2 . 德国学者斯宾格勒在《西方的没落》（1918年）中认为西方文明必然走向没落和灭亡；英国学者汤因比在《历史研究》（1934-1961年）中指出西方文明仍有一线希望，可以避免解体的命运；美国学者福山在《历史的终结与最后的人》（1992年）中认为人类历史以西方文明在全世界的胜利而“终结”。上述学者对西方文明的看法

A．反映了国际形势的风云变化	B．突破了以西方为中心的心理优势
C．源于对西方文明的深刻反思	D．揭示了西方文明发展的客观规律

3 . 1989年美国总统布什制定了对苏联的新政策，称之为“超越遏制”战略，主旨是加强美苏合作，把苏联拉进“国际大家庭”，使其融合到国际社会中来。这一政策（　　）

A．是冷战结束的标志	B．加速了苏联的解体
C．使美苏实现战略和解	D．促进苏联经济的发展

4 . 新华网发表《国际关系的三重镜像》一文，将二战后国际关系演变概括为“见山是山，界线分明；见山不是山，世界变平；见山还是山，利益优先” 三重镜像。由“界线分明”到“世界变平”的标志是

A．美日西欧三足鼎立	B．欧盟成立
C．东欧剧变、苏联解体	D．两极格局的形成

5 . 大卫·科兹写道：我们已经看到，早在1987年，某些党国精英就把自己变成资本家了。到1989年，这一现象已是遍地开花。“不是因为国家社会主义体制终结，党国精英才抛弃旧体制。真正的事实与之相反：是由于党国精英抛弃了旧体制，旧体制才终结”。由此可见，苏联解体的原因是

A．政治民主化的推行

B．斯大林模式的弊端

C．社会主义观念的扭曲

D．社会阶层的逐渐分化

6 . “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了。”此材料中所说的“那座耸立了69年的红色帝国大厦”指的是

A．社会主义国家苏联

B．叶利钦主导的俄罗斯联邦

C．十月革命前的俄罗斯帝国

D．大不列颠及北爱尔兰联合王国

7 . 历史学习需要时空想象力。“1991年的欧洲”会让你想到的词语是

A．同盟与对峙

B．解体与一体

C．多极与单极

D．和解与一体

8 . 1992年9月，莫斯科的学生觉得历史课有点奇怪。老师对他们说不用课本，因为历史课本是两年前修订的。老师还说：“我不知道问什么问题，更不知道判什么答案是正确的。”对此，合理的解释是

A．俄罗斯加强了思想文化控制

B．苏联时期虚构捏造历史

C．社会制度、意识形态发生剧变

D．科学技术发展日新月异

9 . “就在戈尔巴乔夫交出核按钮的一瞬间，聚集在电视机前的人都仿佛听见了一声巨响，并且都知道这是那座耸立了69年的红色帝国大厦在忽然间彻底倒塌了，从此被分裂为15块碎片。”这句话所反映的历史事件发生于

A．1989年

B．1991年

C．1999年

D．2001年