1 . 据战犯供词及日方资料，1940年下半年，日军细菌部队所生产的“副伤寒”70公斤、“霍乱”50公斤、“鼠疫跳蚤”5公斤，都被运到南京去使用；10月，日军细菌部队在浙江宁波、金华、衢县等地实施细菌攻击，对中国人民犯下滔天罪行。结合所学，指出下列选项中与之相关的是
①日军在中国土地上研制细菌和化学武器   ②731部队是日军侵华的细菌部队
③日军惨无人道地在中国进行活体试验   ④日军所为公然违反国际公法

A．①③

B．②④

C．①③④

D．①②③④

3 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   我们中国人民，半个世纪以来受尽了日本帝国主义的欺凌……1937年七七以后，日寇进一步进行大规模的侵华战争，蹂躏我国土，屠杀我同胞，兽蹄所至，庐舍为墟。日本帝国主义给予我中华民族的损失和耻辱，实在是数不胜数。半个世纪以来，我中华民族所受的奇耻大辱，血海深仇，现在报仇雪耻了。这的确是我中华民族百年未有的大事，值得全国同胞的热烈庆祝。

——1945年9月5日《解放日报》社论：《庆祝抗战最后胜利》

材料二   日本在1945年完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为，美国海军的绝对优势使胜利得以实现，而且只要有海军的优势就足以获胜。苏联的观点认为红军参战是决定性的因素，即使没有原子弹也会是这样。看来是所有这些因素综合在一起，才把日本一步步引向失败，然后又使失败突然来到。

——H·米歇尔《第二次世界大战》（下册）

材料三   恩格斯1893年10月10日给俄国友人尼·丹尼尔逊复信中说：“……没有哪一次巨大的历史灾难，不是以历史的进步为补偿的。”

——《马克思恩格斯全集》

(1)根据材料一并结合所学知识，列举日本在侵华战争期间违反国际公法、惨无人道“屠杀我同胞”的典型例证。
(2)根据材料二，作者提及的日本战败原因有哪些？你认为这样的分析全面吗？试作说明。
(3)通过19世纪末和20世纪30年代日本发动的两次侵华战争对中国革命进程的影响，说明材料三的合理性。

4 . 1937年8月，毛泽东强调要“发挥红军的特长”，创建根据地，开展游击战，钳制与消灭敌人。在此原则指导下，人民军队

A．粉碎了第三次“围剿”	B．变敌后为抗日的战场
C．赢得长征的伟大胜利	D．取得台儿庄战役大捷

6 . 1936年关东军司令部责成伪满政府建设丰满水电站。次年，水力电气建设局于长春成立，并由日本水电建筑权威专家本间德雄对坝址的选定、厂房的配置、土地的布局等方面进行合理的规划。由此可知，日本修建丰满水电站的根本目的是

A．对华实行长期殖民统治	B．掠夺东北水利资源
C．为日提供战争战略物资	D．加速东北经济建设

7 . 抗战期间，日本在青岛各级各类学校开设日语课，逼令学生在生活、学习中使用日语且组织名目繁多的日语雄辩会、日语作文比赛等活动。与此同时，他们极力压缩汉语和中国历史、地理学科的课时，其他中小学课程也经常被日语课挤占。材料表明日本教育政策的主要目的是

A．消除中日隔阂，实现共存共荣	B．推广教育经验
C．实行文化殖民，泯灭中华民族意识	D．推行社会教育

10 . 日本侵华期间扶植的主要傀儡政权简表，据此可知日本的殖民统治政策是

名称	建立时间	地点	汉奸头目
“满洲国”	1932年3月	长春	溥仪
“蒙疆联合自治政府”	1939年9月	张家口	德穆楚克栋鲁普
“中华民国国民政府”	1940年3月	南京	汪精卫

A．奴化教育

B．“蚕食”“清乡”

C．以华制华

D．以战养战