材料 1954年,申纪兰当选为第一届全国人民代表大会代表,进京参会,审议表决宪法。这一年,她带领西沟农业合作社里的妇女开展劳动竞赛。这一年,她们造林490亩,耢耙地100多亩……西沟的“半边天”以其奋斗和勤劳而红了中国。
她是历届全国人大代表……仅从1993年的第八届全国人大一次会议到2020年的第十三届全国人大三次会议,她递交了490余件议案,个人领写80余件,始终情系“三农”。这也应了她在80年代所说的,不让群众富起来,我就不是人民代表。
1983年,她在西沟推行承包制,她上省里找钱,创办利润丰厚的钛合金厂……后来陆续建起了香菇大棚,引进了光伏发电……她坚信勤劳致富,一直种地打粮,获得“共和国勋章”那一年的秋收季节,她照旧拿着镰刀下地……
——摘编自葛水平《一个平凡而伟大的劳动者走了——追忆申纪兰》
(1)据材料并结合所学,指出申纪兰1954年参加的会议和竞赛分别反映的重要政治制度和重大历史事件。
(2)材料中“让群众富起来”的时代以党的哪次重要会议召开为标志?概述申纪兰在这个时代为“让群众富起来”而奋斗的事迹。
(3)根据材料,尝试撰写申纪兰荣获“共和国勋章”的颁奖词。要求:至少两个角度,不超过30个字。
选项 | 历史史实 | 历史解释 |
A. | 井冈山革命根据地 | 点燃了“工农武装割据”的星星之火 |
B. | 抗日战争的胜利 | 重新确立了中国在世界上的大国地位 |
C. | 1954年《中华人民共和国宪法》 | 是新中国第一部社会主义类型的宪法 |
D. | 1954年人民代表大会制度确立 | 是我国根本的政治制度 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》 | B.《中华人民共和国宪法》 |
C.《中华人民共和国土地改革法》 | D.《中华人民共和国民法典》 |
材料 “国家认同”,简单来说就是一个国家所属国民对公共形态上的制度和法律权威的效忠。具体来说就是效忠于政府、政党、宪法、法制、经济生活以及产生这些公共权威的人民。“国家认同”可以表现为三个不同的层次:一是对国家公共权力的接受和尊重;二是对国家地域范围内共同经济运作形态和经济活动的接受与服从;三是对形成一个国家的公共权力与公共权威密切相关的历史、传统、文化、价值以及民族特性的尊敬与忠诚。在现代民族国家系统中,塑造和维系国家认同最有效的手段就是民族主义。……没有强烈的民族认同就不可能有真正意义上的国家认同。而国家认同又在相当程度上在现有民族国家内部取代、并超越了民族认同。在当代国际关系中,任何民族认同的最高归宿,都是建立起符合民族利益、并能最终有效保护民族利益的国家机构以承担和履行国家主权。
——摘编自马建楠《浅谈我国的国家认同》
请从“国家认同”的角度设立论题,根据材料并结合所学知识加以阐述。(要求论点鲜明,阐述史论结合,逻辑清楚严谨)
A.西柏坡会议 | B.《共同纲领》 | C.五四宪法 | D.中共八大 |
A.中华苏维埃第一次全国代表大会 | B.中国人民政治协商会议 |
C.中国共产党第八次全国代表大会 | D.第一届全国人民代表大会 |
①《中华人民共和国宪法》②《中国人民政治协商会议共同纲领》
③《中华人民共和国刑法修正案》④《中华人民共和国民法典》
A.②③④① | B.④①②③ | C.②①③④ | D.①②③④ |
A.《中国人民政治协商会议共同纲领》封面 |
B.中华人民共和开国大典 |
C.中国第一部社会主义类型宪法的内容片段 |
D.中国代表参加日内瓦会议 |
材料 1949年10月1日,申纪兰组织妇女穿新衣、扭秧歌,欢庆新中国成立。1954年,她当选为第一届全国人民代表大会代表,进京参会,审议表决宪法。这一年,她带领西沟农业合作社里的妇女开展劳动竞赛。这一年,她们造林490亩,耢耙地100多亩……西沟的“半边天”以其奋斗和勤劳而红了中国。
她是历届全国人大代表,她说:“我的户口在农村,我的单位在西沟,我的身份是党员,我的级别是农民。”仅从1993年的第八届全国人大一次会议到2020年的第十三届全国人大三次会议,她递交了490余件议案,个人领写80余件,始终情系“三农”。这也应了她在80年代所说的,不让群众富起来,我就不是人民代表。
1983年,她在西沟推行承包制,她上省里找钱,创办利润丰厚的钛合金厂。因污染而被环保部门下令关停时,她在老百姓的哭声中给钛合金厂贴上封条,并说:“咱西沟人要听党话,跟党走。”后来,西沟陆续建起了香菇大棚,引进了光伏发电。她89岁时还站在广场上为西沟的“生榨沙棘露”做宣传。她坚信勤劳致富,一直种地打粮,获得“共和国勋章”那一年的秋收季节,她照旧拿着镰刀下地。2020年春,她在疫情中拿出1万元捐助武汉,最后种下玉米……
——摘编自葛水平《一个平凡而伟大的劳动者走了——追忆申纪兰》
(1)根据材料并结合所学,指出20世纪50年代申纪兰的活动所反映的共和国相关制度或历史事件。
(2)根据材料并结合所学知识,在申纪兰要“让群众富起来”的年代,共和国的时代主题是什么?概述她在这个时代为“让群众富起来”而奋斗的事迹。
(3)根据材料,尝试撰写申纪兰荣获“共和国勋章”的颁奖词。
A.体现了人民民主原则 | B.推动了基层群众自治发展 |
C.确认了社会主义原则 | D.完善了人民代表大会制度 |