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1 . 阅读材料，完成下列要求。
根据材料并结合所学知识，就材料信息拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，中外关联，论证充分，表达清晰，不得照搬原文表述。）
有学者这样论述“康乾盛世”：康雍乾三位皇帝对中国的历史贡献是有值得肯定的地方，如物产丰饶、国家稳定，对分裂势力不断围剿等。但政治上不开明，贪污腐败上行下效，文化上也十分落后，科技更是一片黑暗，再无影响世界之发明。进而指出，康雍乾时期的政治稳定是以牺牲中国发展机遇为代价的结果。所谓的繁荣也是停滞的繁荣，不是发展的繁荣。
——摘编自周思源《百家讲坛》
根据材料并结合所学知识，就材料信息拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，中外关联，论证充分，表达清晰，不得照搬原文表述。）
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2021-01-27更新
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475次组卷
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8卷引用：西藏林芝市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题
西藏林芝市第一中学2022届高三上学期第一次月考历史试题安徽省黄山市2021届高三第一次质量检测文综历史试题安徽省黄山市2021届高三一模文综历史试题山西省太原新希望双语学校2023届高三上学期暑假开学考试历史试题黑龙江省牡丹江市第三高级中学2023届高三上学期第一次月考历史试题（已下线）通史模式第4讲古代中华文明的迟滞与转型——明清（鸦片战争以前）-高考历史二轮突破限时训练（中国古代史）（已下线）（主观50题）主题04中国版图的奠定与面临的挑战-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）黑龙江省齐齐哈尔市朝鲜族学校2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
根据材料并结合所学知识,先从三列中各选取一点。三点之间要有相互联系,展开论述（要求:明确列出三点,联系符合逻辑,史实准确,论述充分,表达清晰。）
唯物史观是科学的历史观,能够正确认识人类历史发展的总趋势。唯物史观的基本观点和方法,饱括人类社会形态从低级到高级的发展、生产力和生产关系之间的辩证关系、经济基础和上层建筑之间的相互作用等
根据材料并结合所学知识,先从三列中各选取一点。三点之间要有相互联系,展开论述（要求:明确列出三点,联系符合逻辑,史实准确,论述充分,表达清晰。）
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2020-09-29更新
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621次组卷
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5卷引用：西藏拉萨市2021届高三二模文综历史试题
西藏拉萨市2021届高三二模文综历史试题广东省潮州市2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题广东省梅州市丰顺县2021届高三上学期第一次质检历史试题（已下线）题型04示意图自拟论题类-高考历史二轮热点题型归纳与变式演练（已下线）（主观50题）主题01从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固-超燃历史一轮课件帮好题帮（新教材）
3 . 阅读材料，完成下列要求。
| 古代中国经济文献的部类构成 | 代表作及主要内容 |
| 经部的经济文献 | 《尚书》《禹贡》《周礼》《春秋》《五经正义》《尔雅》等 渔猎、畜牧、商旅、耕种、土地制度、社会分工、生产与流通、分配与消费等 |
| 史部的经济文献 | 《食货志》《通志》《通典》《文献通考》等 经济制度沿革、经济政策的实施、经济思想的演变等 |
| 子部的经济文献 | 《荀子》《老子》《管子》《盐铁论》《论衡》等 户口、农桑、田制，服役、漕运、盐法等 |
| 集部的经济文献 | 《文选》《唐文粹》《宋文鉴》《清文汇》等 经济、法制等 |
| 四部以外的经济文献 | 丛书中的经济文献、出土文献中的经济文献、档案文献中的经济文献，如《甲骨文合集》涉及农业、手工业，商业、交通、账册、契据等 |
——摘编自朱迎平《中国古代经济文献的构成和特点》
上表为中国古代经济文献简表。从表中提取一个或多个信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，史论结合）
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2017-11-05更新
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193次组卷
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4卷引用：西藏林芝市第二高级中学2020-2021学年高二上学期期末考试文综历史试题
