1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   心理战是一种独特的但行之有效的手段之一。它可以直抵对方的国界之内，又没有直接威胁到人的生命，并且很难被防御。1948年1月16日，美国国会通过了《史密斯一蒙特法案》，该法案在法律上对美国进行心理战做出保护，授权美国政府在和平时期向全世界开展心理宣传。1953年，美国新闻署成立，该机构拥有高额预算，其署长直接由总统任命，并有权参加国家安全委员会的会议。广播台、电视台成为美国政府的秘密手段；文艺汇演、艺术展览和博览会在冷战斗争中扮演重要角色，文化始终是冷战中的万能武器。

——摘编自【德】贝恩德.施特弗尔<冷战1947-1991：一个极端时代的历史》

材料二   在“自由欧洲电台”和“解放电台”全天候的隐蔽心理宣传活动的作用下，民主德国、捷克斯洛伐克、波兰等东欧国家出现了一系列以工人和农民为主要参与者的游行示威和骚乱，抗议政府食物供应严重不足。在民主德国边境，中央情报局组织人员用热气球、风筝等工具散发大量由美国新闻署组织印刷的宣扬西方民主和社会生活，诋毁苏联共产主义的传单、小册子、画报等。美国政府一方面通过《安置法》安置了东欧国家难民，另一方面通过中央情报局鼓动和资助那些逃到西方国家的难民，给“铁幕”后的亲朋好友写信，向他们宣传西方的民主自由和优越的生活。

——摘编自史澎海《没有硝烟的战争：美国对外心理战研究》

(1)据材料-并结合所学知识，概括美国推行心理战的主要措施，并说明其时代背景。
(2)据材料一、二并结合所学知识，简析美国推行心理战的影响。

2 . 20世纪80年代，日本东芝机械公司将被列入巴黎统筹委员会管制清单的工业高技术设备9轴数控机床装置及软件出口给苏联，随后遭到美国的调查与惩处。这说明

A．出现多极化趋势	B．冷战已开始拓展至科技领域
C．美日同盟已破裂	D．美国意图操纵封锁苏联大权

3 . 美国杜鲁门政府曾组建了以麻省理工学院和哈佛大学学者为主的机密研究小组，借助大众传播理论、心理学和人类学知识研究如何最有效地实施对苏广播。这表明

A．对苏冷战已经成为美国社会的共识	B．意识形态对抗阻碍了世界文化交流
C．冷战推动了大众传播媒介迅速发展	D．官民合作使冷战宣传呈现专业特征

4 . 有学者认为：“权力斗争和意识形态较量是东西方冷战的两个方面，而且两者密不可分。另外，第二次世界大战后美苏两国领导人对于对方的认识和处理外交的方式等个人因素，也在一定程度上扩大和加深了两国之间的冲突，加快了冷战形成的过程。”在他看来冷战

A．源于制度与利益的冲突	B．是美苏领导人执着追求个人权力所致
C．是多种因素作用的结果	D．因东西方采用相反方式处理外交加剧

5 . 1957年，苏联发射第一颗航天卫星"斯普特尼克"，震惊美国，因为"自由世界"中还没有国家有能力将物体送上太空。由此，美国重新部署，更加注重科学和工程教育，最终在1969年登陆月球。这可说明，冷战

A．推动苏联超越了西方国家	B．促使美国迅速实现了登月计划
C．促进双方科学技术的进步	D．冲击两极格局导致多极化出现

6 . 1965年，美国总统约翰逊在华盛顿召开“第一届国际海水淡化研讨会”，提出了利用核能使海水淡化的“淡水和平”计划，试图解决中东地区的水资源危机。包括苏联在内的65个国家和6个国际组织的代表参加了会议。“淡水和平”计划（　　）

A．加剧了美苏对第三世界的争夺	B．促进了冷战时期的国际合作
C．扩大了美国核能利用上的优势	D．缓解了中东地区的淡水危机