材料一欧盟成立之初，对非洲的援助集中在贸易、产业和财政方面的合作上。20世纪90年代末，援助部门涉及经济结构调整、人道主义援助、公民社会等多个领域。进入21世纪后，欧盟增加了对非洲的人道主义援助，并加强了双方在解决地区武装冲突和打击恐怖主义方面的合作，还表示尊重人权、民主、法治是双方伙伴关系的基本要素。欧盟开始注重向国际多边机构靠拢，注重与其协调一致，注意和其他大国以及各类国际组织开展合作，以期在新形势下深化欧非双边关系。
——摘编自刘丽云《欧盟对外发展援助政策的变化及其原因》
材料二进入新世纪以来，中国顺应全球化的发展趋势，与非洲国家创建多边发展平台——中非合作论坛，实现了中非关系的历史性跨越。同时，中方加强了该论坛的后继行动机制建设，以确保各项对非洲援助承诺的落实。基于非洲受援国的现实需求，中国对非援助秉持“平等相待、维护共同利益”的原则，通过提供优惠贷款、项目合资合作等形式，充分展现了中国和平发展的大国形象。
——摘编自赵金合《新世纪中国对非洲援助的特点、动因和影响》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括欧盟成立后对非援助的政策特点及其背景。
(2)根据材料一、二，指出与欧盟相比，21世纪中国对非援助的不同，并结合所学知识谈谈你对中非关系发展的认识。
材料一 1919年1月10日，中国派陆征祥、顾维钧等赴欧参加巴黎和会。抵达巴黎之后，顾维钧立即展开对国联的研究，并参与国联盟约的起草和完善工作。中国人民和政府对于中国加入国际联盟给予极大支持。根据国际联盟条约规定，虽然中国未签对德和约，不能立即加入国联，然中国若签对奥和约，仍能成为国联成员。北京政府对此十分重视，9月10日，我国签订对奥和约，1920年1月10日，凡尔赛条约生效，中国成为国联创始会员国之一。中国寄望国联来维护弱小国家安全，期盼它成为国际正义的主持者。
——摘编自周乾、陈积敏《论北京政府时期中国对国际联盟成立的认识和参与》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括北京政府加入国联的原因以及前提条件。
材料二 1971年10月第26届联大上，以76票赞成，36票反对，17票弃权的压倒多数通过恢复中国在联合国的一切合法法权利。基辛格在回忆录中作了这样描述：“问题的实质在于，友好国家改变了立场。它们当中很多国家长期以来感到苦恼，一方面它们不愿同我们对立；另一方面讨好强大的中国又对它们有利。当美国对北京采取敌对态度时，他们害怕投票赞成接纳中华人民共和国会受到我们的某种惩罚，现在我们戏剧性地要跟中国和解，他们就不再怕这种惩罚了。”
——摘编自连海山《中国重返联合国纪实》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析新中国重返联合国的背景。
材料一 1896年，清政府为寻求与俄国合作共防日本，决定派李鸿章出使俄国。美国驻华公使田贝向国务院建议邀请李鸿章访欧后再访美，因为美国的造船厂、武器制造、铁路系统和其他制造业都会使他感兴趣。李鸿章抵达美国后受到美国总统克利夫兰特欢迎。李鸿章谈到了允许中国提高关税的问题，并提交了一份备忘录，解释了新制定的征收关税的办法。对方以时值假期为由，未予讨论。在美期间，李鸿章还会见了教会领袖，参观了美国国会及商会。
——据王珞熊志勇《李鸿章访美考》整理
材料二 1943年11月，蒋介石与罗斯福、丘吉尔在埃及开罗举行首脑会议。蒋介石与罗斯福进行了会谈，主要涉及恢复中国主权、惩处日本以及周边国家独立等问题。这一次，中国首脑与美、英首脑以平等的身份会晤，共商世界大事，本身就具有历史性意义。
——据张海鹏主编《中国近代通史》第九卷整理
材料三 1972年2月，美国总统尼克松到中国访问。毛泽东主席会见了尼克松总统，周恩来总理同尼克松进行了会谈。尼克松表示：“过去的一些时候我们曾是敌人，今天我们有巨大的分歧，使我们走到一起的，是我们有超过这些分歧的共同利益。”
——谢益显主编《中国当代外交史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出美国邀请李鸿章访美的背景，并分析美国此举的目的。
（2）根据以上三则材料并结合所学知识，分别说明40年代和70年代两次中美会谈的原因，并指出以上三次会谈中国国际地位有何变化。
4 . 对于罗斯福新政，中国政论界在不同时期，有不同的认识。阅读材料，回答问题。
材料一
“我对美国资本主义的展望是：如果它不能在最近恢复昔日繁荣，它不是受一番巨大的修改（如计划经济等），就是要根本坍台，把地盘让位给一个新兴社会！”
——《东方杂志》（1933年）
“不首先改革现存的经济制度，不消去这一些的冲突与矛盾的根源……而要期待健全的复兴，那只能是痴人说梦。”
——《东方杂志》（1934年）
材料二
1945年4月，罗斯福总统逝世，重庆各界举行各种悼念活动。中国共产党机关报《新华日报》也发表了题为《民主巨星的陨落——悼罗斯福总统之丧》的社论，指出“他（罗斯福）用大无畏的精神推行新政……度过了危机，安定了国民生活”。
材料三
新中国成立后，罗斯福新政从中学历史教科书中消失……1982年，罗斯福新政首次作为一个约定俗成的历史概念被写入高中历史教科书。此后，罗斯福新政成为中学历史教科书重要的学习主题之一。
——据杨梅《“时空”坐标中的罗斯福新政》
（1）20世纪30年代，中国政论界对罗斯福新政多持怀疑或否定的态度。根据材料一，结合所学知识，从国际和国内两方面简述其产生的社会背景。
（2）有学者认为，20世纪40年代中国政论界对罗斯福新政的认识更为客观、全面。阅读材料二并结合所学知识，分析其原因。
（3）阅读材料三，新中国成立后罗斯福新政从中学历史教科书中消失，为什么？1982年以后罗斯福新政成为中学历史教科书重要学习主题的原因有哪些？
5 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱怕帝国主义的。清朝的西太后，北洋政府的袁世凯，国民政府的蒋介石，哪一个不是跪倒在地上办外交的呢？中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我们不学他们。我们不要被动、怯懦，而是认清帝国主义的本质，要有独立的精神，要采取主动，没有畏惧，要有信心。
——周恩来《新中国的外交》（1949年11月8日）
材料二新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，美国政府实行二十多年“遏止和孤立”中国政策的失败，加之美国与苏联争霸中所处的守势地位，使美国不能不承认中华人民共和国的发展和在国际事务中的巨大作用，不得不考虑改善与中华人民共和国的关系。美国总统尼克松说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”同样，中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联驻兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；同时，对解决台湾问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。
——人民教育出版社《历史必修1》
材料三1990年-2006年，中国累计参加联合国14项维和行动，2000年出席联合国千年首脑会议；2001年底中国正式加入世界贸易组织；2001年在中国的推动下，上海合作组织正式成立；2001年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出新中国的外交与近代外交相比发生的重大变化，并说明新中国成立初期外交政策出台的背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括中美外交关系改善的原因及分析其影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出新时期我国外交政策的目标，并说明围绕这一外交目标我国展开的主要外交活动。
6 . 阅读下列材料，回答问题。
材料一1971年7月6日，尼克松总统在美国堪萨斯城对世界格局提出了“五个中心”的看法。他认为，美、苏、中、西欧和日本是世界的五个力量中心。美国意识到自己的霸权地位已严重衰落，面对苏联的争霸，美国领导人更产生了紧迫感。正是在这样的背景下，作为全面执行尼克松主义的一项内容，为了改善在美苏争霸中美国的战略处境，美国开始了接近中国的过程。
——《中国外交史——中华人民共和国时期》
材料二尽管中国人说是尼克松政府急于要求得到北京之行的准许的，但是中国自己的动机却是掩盖不住的。基辛格秘密访华两周后，《红旗》杂志发表了一篇文章，最坦诚地公开讲述了对美开放的正当理由：竟不含糊地区分了两个超级大国对中国威胁的程度及其对北京安全考虑所产生的影响。
——【美】费正清《剑桥中华人民共和国史》
请回答：
（1）据材料一指出美国对华政策发生了怎样的变化？导致这种变化的原因有哪些？
（2）据材料二分析中国改善中美关系的原因，中美关系的改善会给中国带来怎样的影响？
材料一 英国四百年的对外政策，就是反对大陆上出现最强大、最富于侵略性和最霸道的国家。
—— 丘吉尔（1936年）
材料二 1969年7月，美国总统尼克松谈到外交政策新设想，主要原则是美国呼吁其盟友运用自身的力量对抗“共产主义的侵略”，美国将只给他们提供建议、物质及武器援助，被称为“尼克松主义”。
——夏亚峰：《“尼克松主义”及美国对外政策的调整》
材料三 “中国的对外政策是独立自主的，是真正的不结盟。中国不打美国牌，也不打苏联牌，中国也不允许别人打中国牌。”
—— 邓小平
（1）根据材料一和所学知识，分析英国对外政策的目的以及支撑政策的因素。
（2）根据材料二和所学知识，分析尼克松主义反映的实质问题及其提出的历史背景。
（3）根据材料三和所学知识，概述建国初期中苏结盟对新中国带怎样的影响？分析改革开放新时期我国转而实行不结盟政策的原因。
（4）本世纪初以，世界形势是和平发展为主流，请你举出有利于维护世界和平的因素。
（5）综合上述材料，谈谈你对外交政策的认识。
材料一 在启蒙时代，中国形象变为了启蒙思想家手中的一件武器。启蒙思想家普遍认为，用道德治理国家是中国的一大特征。道德与宗教、法律、礼仪、风俗融为一体，成为上至皇帝，下至小民自觉遵守的行为准则，国家因而长治久安。
——据韦克吕耶斯《论十七十八世纪法国文学中对中国现实的取舍》和许明龙《18世纪法国思想家论中国的德治》
材料二 几乎每一位西方作者写道中国社会状况时，毫无例外地要描述一番中国人吸食鸦片的方式及其对道德和身体的危害。于是，在一般印象中，中国就是抽鸦片的国家。
——western concepts of china and the chinese,1840—1876,转引自周宁《鸦片帝国》
材料三 1958你美国人伊罗生出版的《浮光掠影——美国关于中国与印度的形象》一书，将美国对中国的 总体看法分为下列六个阶段：①尊敬阶段（18世纪）②轻视阶段（1840—1905你年）③乐善好施阶段（1905—1937年）④赞赏阶段（1937--1944）⑤清醒阶段（1944—1949）⑥敌对时期（1949—）
问题 ：
（1）材料一中的“中国形象”是什么？结合法国当时的情况，说明启蒙思想家将“中国形象”作为武器的目的。。
（2）材料二中的“中国形象”是什么？形成这种形象的原因是什么？
（3）简要分析材料三中的第④和第⑥两个阶段形成的政治背景。。
（4）从 “中国形象”的变化中，你获得了哪些启示？
材料一 17~18世纪，在西方的宫廷和贵胄家中，中国龙纹的形象随处可见，那时候的中国龙是伟大、高贵的象征。进入19世纪，西方逐渐把“龙”翻译为“dragon”，在基督教文化中，“dragon”代表着暴力、邪恶。近年来，西方媒体借助龙形象讽喻中国的方式越来越多，例如《经济学家》杂志中，提到中国的漫画中几乎都少不了“龙”——西方观念中的龙。
——据董玉洁《中国龙vs西方龙：文化的误读》整理
材料二 欧美的文明，只在物质的一方面，不在其它的政治方面。
——孙中山
材料三 1970年代来到中国的西方环保主义者看到：商店的商品没有包装，买酒、酱油和醋要自带瓶子，连火柴都是散装的。于是在他们笔下，中国成了世界和人类的希望。
——韩东平《美国和西方的中国研究简介》
请回答：
（1）结合所学知识，简析材料一中各时期，西方人严重“中国龙”形象形成的原因。
（2）在孙中山之前，中国持与材料二中孙中山相似看法的还有那些人，简要分析这些人误读西方的原因。如果要反驳孙中山的观点，你可以提供哪些论据？
（3）材料三中，西方环保主义者到中国来的政治背景是什么？结合所学知识说明，你认为当时的中国是否是“世界和人类的希望”？
（4）在全球化深入发展的今天，你认为如何才能或减少文化交流中的“误读”？
材料：1932年初，日本在上海不宣而战。在这炮火连天的时刻，一位25岁的美国学者第一次踏上中国这片土地——他就是后来被誉为“头号中国通”的费正清。上世纪40年代，当费正清以情报协调局驻华代表的身份第二次来华时，他看到了抗战的艰辛、国民党政府对知识分子的打压以及对整个局势的逐渐失控。他不断提醒美国政府，不能简单地将国民政府视为盟友。他还预测毛泽东及共产党会获胜，主张与中共建立关系。1949年后，中美之间充斥着隔膜与对抗，费正清也腹背受敌。苏联称他是“资本帝国主义的辩护者”；中国说他是“美帝国主义的第一号特务”；美国政府则视他为要对“美国丢失中国”负责的人，他一度要前往国会接受质询。上世纪60年代末，美国对华外交政策调整时，费正清的远见卓识终于被中美高层所重视。他的书几乎同时被尼克松和毛泽东摆上案头。1968年，基辛格秘密访问中国前，曾与费正清有过深入的交谈，之后基辛格承认“那次谈话改变了历史”。1991年9月14日，费正清在波士顿去世，终年84岁。临终前两天，他依然在写中国。
——据《环球人物》2013年9月17日
（1）根据材料和所学知识，指出1932年初日本在上海不宣而战的历史背景。与此同时，美国采取什么样的措施来渡过难关？
（2）根据材料和所学知识，分析上世纪40年代费正清以情报协调局驻华代表的身份第二次来华的原因。为什么1949年以前费正清主张美国政府与中共建立关系？
（3）结合所学知识，分析在1949年后费正清腹背受敌的主要原因。基辛格所说的“那次谈话”改变了什么历史？
（4）从费正清个人的经历来看，你认为一位学者对社会有所贡献受到哪些因素的影响？
