1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一：“冷战”时期的批评家曾经指责一些军事联盟……推动了高昂的军备竞赛，并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。“冷战”结束后。赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。

﹣﹣[美]杰里•本特利等《新全球史》

材料二：现在，旧的世界格局已经打破，新的世界格局尚未形成，世界处于新旧格局交替的时期。

﹣﹣《人教版高中历史必修一》

请回答：
（1）结合材料一的观点，简述应如何评价美苏“冷战”。
（2）根据材料二，冷战结束后，处于“新旧交替”时期的世界政治格局有何显著特点？指出“新旧交替”时期中国政府奉行“对话而不对抗、结伴而不结盟”，积极构建人类命运共同体的外交活动。

2 . 英国约翰.W.梅森在《冷战》一书中指出“如果把冷战时期重新定义为“长时期的和平”倒是颇为令人耳目一新的。”文中作者对冷战重新定义的主要依据是

A．美国的马歇尔计划推动了欧洲重建

B．冷战期间各国避免了直接武装冲突

C．美苏冷战维护了世界的和平

D．美苏不诉诸武力避免了新的世界大战

3 . 理解历史上国家之间的冲突与妥协，对考察当代全球行为体之间的关系有借鉴意义。阅读材料，回答问题。

材料一 《马歇尔计划：从提出到实施》大事记：

1947年6月5日马歇尔提出援助欧洲的经济计划。

6月底7月初英、法、苏三国商讨参加马歇尔计划事宜。苏联提出援助应建立在各国分别提出要求的基础上，反对联合的欧洲援助计划。英法不同意。苏联退出会议。

7月9日斯大林训斥热衷于参与马歇尔计划的捷克斯洛伐克和波兰领导人，要求他们必须接受苏联的主张。

8月苏联与六个东欧国家签订双边贸易协定。

9月共产党情报局正式建立。

1948年，马歇尔计划正式实施。规定：运往西欧的美国过剩农产品在原销售价上追加不低于50％的利润。英国为接受援助与美国签订双边协定。之后，有英国议员强烈要求政府取消那些可能使英联邦蒙受损失的条件。

——根据王绳祖主编《国际关系史（第七卷）》等编制

材料二 美国和苏联之间的对峙是为了争夺霸权，每一方都认为对方威胁到己方。西方盟国以条约组织包围了苏联阵营；苏联则迂回到西方的背后，培养革命的盟友。苏联领导人忽而表现为防御性的焦虑，忽而流露出攻击性的霸气。赫鲁晓夫时不时威胁发动核战以恫吓世界，旨在吓阻西方的入侵。其中一次的危机就是古巴导弹危机，但是危机最后双方都各退一步。

——【美】非利普・费尔南德・阿返斯托《世界：一部历史》

（1）欧美国家围绕马歇尔计划产生了诸多矛盾。根据材料一，指出其中的两对矛盾。结合所学知识，对1947－1948年，这些矛盾导致了什么结果。
（2）根据材料二，概括学者认为推动冷战形势不断加剧的因素。结合所学知识，简述美苏对峙对世界局势产生的主要影响。

4 . 有学者说，冷战是“漫长的和平”时代，美苏关系以其最低限度的共同利益和准则维护着“隐蔽的俄美非战公约”。此观点意在说明

A．冷战使美苏实现了军事平衡

B．美苏借冷战实现了和平相处

C．美苏冷战是共同称霸的烟雾

D．美苏两国极力避免战争冲突

5 . 冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，（美国）实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为（     ）

A．全面“热战”不可避免	B．要用“热战”代替冷战
C．冷战实际上是一场“热战”	D．冷战是一场没有硝烟的战争

6 . 冷战时期，美国经济学家罗斯托提出：我们非共产主义世界的人……必须保证非发达国家，在民主世界的范围内，通过我们的大力援助，顺利进入经济成长时期，并且不受共产主义讨好和利诱。罗斯托的言论

A．意在确保发展中国家的独立性

B．反映美苏争霸中美国处于劣势

C．满足了新兴国家的愿望与要求

D．与马歇尔计划的本质非常相似

7 . “冷战时期是当代国际关系中的一段特殊时期，冷战双方处在特殊环境中，它们用特殊的语言、特殊的武器、特殊的意识形态反对它们各自设定的敌人。但最特别的是冷战双方既没有赢家，也没有输家，彼此都在默认一种特殊的游戏规则，以此保持一种特殊的力量平衡”以下解释最符合材料主旨的是

A．文化是冷战期间的一种特殊武器

B．双方在意识形态领域展开对抗

C．冷战对抗的双方没有经济往来

D．冷战期间世界维持了相对和平