1 . 日军侵占华北以后，利用演说、唱歌、演剧和散传单、办报纸等文化形式，宣传“日华提携”“共同防共”等理论，还插手大中小学教育，在北平各级学校大力推广日语教育，将日语设为中小学必修课。日本侵略者的这些做法（     ）

A．破坏了抗日民族统一战线	B．具有极强的文化扩张性
C．消磨了中国人的民族意识	D．确保了占领地区的稳定

2 . 截至1935年，日本在中国东北建立的各佛教寺院有116个，神道（神社）有70个，基督教会堂有49个。日本佛教教派的9个宗派在中国东北宣传布教近600人。日本这一做法(     )

A．加强了对中国的文化渗透	B．改变了佛教在中国的地位
C．推动了中国文化的转型	D．增进了中日文化的交流

4 . 1938年日本侵占青岛后，开办“青年训练所”培养为日本效忠的伪职人员；设立“东文书院”教授中日语言，“以融洽两国青年之感情为宗旨”。这些行径意在（     ）

A．促进中日两国的文化交流	B．解决日本子女的教育问题
C．推行奴化教育毒害青少年	D．破坏近代中国的教育体系

6 . 1938年9月，木村增大郎在其向日本政府提供的经济情报《中国通货问题与事变处理策》中指出：“今日中国民众与国民政府之团结，乃以法币为基础。”这表明（     ）

A．日本企图破坏国共合作抗战	B．中国具备抗战的物质条件
C．日本企图破坏中国金融体系	D．中国持久抗战拖垮了日本

8 . 如表是1938年华中地区盐税使用数据表，该表表明

盐税提取	日军	伪维新政府
金额（万元）	5600	2900
比例（%）	68	32

A．日本完全取得中国关税的控制权

B．日本实行“以战养战”的政策

C．日本通过税收控制中国经济命脉

D．民族资本主义工业陷入绝境

9 . 1938年，伪华北临时政府发行联银券，实行联银券与日元等价的政策。伪华北临时政府财政部总长汪时璟指出，联银券对“产业之开发与振兴，民生之安定与利便均有直接关系”。在发行后的短短两年内，联银券的发行量就达到5亿元。上述举措的主要目的是

A．缓解民族工业发展困境	B．加紧对敌后根据地的封锁
C．配合日本进行经济侵略	D．确保沦陷地区的金融稳定

10 . 在《南京条约》签订一百周年时，“中华民族反英美协会”（受日本控制）宣称，一百年来“英美帝国主义对于我东亚的侵略和宰割”，“穷凶极恶”，“用鸦片毒害我们民族，用武力屠杀我们民族”，“要把我们种族像红色人种和棕色人种那样消灭”，这一宣传

A．客观评价了英美侵华历史	B．意在为日本侵华披上正义外衣
C．反对英美的亚洲殖民政策	D．分化了抗日民族统一战线阵营