组卷网 > 知识点选题 > 古代中国经济的基本结构与特点
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解析
| 共计 27 道试题
1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料一       中国史籍记载

7世纪末,屈大均在《广东新语》卷2中载:“闽、粤银多从番舶而来。番有吕宋者,在闽海南,产银……,故闽、粤人多贾吕宋银至广州”。

材料二       西班牙人的档案记载

1574年,利格尔报告:1573年与中国商人的交易很顺利,“因为我们在这儿积蓄了大量银币,而这些中国人需要他们,”同年,米兰道拉给西班牙国王的报告中也说:“为了偿付商品的价值,他们取走了金子和银子。他们非常精明,其余任何东西都不接受”。


围绕材料中某一个现象,选取角度,自拟论题,并结合所学知识进行说明。(要求:观点明确、史论结合、表达准确、逻辑清晰)
2023-10-25更新 | 122次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中国传统社会的三大子系统:政治、经济和文化。政治是居高临下的,不仅居第一位,而且包容并支配着经济和文化,造成了所谓“政治一体化”的特殊结构类型。经济是大国政治的经济,即着眼于大国专制集权体制的经济,私人经济没有独立的地位,因而也未能产生的独立的社会力量。文化是高度政治伦理化的文化,着眼于大国专制一统为主旨的意识形态整合的功能,异端思想和形式化的思辨不是没有,而总却被遮蔽,了无光彩。政治高于一切,一切都被政治化,一切都以政治为转移。这种社会生态性的高度倾斜,造成不了什么别的力量去制衡、约束政治系统,成为中国难以走出“中世纪”的症结。

——摘编自王家范《中国历史通论》


根据材料并结合中国古代史的相关史实,就材料整体或其中任意一个观点拟定一个论题,并予以阐述。(要求:论题明确,论证充分,逻辑严密)
3 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   中国古代饮食文化简表

时期特色
先秦时期.“东郭民有祖朝者,上书于晋献公曰:'愿请闻国家之计。’献公使人告之日:"肉食者已虑之矣,藿(豆类作物的叶子)食者尚何预焉?”
汉初《淮南子》认为“口好味,接而说(悦)之,不知利害",是属于“嗜欲”,“重于滋味'是一种“邪气”
魏晋毕茂世(卓)云:“一手持蟹螯,一手持酒杯,拍浮酒池中,便足了一生。”
到了唐代,稻米又取代了粟在粮食作物中的首席地位,麦类在唐后期又取得了与粟并驾齐驱的地位,从而形成了稻、麦、粟这样的主食结构。

——摘编自黎虎《略论中国古代饮食文化研究》

材料蕴含了中国古代饮食文化的诸多信息,自拟一个论题,结合所学中国古代史知识予以阐述。(要求:所拟论题明确,阐述史论结合,言之成理。)
2022-02-25更新 | 375次组卷 | 8卷引用:重庆市百师联盟2022届高三下学期春节开学考试历史试题
论述题 | 较难(0.4) |
名校
4 . 阅读材料,完成下列要求。

材料 漕运是封建王朝通过水路(或附以陆路)向都城或其它指定地点大规模输送粮草的一种经济活动。如表为明代漕运概况。

主要征收地浙江、江西、江苏、湖南、湖北、河南、山东
征收对象粮食(如遇特殊情况可以将粮食折征其他,明初折征以实物为主,后银布并征,明中后期开始,折征全部用银)
运输途径“河运”“海透”反复争论,最终由海洋走向了运河
管理人员中央曾设漕运总督、漕运使、遭运总兵等;地方基层设立粮长
运输人员农民、军队

——据五琦《漕运与社会制衡》等


围绕“明代漕运”,从表中提取一项或几项信息,自拟论题,结合明代史实进行阐释。(要求:论题明确,阐述充外,论据准确,逻辑清晰)
2022-01-25更新 | 438次组卷 | 5卷引用:重庆市缙云教育联盟2022届高三2月质量检测历史试题
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5 . 阅读材料,回答问题。

材料   宋代新的社会阶级结构,是在社会经济发展的基础上,经过唐末农民大起义基本摧毁旧有阶级结构的结果。庶族地主代替了门阀士族,佃户代替了部曲、奴客,佃农与自耕农一起成为社会生产基本劳动力,他们的社会地位也在不断的提高。

两宋时代,书院受到社会各界重视。北宋时期几所有名的书院都曾获得最高统治者的赐书。两宋书院数量达720所之多,是前代书院总数的10倍以上。大多围绕着科举考试来组织自身教学,不断强化自唐代就有的教育功能。....官学分别设在州、府、县治所在地,书院多设在乡村。“虽牧儿盍妇,亦能口诵古人语言”。当时在学术界盛极一时的湖湘学派理学家群体,如彭龟年、游九言等,都是岳麓等书院培养的人才。一些理学家每到一地,便热衷于建书院、聚生徒,书院成为其学术创造与思想理论传播的基地。

——摘编自钱海中《宋代社会结构演变与书院兴盛关系研究》


根据材料并结合所学知识,围绕“宋代社会结构演变与书院兴盛”确立一个具体主题,并进行合理的历史阐释。(要求:表述成文,观点明确,论证充分,逻辑清晰)
2022-01-22更新 | 333次组卷 | 3卷引用:重庆市巴蜀中学校2021-2022学年高一下学期第一次月考历史试题
6 . 阅读材料,回答问题。

一些历史研究者就福建省历史人物在各个历史时期的分布进行了统计。其中,历代名人均来源于以二十五史和《清史稿》《福建通志》、民国史料、福建革命史料等为依据编撰的《福建名人词典》。


表二:福建历代名人类型统计表

唐之前隋唐五代宋代金元时期明代清代(1840年前)近代
I4251071112053103
II278520985925
III22216
IV9308151824

注:I:政治人物和革命者,包括官员、革命者、将领、农民起义领袖等;II:历史文学艺术家,包括诗词家、书法家、文学家等;III:工商实业、新闻出版者,包括华侨富商、企业家、出版刻书校勘者等;IV:思想家、科学教育者等,包括思想家、教育家、军事科学家、天文学家、医者等。

——据张芸、王彬《福建历代名人时空分布特征及其成因探讨》


运用材料并结合相关史实,任从一个角度自拟一个与历史名人分布变化相关的论题,予以论述。(要求:明确写出论题,阐述须史论结合)
2022-01-22更新 | 73次组卷 | 1卷引用:重庆市2022届高三一模(康德卷)历史试题
7 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   在《哲学的贫困》中,马克思就明确论述:“社会关系和生产力密切相连。随着新生产力的获得,人们改变自己的生产方式,随着生产方式即谋生的方式的改变,人们也就会改变自己的一切社会关系。手推磨产生的是封建主的社会,蒸汽磨产生的是工业资本家的社会。”他在《资本论》第1卷中又明确指出:“各种经济时代的区别,不在于生产什么,而在于怎样生产,用什么劳动资料生产。劳动资料不仅是人类劳动力发展的测量器,而且是劳动借以进行的社会关系的指示器。”

——摘编自《马克思恩格斯选集》


依据材料并结合所学知识,以“生产方式和社会关系”为主题,自拟一个具体论题,并结合所学知识加以阐释。(要求:论题明确,持论有据,逻辑清晰)
8 . 阅读材料,回答问题

材料一   主要规定有:十八岁以上的中男和丁男,每人受口分田八十亩,永业田二十亩;老男、残疾受口分田四十亩,寡妻妾受口分田三十亩;杂户受田如百姓;工商业者、官户受田减百姓之半;此外,一般妇女、部曲、奴婢都不受田。均田制在唐朝实行了一百多年,唐朝前期的经济发展与国家富强,与此制度密切相关。

——摘编自白寿彝《中国通史》

材料二   对贵族官僚受田的规定。有爵位的贵族从亲王到公侯伯子男,受永业田一百顷递降至五顷。职事官从一品到八、九品,受永业田六十顷递降至二顷。散官五品以上受永业田同职事官。勋官从上柱国到云骑、武骑尉,受永业田三十顷递降至六十亩。此外,各级官僚和官府,还分别领有多少不等的职分田和公廨田,职分田的地租作为官僚俸禄的补充,公廨田的地租作官署的费用。这两种土地的所有权归国家。其三,对土地买卖的规定。贵族官僚的永业田和赐田,可以自由出卖。百姓迁移和无力丧葬的,准许出卖永业田。迁往人少地多的宽乡和卖充住宅、邸店的,并准许卖口分田。买地的数量不得超过本人应占的法定数额。

——摘编自唐武德七年令、开元七年令、开元二十五年令等记载


综合上述材料,就唐朝均田制相关问题提出你的观点,并运用正确的史实加以论证。(要求:观点明确,论证清晰合理,史论结合)。
2021-09-24更新 | 64次组卷 | 1卷引用:重庆市巴蜀中学2022届高三上学期适应性月考(二)历史试题
9 . 阅读材料,完成下列要求。

明清时期工商业发展形势图



观察图中信息,提出一个具体论题,并结合所学知识加以分析说明。(要求:论题具体明确,史论结合,逻辑清晰。)
10 . 图1、图2分别为魏晋南北朝时期和清朝前期移民方向示意图,反映了古代中国人口迁移的趋势阅读材料,完成下列要求。

材料   


图1

图2
比较图1、图2,提取两幅图中有关人口迁移的信息,并结合所学知识予以说明。(要求:表述成文,史论结合,论述充分,逻辑清晰。)
共计 平均难度:一般