1 . 阅读材料,完成下列要求。
(1)结合材料一及所学指出凯南提出对苏联实施遏制政策的背景。
(2)结合材料二及所学指出马歇尔计划的主要目的。
(3)结合以上材料概括冷战的影响。
材料一:1947年7月,美国人凯南以“X”为化名,在《外交季刊》上发表《苏联行为的根源》一文。凯南在文章中强调,由于俄罗斯传统的不安全感和马列主义的意识形态,苏联总是不断向边界以外的薄弱地区进行扩张;因此对苏联采取坚定而富有耐心的遏制政策,符合美国的国家利益。
——摘编自戴超武《苏联外交与冷战的起源》
材料二:1947年美国副国务卿艾奇逊说“(马歇尔计划)在很多程度上也是美国的生存问题”,“美国从它面对的世界共产主义安全考略就必须关注欧洲的复兴”“如果没有大量的额外援助,就会面临性质非常严重的经济、社会和政治的危机。”
——摘编《战后历史资料长编》
材料三:冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟如北约组织和华约组织推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一度有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
——杰里·本特利等《新全球史》
(1)结合材料一及所学指出凯南提出对苏联实施遏制政策的背景。
(2)结合材料二及所学指出马歇尔计划的主要目的。
(3)结合以上材料概括冷战的影响。
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2021-03-15更新
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161次组卷
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3卷引用:河北省秦皇岛市卢龙县木井中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
名校
2 . 英国约翰.W.梅森在《冷战》一书中指出“如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。”文中作者对冷战重新定义的主要依据是
A.美国的马歇尔计划推动了欧洲重建 |
B.冷战期间各国避免了直接武装冲突 |
C.美苏冷战维护了世界的和平 |
D.美苏不诉诸武力避免了新的世界大战 |
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2020-04-02更新
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306次组卷
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68卷引用:河北省定州中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题
河北省定州中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试题河北省鸡泽县第一中学2018届高三上学期第一次月考历史试题【全国百强校】河北省张家口市第一中学人民版高一历史必修一9.2-9.3新兴力量的崛起和多极化趋势的加强课时练习2011届江西省莲塘一中高三上学期11月月考历史卷2011届福建省龙岩市高三上学期期末考试历史卷(一级校)2010-2011学年山东省莘县实验高中高一第一次阶段检测历史卷2011届山东省莱州一中高三5月适应性模拟(二)文综历史卷2011届河南省许昌新乡平顶山高三第三次调研考试文综历史卷2012届广西南宁二中高三8月月考文综历史卷2011-2012学年黑龙江省牡丹江一中高一上学期期末考试历史试题2011-2012学年山东省济宁市曲阜一中高一上学期期末模拟历史试卷2011-2012学年山东省东阿曹植培训学校高一下学期3月调研考试历史试卷2011-2012学年福建省福州八中高二下学期期末考试历史试卷2012-2013学年辽宁省本溪一中高二上学期第二次月考历史试卷2013届陕西省师大附中高三上学期期中考试历史试卷2014届广东省珠海一中等六校高三上学期第二次联考历史试卷2014届江西省南昌三中高三上学期第三次月考历史试卷2014届河南省实验中学高三上学期期中考试历史试卷2014届贵州省高三高考适应考试文综历史试卷2014届江西省景德镇市高三第三次质检文综历史试卷2014届山东烟台市高三二模文综历史试卷2014届黑龙江省大庆一中高三上学期第三阶段历史试卷2013-2014年浙江临海市杜桥中学高二下期期中历史试卷2013-2014年黑龙江鹤岗一中高二下期期中历史试卷2013-2014年江西临川一中高一下期期末历史试卷2013-2014年山西曲沃中学高二6月月考历史试卷2014届河南郑州外国语学校高三上期期中历史试卷2014届辽宁省大连八中高三高考仿真文综历史试题2015届山东淄博市六中高三上期第二次诊断文综历史试卷2015届四川武胜中学高三上期第一次月考文综历史试卷2015届甘肃会宁县第二中学高三第二次月考历史试卷2014-2015学年山西祁县中学高一上期期末历史试卷2015-2016学年人民版高一必修1练习历史试卷62015-2016学年金版学案高一岳麓版必修1练习历史试卷(19)2015-2016学年四川省成都市石室中学高二下期期中历史试卷广东省珠海三中2016-2017学年高一下学期第一次月考历史试题山西省河津二中2016-2017学年高一12月月考历史试题江苏省常州市礼嘉中学2016-2017学年高二下学期期末考试历史试卷新疆石河子第二中学2018届高三上学期第一次月考历史试题人教版历史必修一第八单元当今世界政治格局的多极化趋势单元测试3岳麓版高一历史必修一 第24课 两极对峙格局的形成(测试)岳麓版历史必修一7.24两极对峙格局的形成课时达标训练江西省南昌市八一中学、洪都中学、麻丘高中等八校2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题人教版2017--2018学年高二选修三第四单元第2课冷战的开始课时训练1人教版2017--2018学年高二历史选修三课时训练:第四单元 第1课 两极格局的形成2人教版高中历史选修三第4单元第1课 两极格局的形成(测试)黑龙江省牡丹江市第一高级中学2017-2018学年高一4月月考历史试题【全国百强校】广东仲元中学2017-2018学年高一下学期期中考试历史(理)试题【全国市级联考】云南省个旧市2018届高三复习第二次统一检测历史试题岳麓版高中历史选修三 第四单元 雅尔塔体制下的冷战与和平 单元测试2019届高三历史人教版一轮复习考点训练:考点25 两极格局的形成陕西省黄陵中学2019届高三(普通班)上学期开学考试历史试题人教版2018--2019学年高一历史必修一单元测试卷:第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势河南省济源四中2019届高三入学考试历史试题云南省华宁二中2019届高三一轮复习摸底检测历史试题辽宁省阜蒙二高2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题甘肃省临夏中学2018-2019学年高二上学期期末考试历史试题【全国百强校】贵州省凯里市第一中学2018-2019学年高一下学期期中考试历史(理)试题湖北省黄冈市浠水县实验高级中学2018-2019学年高一3月练习历史试题2013年上海市崇明县高三一模历史试题宁夏银川市育才中学学益校区2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题宁夏银川市育才中学2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题广东省广州市广东实验中学2014届高三上学期期中考试文综历史试题2013届天津市和平区高三第二次质量调查历史试题部编版高中历史必修中外历史纲要下【新教材精创】-第21课冷战与国际格局的演变练习(2)山西省朔州市怀仁市大地学校2020-2021学年高二下学期第三次月考历史试题天津市滨海新区塘沽第一中学2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题天津市第五中学2023-2024学年高一5月月考历史试题
名校
3 . 二战后,美国极端反共的福音派传教士约翰·布鲁格提出“战斗的自由”理念,得到决策高层的重视,布鲁格强调“自由”是附带责任的“自由”,并声称这是全世界人民“无论其文化传统,无论其社会风尚”都应当遵守并享有的。这反映出此时的美国
A.决策高层赞成宗教改革 |
B.成为民主自由思潮发源地 |
C.政府支持冷战思想传播 |
D.自由理念得到全世界认同 |
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2019-10-29更新
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120次组卷
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5卷引用:河北省石家庄市正定中学2019-2020学年高一3月线上月考历史试题
4 . 下面是一幅二战后有关美国和苏联的漫画。据此图可知,当时美苏两国
A.开始进入到冷战对抗状态 |
B.严重威胁了世界和平与安全 |
C.军备力量已经达到势均力敌 |
D.世界性的军事冲突日益加剧 |
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5 . 学习了《两极世界的形成》之后,就两极格局形成的影响,某同学得出如下结论,你认为其中不正确的是
A.导致了德国与朝鲜的分裂 |
B.导致美苏一直断绝关系 |
C.导致世界局部地区战争不断 |
D.避免了新的世界大战的爆发 |
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名校
6 . 有人提出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为耳目一新的。上述对冷战重新定义的主要出发点是
A.美国马歇尔计划推动了欧洲重建 |
B.冷战期间各国并无直接武装冲突 |
C.不诉诸武力避免了新的世界大战 |
D.美苏两国在国家利益上没有矛盾 |
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2019-02-23更新
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86次组卷
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6卷引用:2011年河北省正定中学高一下学期第一次月考历史卷
名校
7 . 有人认为,尽管“冷战”期间,美苏进行着激烈的意识形态的对抗,但是“冷战”也包含着强大的稳定因素。整个“冷战”时期,也就是20世纪最长的一段和平时期。此说法的依据是
A.美苏进行的冷战只是表面形象 |
B.美苏的合作大于分歧 |
C.“冷战”期间没有爆发过战争 |
D.美苏势均力敌相互制约 |
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2019-02-06更新
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94次组卷
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2卷引用:河北省正定县第三中学2018-2019学年高二下学期3月月考历史试题
真题
名校
8 . 冷战期间,美国政府的一份秘密报告认为,(美国)实力上的优势,正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为( )
A.全面“热战”不可避免 | B.要用“热战”代替冷战 |
C.冷战实际上是一场“热战” | D.冷战是一场没有硝烟的战争 |
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2019-01-30更新
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1298次组卷
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29卷引用:河北省石家庄市新乐市第一中学2016届高三上学期第一次月考历史试题
河北省石家庄市新乐市第一中学2016届高三上学期第一次月考历史试题2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(福建卷)2014届湖北荆门龙泉中学高三8月月考历史试卷2014届重庆市万州区赛德国际校高三9月月考文综历史试卷2013-2014年辽宁抚顺市六校联合体高二下期期末历史试卷2015届广西宾阳高中高三10月月考文综历史试卷2014-2015学年宁夏区银川市唐徕回民中学高二下期末历史试卷2015-2016学年高一历史同步精品课堂提升版历史试卷(21)2016-2017学年广东省仲元中学高一下学期期中考试历史(文)试卷山西省怀仁县第八中学2016-2017学年高一下学期期中考试历史试题(实验班)宁夏育才中学2017-2018学年高一上学期期末考试历史试题岳麓版高中历史必修一全套备课课时练习:第24课 两极对峙格局的形成安徽省明光市包集中学2018届高三9月月考历史试题福建省莆田六中2018-2019学年高一下学期期中考试历史试题广东省佛山市一中2017-2018学年高一下学期4月月考历史试题黑龙江省大庆市东风中学2020届高三上学期迎接市一模适应性训练(一)历史试题人教统编版必修《中外历史纲要下》单元检测卷第八单元20世纪下半叶世界的新变化天津市第一中学2016-2017学年高二上学期期末考试历史试题天津市部分区2021届高三上学期期中考试历史试题2020-2021学年高二历史寒假作业(人教版)-新课练10从两极格局到多极化趋势2020-2021学年人教统编版高中历史必修中外历史纲要下第八单元《 20世纪下半叶世界的新变化》单元测试江西省2021届高三5月适应性考试历史试题2021-2022学年高三历史一轮复习课时专项训练(人教版必修一)-第26课世界多极化趋势的出现专题13 冷战与国际格局的演变:冷战格局-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编专题13 二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)第18课 冷战与国际格局的演变-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)河南省顶级名校2021-2022学年高一6月月考历史试题专题13二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)天津市滨海新区七所重点学校2021届高三下学期联考模拟历史试题
名校
9 . 梅森在《冷战》一书中指出,如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。文中作者对冷战重新定义的主要依据是( )
A.当今世界局势总体趋向缓和 |
B.冷战期间各国并无直接武装冲突 |
C.美苏两国在国家利益上没有冲突 |
D.不诉诸武力避免了新的世界大战 |
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2018-11-05更新
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103次组卷
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2卷引用:【全国百强校】河北省辛集中学2019届高三一轮复习历史同步训练试题: 解放人类的阳光大道和当今世界政治格局
10 . 人们称美苏冷战为一场没有硝烟的战争。下面是在一次课堂讨论中,同学们对美苏冷战对世界造成的消极影响发表的看法,其中正确的是( )
①两强竞争客观上促进了科技的发展
②导致两个德国和两个朝鲜的出现
③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中
④导致社会主义阵营的瓦解
①两强竞争客观上促进了科技的发展
②导致两个德国和两个朝鲜的出现
③使各国人民一直处于核战争的恐惧之中
④导致社会主义阵营的瓦解
A.①②③④ |
B.②③ |
C.②③④ |
D.①②④ |
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2018-03-16更新
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56次组卷
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2卷引用:河北省保定市曲阳县一中2017-2018年高一历史上学期期末调研考试历史试题