月1日，《抗战漫画》在武汉创刊，其创刊词说：“我们决以漫画宣传队为中心，集合留武汉同志，培养一个新的生命，来刺激全国同胞的抗战情绪，和敌人作殊死之战。”表明（     ）

A．武汉会战必将胜利	B．国民政府组织抗战
C．敌后抗战形式多样	D．文艺服务现实需要

5 . 下图是1936年上海申报的漫画。画面中一名日本军官微笑着手把手教一名中国的老先生写字，而写的字就是“自治”。这一漫画的发表有助于（     ）

A．激发民众的爱国热情	B．推动社会主要矛盾转变
C．凸显中日关系的改善	D．巩固抗日民族统一战线

6 . 漫画如下图（丁聪作品）日寇自言自语：“怎么遇不着一个中国八路军的斗士？”下列对此漫画评述正确的是（     ）

A．国民党发挥抗战主军的作用	B．日本取得抗战的优势
C．全民族抗战是抗战胜利的关键	D．八路军开展了独立自主的游击战

7 . 抗战时期涌现了大量优秀的漫画作品。如图漫画内容（     ）
   

A．反映日军节节败退的情形	B．意在动员民众等待时机
C．鼓舞人民抗战必胜的信念	D．寓意国共合作实力增强

8 . 阅读材料，完成下列要求。

晋察冀抗日根据地是中国共产党领导下的第一个敌后根据地，军区里有一批军旅漫画作者，他们以根据地为依托，以漫画为武器，转战太行，与日伪军进行了一场别开生面的战斗……一边行军作战，一边挥笔作画。墙壁、山石，是他们天然的画板；矿物质、红胶土是上天赐给他们的最好颜料。所到之处，笔墨挥洒，被人们誉为一手拿枪，一手拿笔的“双枪漫画兵”……抗日军民在战争中逐渐发现，漫画传单具有较强的“杀伤力”，因而把它戏称为“纸弹”。

——据郑化改《不朽的艺术传奇：追忆抗战时期晋察冀敌后“漫画战”》

结合所学知识，以“敌后漫画艺术的价值”为题，写一则历史小短文。（要求：表述成文，条理清晰）

9 . 如图为刊登在《救亡漫画》第五号（1937年10月10日）封面上的《“今年的双十节”》。漫画中的日军军官举起双手投降，两只分别注明“共产党”和“国民党”的手上横抓着一杆步枪，其投影到日寇身后的墙上刚好构成一个连体的“双十”。该漫画反映了（     ）

《“今年的双十节”》蔡若虹

A．抗日战争进入相持阶段	B．国共两党共赴国难合作抗日
C．日军军官战败举手投降	D．国共两党签订《双十协定》

10 . 1938年，抗日救亡漫画宣传队在武汉创办了《抗战漫画》半月刊。《抗战漫画》在武汉出版了12期，武汉失守后，在重庆又出版了3期，后来由于经费困难终止了出版。如图所示是刊发于《抗战漫画》第8期的一幅漫画《反攻》。对该漫画解读正确的是

A．中国军队进入局部反攻作战	B．日军逐渐丧失在华作战优势
C．正面战场取得一次较大胜利	D．八路军在敌后大量消灭日军