A.切实落实了依法治国的方针 | B.高度重视公民权利 |
C.初步奠定了法治建设的基础 | D.注重维护宪法权威 |
A.确立了以法治国的原则 | B.奠定了法治建设的基础 |
C.提高了民众的法律意识 | D.标志我国法律体系成熟 |
A.是原则性和灵活性的结合 | B.超越了国家与社会形态差异 |
C.充分考虑国内外实际形势 | D.科学融合了国际与历史经验 |
材料一
材料二中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
——《中华人民共和国宪法》(1954年)
材料三
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》
(1)根据材料一概括《共同纲领》的主要内容。结合所学知识指出其地位。
(2)根据材料二并结合所学知识,该宪法体现了什么原则?该宪法的历史意义是什么。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括20世纪七八十年代以来我国编纂民法典的背景。
A.体现了人民民主和社会主义原则 | B.制定过程具有严肃性和人民性 |
C.规定了国家性质和基本政治制度 | D.规定了向社会主义过渡的方向 |
A.宪法制定应考虑当时的经济关系 | B.这些意见有一定的“左"倾色彩 |
C.对革命成就概写的想法并不正确 | D.三大改造基本完成是立宪的背景 |
A.完善了多党合作和政治协商制度 | B.使人民群众真正成为国家主人 |
C.推动了民族区域自治制度的建立 | D.有利于推动我国民主法制建设 |
材料一 罗马的法律贤明地把国家的权力分配给许多高级官吏,这些官吏之间起支持、制止和限制的作用……它永远能够制裁任何滥用权力的事件;罗马共和国还设立了监察制度……使保民官和野心家不能操纵选举,甚至使人民自己也不能滥用自己的权力。
——摘编自孟德斯鸠《罗马盛衰原因论》
材料二 美国的行政监督系统,包括议会监督、政府内部监督、司法监督和社会监督等。行政监察的任务被分散在各个部门分别执行,没有专门负责行政效能监察的机构。但是……公职人员受到议会、法院、民众和舆论各方面强有力的监督,因而官僚主义和低效率等情况较少,工作效率较高。
——摘编自《西方行政监察制度对中国的启示》
材料三 第2条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关,一律实行民主集中制。
第17条 一切国家机关必须依靠人民群众,经常保持同群众的密切联系,倾听群众的意见,接受群众的监督。
第18条 一切国家机关工作人员必须效忠人民民主制度,服从宪法和法律,努力为人民服务。
——1954年《中华人民共和国宪法》
(1)依据材料一,从法律的角度概括指出孟德斯鸠认为罗马兴盛的原因。
(2)依据材料二,概括美国行政监察制度的特点。
(3)依据材料三,概括指出1954年宪法为防止出现绝对权力所做出的规定。
材料1
第二条 中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
第三条 中华人民共和国是统一的多民族的国家。各民族一律平等各少数民族聚居的地方实行区域自治。各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。
第二十一条 中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关。
材料2
材料3 从1953年开始全国围绕苏联援建的156项工程展开全面的工业化建设,156项工程全部是重工业,尤其是国防工业。“一五”期间建立的工矿企业达到了1万个以上这些新兴项目的先后建成投产,使中国原有工业结构巨变,也使原有的工业布局明显变化,一定程度上改变了中华人民共和国成立前偏重沿海沿江地区的现状。
——陈争平、兰日旭编著《中国近现代经济史教程》
材料4
(1)依据材料1~2,结合所学,概述20世纪50年代我国是如何从政治、经济两方面向社会主义过渡的。(2)依据材料3~4,概括中华人民共和国成立初期工业化的特点。
(3)依据材料3~4,结合所学,分析中华人民共和国成立初期工业化的积极意义。
A.彻底颠覆了封建社会的伦理秩序 | B.开启了新中国的民主法制进程 |
C.加快了男女政治权利平等的实现 | D.是中国新民主主义革命的继续 |