1 . 1961-1963年，美国新闻署先后在莫斯科、列宁格勒、基辅、斯大林格勒以及华沙、贝尔格莱德等城市多次举办“美国塑料”“美国艺术”“美国医药”“美国通讯”“美国科技图书”等展览，超过700 万人参观了上述展览。美国新闻署举办展览的主要目的是（     ）

A．缓和古巴导弹危机造成的紧张局势	B．展示美国的经济实力
C．与苏联合作共同应对多极化的冲击	D．对苏联进行文化渗透

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

	20世纪50、60年代	20世纪70、80年代	20世纪90年代至今
《日俄战争》的主要描述	对日本有好意的美国；美国的援助	美国的援助；列强间深刻的利害关系；美俄的利益对立	美国的援助；列强间深刻的利害关系；美俄的利益对立；美国对日本的警戒感、黄祸论
朝鲜战争的主要描述	韩军受到以美国为主的联合国军队的帮助与受到中国援助的朝鲜对抗、以美军为主力的联合国军逼近中国国境，中国派义勇军援朝	以美军为主力的联合国军逼近中国国境，中国派义勇军援朝；朝鲜民族本应该成为一个独立的国家，反映了美苏两阵营对抗	以美军为主力的联合国军逼近中国国境，中国派义勇军援朝；朝鲜人民的统一愿望因为美苏对立不能实现；美国作为联合国军支援韩国，中国向朝鲜派遣义勇军

上表是日本不同年代的历史教科书在介绍日俄战争与朝鲜战争时，对美国的相关描述。根据材料并结合所学知识评析本教科书中与美国相关描述的变化。（要求：写明论题，史论结合）

3 . 1946年夏，丘吉尔指出：“美国鹰停落在栖木上，它是一只有着可怕喙爪的强壮大鸟……葛罗米柯先生（苏联外交官）被派来每天用一把锋利的镰刀去戳它，戳它的喙，戳它的翅膀，戳它尾巴上的羽毛。鹰一直都保持着安静，但就此认为鹰的内心没有发生任何变化，那就是大错特错了。”这反映了当时

A．两大阵营对峙局面形成	B．美苏两国间矛盾加剧
C．美苏冷战序幕由此揭开	D．世界多极化趋势加强

4 . 下图是冷战期间的一幅漫画《The   Cold   War 1945-1991》，该漫画揭示出

A．冷战双方实力对称	B．美苏对抗均采用常规武器
C．世界局势动荡不安	D．冷战局势下的理性与克制

5 . 1948年，美国以立法形式详细规定了要通过与各国的信息与教育交流，促进世界其他国家的民众更好地理解美国，如美国政府实施的海外图书项目，大力资助西方作者撰写的文学作品《动物庄园》《大恐怖》等在海外发行和传播。这表明

A．美国政府借助文学作品渗透冷战思维

B．美国政府旨在扩大西方文化的影响力

C．西方文学作品是理解美国的主要途径

D．西方文学作品具有浓厚意识形态色彩

6 . 按照约定，马歇尔计划所提供的捐赠主要用于支付从美国采购的必需品，即食品、燃料、肥料和纺织品，这使得美国对西欧市场的占有率由1948年的36.3%,上升到1950年的73.2%，这表明马歇尔计划

A．使美国通过经济援助控制欧洲

B．巩固了美国在国际金融领域的支配地位

C．导致美苏之间的冷战全面展开

D．为美国的持续繁荣发展提供了重要保障

7 . 有学者认为：“权力斗争和意识形态较量是东西方冷战的两个方面，而且两者密不可分。另外，第二次世界大战后美苏两国领导人对于对方的认识和处理外交的方式等个人因素，也在一定程度上扩大和加深了两国之间的冲突，加快了冷战形成的过程。”在他看来冷战

A．源于制度与利益的冲突	B．是美苏领导人执着追求个人权力所致
C．是多种因素作用的结果	D．因东西方采用相反方式处理外交加剧

8 . 二战后，西欧国家无力出口以换取储备资产（黄金和美元），又因缺乏储备资产而无力进口原材料等。美国和欧洲经济实力的严重不对称，美元的严重短缺，布雷顿森林体系难以真正建立起来。这可用来说明

A．美国金融霸权确立的必然性	B．马歇尔计划实施的必要性
C．欧洲统一市场建立的迫切性	D．关贸总协定成立的可能性

9 . 1947年美国副国务卿艾奇逊演说的最重要的地方，就是强调欧洲的重建问题必须作为一个整体来处理。马歇尔计划更明白无误地宣传,他“鼓励欧洲国家”通过欧洲经济合作组织，“加速欧洲经济合作”说明马歇尔计划（     ）

A．使西欧成为美国的附庸	B．旨在促进欧洲一体化实现
C．客观上加速了欧洲联合	D．导致美国控制了欧洲事务

10 . 根据协议，每个接受马歇尔计划的国家都应当将一笔与外援资金数额相等的资金存入中央银行，作为对应资金，由两国共同使用。这笔资金的95%留为该国合法的财产，而5%成为美国政府的资产，属秘密经费，进入了中央情报局的腰包。这可用于说明马歇尔计划

A．对欧洲的援助没有实质作用	B．导致欧洲完全沦为美国的附佣
C．以控制西欧对抗苏联为目的	D．有利于美国对西欧财富的掠夺