国统区历史教科书 | 根据地历史教科书 | |
叙述革命活动 | “民族救星”“民族救主”“全人类的福音” | “主要领导者”(将孙中山的个人实践融入兴中会、同盟会的集体实践中) |
阐释三民主义 | “精神导师” | 民族抗战的“旗帜” |
评价行为事迹 | “为革命立楷模”“榜样楷模” | “伟大的战略家” |
A.体现了两党终极教育目标的一致性 | B.反映了国共两党的阶级和思想差异 |
C.都凸显了三民主义对抗战的指导性 | D.肯定了国民党正面战场的积极作用 |
1942年1月,日军进攻英国殖民地缅甸,企图切断滇缅公路。 3月,戴安澜师长率中国远征军的先遣部队赴缅配合英军对日作战。 4月,在东枝地区战斗中,他亲自乘坦克冲锋,一举克服重镇。 5月,戴安澜在北撤途中遭日军伏击,身负重伤,随后在缅北茅邦村殉国。 |
A.中国战场是反法西斯战争的东方主战场 | B.中国共产党始终发挥着中流砥柱的作用 |
C.全民族团结抗战是抗战胜利的根本保障 | D.中国军队为世界反法西斯战争作出贡献 |
A.北洋军阀基本被推翻 | B.全民族人民的团结抗战 |
C.国共两党的战略决战 | D.民主革命新道路的开辟 |
材料 我在外,大家都是为着抗日的,为了保护我们的家庭,为着自己的未(来)做事……现在说起到达北方,使用(实行)国共合作、释放一切政治犯,联合(了)许多抗日友军,国家已经和平。
——红军指战员钟士灯致父母(1937年4月)
这是个大时代,你要踏上民族解放战争的最前线,我当然要助成你的志愿,决不能因为“舐犊之爱”而掩没落我们的民族意识。但愿你虚心学习,早就一个强健而又智慧的现代青年,来为新中国而努力奋斗。
——旅菲华侨王雨亭致儿子(1939年6月)
余此次奉命固守同古(缅甸),因上面大计未定,与后方联络过远,敌人行动又快,现在孤军奋斗,决以全部牺牲,以报国家养育!为国战死,事极光荣。
——戴安澜将军致妻子(1942年3月)
二月间我们全处在反扫荡中……敌人的残酷依然如故,新的花样就是放毒……因为毒伤,老百姓恨死了一些人,伤到很多。女县长刘湘屏中毒非常厉害,全身发烂,皮肤掉了三分之二。
——八路军左权将军致妻子(1942年4月)
根据材料并结合所学知识,说明抗战家书的史料价值。
材料一 一战后,日本紧随西方列强,在“总体战”的理念下革新军制,强化兵役制度成为其中的重要一环。在改革过程中,日本军方通过强化对在乡军人会、大日本青年团等民间军事团体的管控,促进了社会的军事化和法西斯化。1927年,日本颁布《兵役法》。从1931年日本发动侵华战争开始,随着战场形势的变化和前线兵员需求的增加,日本当局几乎每年都对《兵役法》进行修改:战争后期,无论是在“忠君爱国”名义下号召在读学生“学徒出阵”,还是动员“忠良臣民奋勇挺身”所颁布的《义勇兵役法》,都是在《兵役法》延长线上将国民动员发挥到极致的极端化结果。但战争规模扩大化带来的过度动员最终压垮有限的国力,庞大的动员体系也随战败的到来而土崩瓦解。
——据韩亮《“总体战”构想下日本的兵役制度改革——以1927年《兵役法》的成立为中心》
材料二 抗战时期,八路军、新四军深入敌后,在坚持党管武装原则的指导下,中共中央和各根据地逐步形成了党的组织、政府、军事和统一战线“四位一体”的武装动员体系,并开展与“扩军”相关的辅助性工作,如“双减运动”“精兵简政运动”等。党和军队在创建根据地的过程中,始终将发动和组织群众置于一切工作的中心,因此,在兵役动员上注重培养民众的国家观念和树立中共抗日中坚的形象。同时,在征兵过程中“新富农、知识分子、开明绅士的子弟也可送入军队”。1941年5月,林伯渠在为《陕甘宁边区战时动员法规》所写的序言中阐述了兵役动员原则:“对于动员人力物力,应加爱惜合理,不可过于疲竭,劳逸不均。”
——据刘爱民《抗日战争时期根据地的兵役动员》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出一战后日本兵役动员的趋势及其原因。
(2)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期中国共产党在敌后抗日根据地进行兵役动员的特点,并简析其意义。
A.迫使国军迅速投降 | B.消灭敌后抗日武装 |
C.改变侵略中国策略 | D.分化中国抗日力量 |
A.国民党采取了消极抗日政策 | B.中共发挥了中流砥柱的作用 |
C.国共力量对比发生重大变化 | D.正面战场成为抗日的主战场 |
A.卢沟桥事变标志着全面抗日战争爆发 |
B.“九一八”事变日本侵华战争爆发 |
C.淞沪会战粉碎日军三个月灭亡中国计划 |
D.武汉会战后抗日战争进入相持阶段 |
A.指导我军取得了平型关大捷 | B.指明了中国胜利的光明前景 |
C.扭转了正面战场的进攻颓势 | D.粉碎了日军灭亡中国的计划 |
A.日寇发动卢沟桥事变 | B.淞沪会战后上海失守 |
C.太原会战后华北沦陷 | D.日本侵略军进逼武汉 |