1 . 独立自主是我国外交政策的根本原则，不同时期它有不同的内容和表现形式。阅读材料，回答问题。
时期 | 外交战略 | 内容 |
新中国成立至20世纪70年代 | “结盟外交” | 与苏联结盟反对美国；与第三世界结盟反对美苏。 |
20世纪80、90年代 | “不结盟外交” | 不结盟、不孤立、不对抗、不针对第三国，全方位进行外交活动。 |
21世纪以来 | “共同发展”外交 | 以负责任大国的姿态积极参与世界事务，积极参与和引领全球治理进程。 |
——摘编自甘儒新、刘益梅《论建国以来我国“独立自主”外交思想的发展变化》
根据材料中信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：论题明确，逻辑清晰，史论结合）
材料
1950年 | 6月，麦卡锡主义盛行，美国开始全力扶持蒋介石，禁止美国人同中国大陆发生任何直接接触的政策，美国对华政策中的地缘政治、经济、宗教、文化等基础统统让位于“对共产主义的惧怕”。 |
1969年 | “尼克松主义”出台，由过去的敌视、孤立、包围中国，改为利用中苏矛盾，缓和中美关系，以便从越南脱身和抗衡苏联。 |
1978年 | 3月，卡特总统派布热津斯基访华，美中建交谈判走向正轨.9、10月间，中美建交谈判最终完成。 |
1983年 | 美对华政策委员会出台“美中关系未来十年报告”，建议指出“美国既不应当把中国视为盟国，也不应当将其视为潜在的敌手。双方在全球范围内，特别是在亚洲和太平洋地区有着某些共同的目标，因而有可能进行不同形式的合作。” |
1989年 | 6月，国务院发表了年度“人权报告”，谴责中国侵犯人权。并向台湾出售F-16战斗机，使台湾问题又一下浮上水面。 |
1999年 | 5月8日以美国为首的北约战机轰炸中国驻南斯拉夫联盟大使馆事件又使两国关系由晴转阴。11月15日，中美两国达成了中国加入世贸的历史性协议，为下降的双边关系又一次起到了稳定作用。 |
——摘编自何兴强《“中国通”与美国对华政策的发展历程》
根据上述材料并结合所学知识，划分中美关系发展的不同阶段，并说明各阶段的特征和划分依据。(要求：主题明确，持论有据，逻辑严密，表述清晰。)材料 新中国的外交观念
新中国成立至“文化大革命”结束 | 改革开放时期 |
| 1．建立新型外交关系——中国革命的基本诉求 2．“独立自主”与“和平”——新中国外交的核心观念 3．和平共处五项原则——外交政策的基石 4．国际统一战线与划分“敌、我、友”——基本外交策略 5．从“两个阵营”到“三个世界”——对现实世界的战略划分 6．战争、和平与革命——冷战时代的困惑 | 1．以经济建设为中心——明确外交工作的主要任务、调整外交战略 2．重新判断国际形势——提出“和平与发展”是时代的主题 3．紧密配合改革开放的需要——重新诠释独立自主的和平外交政策 4．在多样化的世界中寻求均衡——建立全方位对外关系格局 5．坚定不移地走和平发展道路，谋求合作共赢——以渐进的方式推动国际秩序的改进 |
——摘编自章百家《我们怎样走向世界——新中国外交视角与观念的演变》
（注：“三个世界”是毛泽东于1974年提出：第一世界指美苏两个超级大国，美苏争霸是世界局势动荡不安的根源；第二世界指美苏之外的欧洲、日本等发达国家；第三世界指发展中国家，是反对帝国主义、殖民主义、霸权主义的主要力量）
材料反映了一位学者对新中国外交的认识。从材料中提取信息（整体或部分信息），拟定一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，持论有据，表述清晰。）
材料 中国的对外援助，从产生的第一天起就成为国家对外政策的重要组成部分，以及大国外交的重要战略手段。总体而言，中国对外援助的70年的历史进程可以划分为探索（1953-1978年）改革（1978-2012年）创新（2013年至今）三个时期，其中探索和改革时期的对外援助概况如下：
| 概况 | |
| 探索时期 | 1950—1953年抗美援朝，除作战，还提供大量无偿援助，战后帮助朝鲜重建。1950—1954年援越抗法，提供军事和物资援助。这一时期，中国还先后向蒙古国、阿尔巴尼亚、古巴等国提供物资和项目援助。1956年起，中国先后与柬埔寨、尼泊尔、巴基斯坦等国签订援助合作协议；向埃及、也门王国提供援助。 1964年，中国正式提出“援外八项原则”，在继续保持意识形态领域援助力度同时，努力扩大对非洲等新兴民族独立国家的援助。从1964—1970年，先后有10个非洲国家同中国新建经济技术合作关系。 截至1978年，中国的受援国已经增加到66个。 |
| 改革时期 | 70年代末80年代初，援外工作：逐步淡化意识形态色彩；宣布“平等互利、讲求实效、形式多样、共同发展”等中国同发展中国家开展经济技术合作的四项原则；对外援助财政支出明显下降，开始强调按经济规律办事，走互利合作的新道路。 进入90年代后，在援助方式方面，主要推行对外援助体系的结构调整和多元化；在管理体制方面，主要引入竞争导向和市场化手段。 2000年开始，中国先后建立“中非合作论坛”“中国—葡语国家经贸合作论坛”等多个以中国为核心的全方位国际发展新平台。 这一时期，中国的受援国从20世纪80年代的83个进一步发展到100多个。 |
——摘编自俞子荣《不平凡的探索与成就―中国对外援助70年》
从上述材料中提取有关信息，拟定一个论题，并结合所学知识进行简要阐述。（要求：明确写出所拟论题，持论有据，表述清晰。）
材料一 新中国成立初期，我国就提出了“新型国际关系”的理论概念，将其定性为真正自由民主的社会主义国家之间的相互关系，是利害相关、休戚与共、同甘共苦的新型国际关系。在新型国际关系理念的指导下，中国外交取得了重大的成就。
材料二 20世纪80年代以来，新型国际关系的构建主要是在和平共处五项原则基础上与不同性质国家之间开展普遍性外交联系。2013年以来，中国始终强调建立以平等互信、包容互鉴、合作共赢为核心的新型国际关系，为维护世界和平、促进共同发展做出更大贡献。
——以上均摘编自杨扬、郭立桥《新型国际关系内涵的演变及原因探析》
材料三 中国传统文化始终强调“和”的理念，新型国际关系倡导的“合作共赢”正是我国传统文化的当代展现。合作共赢是中国梦实现的重要途径，新型国际关系的构建为中国经济的发展创造了稳定的环境，也能够促进世界的和平与发展，为中国日益走向世界舞台奠定坚实的基础。
——摘编自《新时代构建新型国际关系思想及其当代价值》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，指出新中国成立初期在构建“新型国际关系”方面所取得的外交成就。
（2）据材料二并结合所学知识，指出20世纪80年代以来，中国开拓“新型国际关系”的特点及具体表现。
（3）据材料三并结合所学知识，说明构建新型国际关系的当代价值。
材料一 在1955年5月华沙条约组织成立大会上，国防部长彭德怀表示，中国对于华沙会议所作的一切决定，都将给予全力的支持和合作。他还代表中国政府声明：“如果欧洲和平受到破坏”，中国“一定同我们的兄弟国家的政府和人民进行共同的反侵略斗争，直到最后的胜利”。会后，赫鲁晓夫两状提到，华沙条约不仅是针对西方的，也是针对东方的，和望考虑采取什么方式把中国和华沙条约结合起来
——摘编自沈志华《中苏关系史纲》
材料二 苏联解体后，中俄摒弃意识形态的历史包，两国关系步入了健康发展的轨道，两国间的军事合作也随着政治关系的不断发展提升到新的水平，双方军事合作范围已从军事技术领域拓展到军事行动领域，更加待合双方的国家利益，两国在多边和双边框架内举行的“和平使命”系列联合军事演习已迈上机制化轨道，追今已举行了8次。这些演习提升了两国的协同作战能力和互信程度，提升了应对国际恐怖主义威胁的能力。
——编自李抒音《对中俄军事合作的历史考察与思考》
完成下列要求
（1）据材料一，指出中苏双方的共同诉求。结合所学知识，说明当时的历史背景。
（2）据材料二，概括中俄军事合作的新变化并分析其原因。
（3）据材料二并结合所学知识，分析中俄军事合作的国际意义。综合上述材料，你认为中国开展对外军事合作应该遵循哪些原则？
材料一 毛泽东认为，我们虽然取得了胜利，但新中国刚刚建立，百废待兴，能否迅速地恢复和发展国民经济同样关系到人民政权的生死存亡。加之美国的军事包围和经济封锁，更是极大地威胁着新中国的独立和安全。所以“在这种情况下，我们需要有朋友……我们同苏联的关系，我们同苏联的友谊，应该在一种法律上，就是说在条约上，把它固定下来，建立同盟关系我们就请好了一个帮手”。
——尤国珍李丽忠《建国初“一边倒”外交政策再解析》
材料二 不结盟运动所追求的独立自主与和平中立精神得到了中国政府的肯定和赞赏，也为70年代末中国调整外交战略提供了有益的借鉴和启示；中国从历史经验中认识到：实行结盟政策必须让渡一部分国家主权并承担一些不必要的义务，进而可能会损害国家的利益和主权。1979年4月3日，中国全国人大五届七次会议作出决议，“鉴于国际形势已发生了重大变化……决定它（《中苏友好同盟互助条约》）有效期满后不再延长”。
——摘编自刘峰《<中苏友好同盟互助条约>废止的原因及其影响》
材料三 （该组织）由哈萨克斯坦共和国、中华人民共和国、吉尔吉斯斯坦共和国、俄罗斯联邦、塔吉克斯坦共和国和乌兹别克斯坦共和国（共同）建立，宗旨是加强各成员国之间的相互信任与睦邻友好；鼓励各成员国在政治、经贸、科技、文化、教育、能源、交通、环保及其它领域的有效合作；共同致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定；建立民主、公正、合理的国际政治经济新秩序……奉行不结盟、不针对其他国家和地区及对外开放的原则。
——摘编自《上海合作组织成立宣言》（2001年6月15日）
完成下列要求
（1）据材料一，指出新中国成立初期与苏联建立同盟关系的原因。
（2）据材料二，概括影响中国不再延长《中苏友好同盟互助条约》有效期的因素。
（3）据材料三，指出中俄两国关系的特点，并指出“该组织”的性质及影响
材料一 “一边倒”是当时中共基于国家利益的现实考量，为处理新中国与前苏联的国家关系而提出的外交方针。这一选择并非双方意识形态同一性的必然结果，也并不主要是应对当时国际格局的对策。随着中共从革命运动的领导者成为执政者，面临的主要任务转向建立和巩固新政权，新中国在安全、政治、经济等方面的国家利益便生成了，在“一边倒”的选择中起关键作用的，就是对这些利益的考虑。
——摘编自关锦伟《新中国成立初期“一边倒”政策研究综述》
材料二 在当时“冷战”的情况下，新中国“一边倒”的外交战略选择引起了一些周边国的担心和疑虑，如何发展与周边国家的关系，解决相互之间的争端与分歧，保障周边环境的和平与稳定，就成为新中国外交的一个重大课题。把和平共处的思想具体化为五项处理国家关系的基本原则，是中国政府在处理与周边国家的关系时提出来的。
——摘编自宋晓芹《从和平共处、求同存异到维护世界的多样性》
材料三 中印两国之间的问题并不是很大……无非就是一个边界问题。……即使一时解决不了，可以先放一放，在贸易、经济、文化等各个领域还可以做很多事情，发展往来，增进了解和友谊，双方合作仍然有广阔的前景。……我还设想，有些国际上的领土争端，可以先不谈主权，先进行共同开发。这样的问题，要从尊重现实出发，找条新的路子来解决。
——摘编自《邓小平文选》第三卷（1982-1992）
请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，分析新中国实行“一边倒”政策的主要原因。
（2）根据材料二，指出中国政府提出和平共处五项原则的主要目的。在这一原则指引下，新中国进行了哪些外交实践？
（3）根据材料三，邓小平就中印问题提出什么外交设想？结合所学知识说明原因。
（4）综合上述材料，就如何处理国与国间的关系，谈谈你的认识。
