2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   二战后，在西欧出现的一体化运动蓬勃发展。鉴于主要发达资本主义国家多在欧洲以及极端民族主义和战争复仇主义的危险依然存在，美国政府以“杜鲁门主义”的发表为标志，主动插手欧洲的战后重建，支持欧洲一体化。美国希望西欧国家能按照美国模式一——联邦制进行欧洲一体化，建立“欧洲合众国”，实现自立、自助和共同发展，成为美国全球安全战略的支撑点，减轻其负担。

——摘编自张福财《关于战后美国对欧洲一体化政策问题的几点思考》

材料二   关于“冷战”后的世界格局变化有不同的看法，其中一种是：“在20世纪的最后十年中，世界事务发生了结构性的变化。……苏联的失败和崩溃是一个西半球大国美国迅速上升为唯一的而且的确也是第一个真正的全球性大国的进程中的最后一步。”

——摘编自人教版高中历史必修①

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，指出战后美国支持欧洲一体化的原因。
（2）依据材料二并结合所学知识，指出“在20世纪的最后十年中”世界格局出现的“结构性”变化并分析其影响。

3 . 下图为21世纪初联合国召开的某次重要会议的徽标。图中下方的人形代表社会公平、中间的曲线代表经济增长、上方的叶子代表环境保护，这三个元素构成一个地球形状。该徽标揭示了

A．环境保护和经济发展之间的关系	B．社会公平与国际组织之间的关系
C．可持续发展与地球间的密切关系	D．国际合作与“一带一路”的关系

4 . 2016年6月4日美国国防部长卡特提出了美国的新亚太安全观：美国致力于推动在亚太地区建立“基于规则的安全体系”，即各国建立一致目标，共同制定军事计划和训练内容，最终形成协调一致的军事行动。美国自第一次世界大战期间进入国际体系以来，一直在实践这种集体安全机制。

对中国来说，美国的提议是不可接受的。历史上出现的“集体安全”机制，尤其是一战和二战之前，但都没有保障集体安全。美国要确立亚洲安全机制，必须是新的安全机制，需要废除针对第三国的联盟。中国提到“世界大战”的问题，表明中国已经看到这个发展趋势及其所可能导致的恶果；从战略上说，这个“战争意识”很重要，因为有了这个意识，中国就可以竭力去避免。从中美的双边经济战略对话可以看出，无论是双边关系、区域关系还是国际层面，中美仍然具有巨大的合作空间。

——摘编自《郑永年：美国版“安全体系”能够保障亚洲和平吗？》

（1）据材料说明美国版“安全体系”的主要内容与实质。
（2）据材料和所学知识说明如何才能保障亚洲的和平。

5 . 在联合国的框架中，中、苏、美、英、法五大国被赋予了“世界警察”的职责。他们可以联合其他国家一道对他们认为将危及世界和平的事件予以干涉，反之，这五国的任何一国，也可以行使其至关重要的一票否决权否决以联合国名义发起的任何干涉。这一设计(　　)

A．有助于大国在维护世界秩序中发挥核心作用

B．不利于保护中小国家及弱小民族主权与利益

C．奠定了美苏主导构建的两极格局的基本框架

D．削弱了国际组织维护世界和平与安全的作用

6 . 摄影师ugurgallen一直用电脑软件拼接照片的方式展现同一片天空下被迫走向了两个极端生活的人们。下面的作品反映了

A．新技术对摄影的革新

B．复杂多样的当今世界

C．价值观冲突逐步显现

D．世界各地习俗的差异

7 . 下图是2018年6月12日，朝鲜最高领导人金正恩与美国总统特朗普在新加坡会晤的场景，双方握手致意，这是在任的朝美领导人数十年来首次会晤及握手。对这次会明的正确解读是

A．说明美国已不再是超级大国

B．新加坡主导了世界形势

C．和平与发展是当今时代主题

D．标志两极格局正式解体

8 . 材料：

英国著名历史学家霍布斯鲍姆认为20世纪是个极端的年代，“这个世纪激起了人类最伟大的想象，同时也摧毁了所有美好的设想”。他创造性的提出“短促20世纪”的概念，并把它划分为三个历史时期：大灾难时期、黄金年代和“天崩地裂”时期（70年代初期以后到90年代初）。

英国哲学家伯林：“我的一生——我一定得这么说一句——历经20世纪，却不曾遭逢个人苦难。然而在我的记忆之中，它却是西方史上最可怕的一个世纪。”

西班牙人类学家巴诺哈：“在一个人的个人经历——安安静静地生、幼、老、死，走过一生，没有任何重大冒险患难——与20世纪的真实事迹……人类经历的种种恐怖事件之间，有着极为强烈显著的矛盾对比。”

结合材料与所学世界现代史的相关知识，自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行简要论述（要求：明确写出所拟论题，论述须史论结合）。

9 . 下图是美国儿童和非洲儿童照片对比，你认为要改变这种巨大反差，应该采取的措施是

A．争取建立国际经济新秩序	B．倡导和平共处的万隆精神
C．实行不结盟的外交政策	D．建立多极化的世界格局