材料 中国共产党成立以后直至新中国的成立，中共中夫驻地曾不断迁移。
中共中央驻地变化情况简表（部分）
| 驻地 | 时间 | 驻地 | 时间 |
| 上海 | 1921年7月—1922年10月 | 瑞金 | 1933年春—1934年10月 |
| 广州 | 1923年6月中央三大前—1923年9月 | 瓦窑堡 | 1935年12月—1936年7月 |
| 上海 | 1923年9月—1927年4月 | 延安 | 1937年1月—1947年3月 |
| 武汉 | 1927年4月—1927年10月 | 西柏坡 | 1947年3月—1949年3月 |
| 上海 | 1927年10月1933年春 | 北京 | 1949年3月开始迁往 |
——据林录《中共中央驻地变化情况》
近代以来，中共中央驻地发生了多次变化，从材料中选取一个有关中共中央驻地变化的信息，自拟论题，并对所拟论题进行分析。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述成文）邮票中的党史
解放区邮票是指土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期中国产党领导的各革命根据地或解放区的人民邮政发行的邮票，也包括新中国成立初期各大行政区发行的邮票。由于解放区特指中国共产党领导的红色政权控制区，因此所发行的邮票也称“红色邮票”。
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图1 1932年发行的中华苏维埃邮票，图案是地球上飘扬着一面旗帜，旗帜上有五角星和镰刀锤头。 | 图2 晋绥边区邮政管理局发行的陕甘宁边区“农耕图”邮票，图案为一位农民正在赶着牲畜耕地。 | 图3 1949年发行的《淮海战役胜利纪念》邮票。最左面为两个解放军战士在毛泽东旗帜下进军，右方是淮海战役的作战地图。 |
邮票中的党史
解放区邮票是指土地革命时期、抗日战争时期、解放战争时期中国产党领导的各革命根据地或解放区的人民邮政发行的邮票，也包括新中国成立初期各大行政区发行的邮票。由于解放区特指中国共产党领导的红色政权控制区，因此所发行的邮票也称“红色邮票”。
根据材料并结合所学，以“邮票中的党史”为主题，写一篇历史小短文。（要求：论题明确,表述成文，史实准确,逻辑严谨。）
材料 1943年3月，蒋介石发表《中国之命运》，他认为中国不是没有自由，而是自由太多，成了一片散沙，中国不是缺民主，而是越出了法定界限；借回顾中国近百年历史，要人民把中国之命运寄托在国民党身上；宣称只有国民党才能改造与整理中国千百代祖宗留下的遗产，开创与充实亿万子孙立命的基业。1945年4月，中共七大上，毛泽东在《论联合政府》中，特别阐述了两个中国之命运，建立新民主主义国家的纲领，中国共产党是中国人民的领导核心等问题。这个报告是毛泽东对中国共产党追求的中国之命运的系统论述。他在开幕词中说：“我们这个大会是代表另一种中国之命运，我们也要写一本书出来。这本书，就是《论联合政府》。”
问题：选取材料中的某一观点，发表你的态度，并结合所学知识简述其原因。（态度明确，简述准确，史记结合符合逻辑）
材料 从鸦片战争中清政府失败时候起，中国社会便逐渐陷入了半殖民地半封建社会的深渊。这便近代中国社会的“沉沦”。这是半个世纪前历史学家对中国近代史的一种解说。20世纪80年代，有学者发表论文，提出近代中国不仅有“沉沦”，还有“上升”。……这种“沉沦”和“上升”是同时并存的。这是历史学家对近代中国历史的又一种解说。
——摘编自张海鹏《中国近代历史是“沉沦”还是“上升”？》
围绕材料，结合中国近代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，史论结合，表达清晰。）
材料
毛泽东诗词中的党史 | |
| 诗词摘录 | 出处及创作时间 |
| 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ | 《沁园春•长沙》（1925年12月） |
| 军叫工农革命，旗号镰刀斧头。……地主重重压迫，农民个个同仇。秋收时节暮云愁，露需一声暴动。 | 《西江月•秋收起义》（1927年9月） |
| 风云突变，军阀重开战。洒向人间都是怨，一枕黄梁再现。红旗跃过汀江，直下龙岩上杭。收拾金瓯一片，分田分地真忙。 | 《清平乐•蒋桂战争》（1929年秋） |
| 红军不怕远征难，万水千山只等闲。……更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。 | 《七律•长征》（1935年10月） |
| 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。……俱往矣，数风流人物，还看今朝。 | 《沁园春•雪》（1936年2月） |
| 钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 | 《七律•人民解放军占领南京》（1949年4月） |
| 往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。 | 《浪淘沙•北戴河》（1954年夏） |
| 风樯动，龟蛇静，起宏图。一桥飞架南北，天堑变通途。更立西江石壁，截断巫山云雨，高峡出平湖。神女应无恙，当惊世界殊。 | 《水调歌头•游泳》（1956年6月） |
| 别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。红旗卷起农奴戟，黑手高悬霸主鞭。为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕烟。 | 《七律•到韶山》（1959年6月） |
| 三十八年过去，弹指一挥间。可上九天揽月，可下五洋捉整，谈笑凯歌还。世上无难事，只要肯登攀。 | 《水调歌头•重上井冈山》（1965年5月） |
根据上述诗词内容并结合相关党史知识，以“敢教日月换新天”为题写一则历史短文。（要求：主题鲜明，史实明确，表达清晰，逻辑合理。）
材料 统编高中历史教材《中外历史纲要（下）》目录节选
第八单元 | 从局部抗战到全面抗战 全民浴血奋战与抗日战争的胜利 人民解放战争 |
| 第九单元 | 中华人民共和国成立和向社会主义的过渡 社会主义建设在探索中曲折发展 |
| 第十单元 | 中国特色社会主义道路的开辟与发展 改革开放以来的巨大成就 |
根据所给材料，任选一个或多个单元，根据单元中的信息，拟定单元主题，并陈述单元内容。（要求：单元主题明确，陈述内容与主题相符）
材料 如表
| 事件 | 时间 | 主要经过 |
| 五四运动 | 1919年 | 北京3000多名学生的爱国行动发展成全国性的反帝爱国运动。 |
| 五卅运动 | 1925年 | 中共组织下，上海大批学生、工人涌入租界讲演宣传，揭露帝国主义枪杀工人代表中共党员顾正红等罪行，声援纱厂罢工。后发展成大规模民众性反帝运动。 |
| 三一八惨案 | 1926年 | 北平学生5000余人在李大钊等率领下集会，通过了驱逐帝国主义公使、组织北京市民反帝大同盟等决议。后群众游行请愿遭镇压。 |
| 一二·九运动 | 1935年 | 中共领导下，北平大中学生数千人举行抗日救国示威游行，反对华北自治，引发了全国性的民众反日救亡浪潮。 |
| 五二0运动 | 1947年 | 中共领导下，5000多名学生在南京举行了“反饥饿、反内战”联合大游行，遭国民党军警镇压，引发全国范围更大规模斗争。 |
| 四一惨案 | 1949年 | 南京10所大专院校学生及部分教职员工6000余人举行大游行，要求国民党政府接受中国共产党的八项和平条件。遭镇压。 |
——摘编自张岂之《中国历史（晚清国民卷）》等
从如表中提取两条或两条以上的信息，自拟论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
材料 鸦片战争后，中国陷入内忧外患的黑暗境地。为了实现民族复兴，无数仁人志士不屈不挠、前仆后继，进行了可歌可泣的斗争，进行了各式各样的尝试，但终究未能改变旧中国的社会性质和中国人民的悲惨命运。中国共产党成立后，团结带领人民经过长期革命斗争和艰辛探索，实现了中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，中华民族迎来了实现民族伟大复兴的光明前景。
——摘自韩振峰《中国共产党与中华民族伟大复兴》
根据材料并结合所学知识，围绕中国近现代史仁人志士的“探索”或“斗争”，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要阐释。（要求主题明确、史论结合、逻辑清晰。）
材料 胡适曾在日记中写道：“社会的改造不是一天早上大家睡醒来时世界忽然改良了，须自个人‘不苟同’做起：须是先有一人或少数人的‘不同’，然后可望大多数人的渐渐‘不同’。”19世纪中叶以后，一批先进的中国人，有意无意地把自己置身于近代中国政治、社会变迁的转折之处。他们不安现状，试图刷新观念，更新传统，并以此改变国家和个人的命运。
围绕胡适的观点，选取你熟悉的一位近代人物，结合其相关活动，以“近代中国的‘求变者’”为题撰写一篇历史短文。（要求：逻辑清晰、论证充分、表述成文）
