材料： 唐朝后期南北户口升降比较表
天宝元年（742年）户数 | 元和年间（806-820年）户数 | 下降幅度（%） | 占全国户数比例（%） | |
北方 | 3736652 | 866887 | 76.8 | 36.52 |
南方 | 3117624 | 1506548 | 51.68 | 63.48 |
总计 | 6854276 | 2373435 | 65.73 | 100 |
——据王育民：《论唐代南北户口分布比重的消长》
根据材料并结合所学知识，对表格中的数据变化做出合理的历史解释。（要求：史实运用正确，逻辑体系严密。）
材料
——据网易网络资料整理
根据图1、图2、图3、图4的科举状元籍贯分布等信息，据此说明与其相对应的历史时期和理由。
材料
该图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图。从图中任选两次会议，根据材料并结合所学知识，简析两次会议的概况，主要内容和意义。
材料 两千年来的“宰相制度”，随着专制主义中央集权的确立而产生，中国宰相制度在不同朝代都具有其特殊性，但它们相继而变却有一定的趋势。“皇权”和“相权”之间的矛盾和斗争，也推动着专制主义中央集权制度逐步强化，由君主集权发展到君主专制，最终推向了君主独裁。同时，“宰相制度”的演变，从形成到最后废除，也从侧面反映了我国封建社会的确立、发展到最后的衰落过程。
根据材料提炼出一个观点，并结合相关史实加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合。）
材料 关于“百年未有之大变局”的“百年”，学术界对其具体时限现点不一，概括起来，大致有以下几种代表性观点：第一种，认为是指20世纪的百年和21世纪的百年；第二种，认为是指从第二次世界大战结束到本世纪中叶的百年，即从1945年到2050年左右；第三种，认为是指本世纪的一百年，即整个21世纪；第四种，认为是指1921年中国共产党成立、1949年新中国成立到2021年中国共产党成立一百年、21世纪中叶新中国成立一百年；第五种，认为应以17世纪人类逐渐进入机械化社会和18世纪英国资产阶级革命为标志来看待这一问题，并据此提出“百年”的时间起止应为过去的“300年”或是“400年”。
除此之外，还有一种看法在学术界更具代表性和影响力。这种观点认为，“百年”其实只是一种时间上的泛指，并非指某个具体时间（例如“一百年”），而是泛指一个较长的渐进的历史过程，这个历史过程，至少是近百年以上，也可能是几百年。有学者就谈到百年“可以是从1500年新航路开辟开始算起，到现在已经500多年了”。
-据董振瑞《近年来国内学术界关于“百年未有之大交局”研究述评》等
围绕材料中的一种或几种观点，自拟一个论题，并予以简要论述。（要求：论题明确，论证逻辑严密，史论结合）
材料 鸦片战争前，一些具有反封建民主思想的人士，如顾炎武、吴敬梓、曹雪芹等人开始对科举制度进行大胆、辛辣的批判；鸦片战争后，受西方民主启蒙思想影响的人士对科举制进行了更猛烈更深入的批判。19世纪末，以康有为、梁启超为代表的维新派对科举制的批判尤为激烈，称其“箍人心”“坏人才”“毁实业”。在社会舆论的巨大压力下，清政府于1905年正式废除了科举制。此后一个世纪，对科举制的上述评价一直是史学界的主流观点。近年来，史学界对科举制重新评价的观点抬头，并且得到越来越多的支持。新观点认为科举制度是古代中国的伟大创举，它不仅对古代中国的政治、教育、文化等多个领域产生了积极的影响，而且对近代以后的中国和世界的文明进步产生了推动作用。科举制实际上是近代欧洲兴起的文官制度（即公开考试选拔国家公务员制度）的源头。现在我国实行的高考制度在某种意义上也是对古代科举制的继承和发展。
评论材料中有关科举制度的观点。（要求：围绕材料中的一种观点展开评论；观点明确，史论结合）
足迹
材料 中国共产党领导新民主主义革命走向胜利的征途中，在如图所示各地留下了光辉的足迹。
中国古代历史朝代简表
| 朝代 | 时间 | 朝代 | 时间 | |
| 夏 | 约前2070—约前1600年 | 隋 | 581年—618年 | |
| 商 | 约前1600—前1046年 | 唐 | 618年—907年 | |
| 西周 | 前1046年—前771年 | 五代十国 | 907年—960年 | |
| 春秋 | 前770年—前476年 | 辽 | 917年—1125年 | |
| 战国 | 前475年—前221年 | 北宋 | 960年—1127年 | |
| 秦 | 前221年—前207年 | 西夏 | 1038年—1227年 | |
| 汉西汉 东汉 | 前202年—9年 25年—220年 | 南宋 | 1127年—1276年 | |
| 三国魏 蜀 吴 | 220年—266年 221年—263年 222年—280年 | 金 | 1115年—1234年 | |
| 晋西晋 东晋 | 266年—316年 317年—420年 | 元 | 1271年—1368年 | |
| 南朝 | 420年—589年 | 明 | 1368年—1644年 | |
| 北朝 | 439年—589年 | 清前期 | 1636年—1840年 |
解读《中国古代历史朝代简表》，结合中国古代史相关史实，围绕“国家统一与制度演进”，自拟论题，并予以阐述。（要求：观点明确，条理清晰，史论结合）
1921年，五四运动之后，在中华民族内忧外患、社会危机空前深重的背景下，在马克思列宁主义同中国工人运动相结合的进程中，中国共产党诞生了。中国产生了共产党，这是开天辟地的大事变。这一开天辟地的大事变，深刻改变了近代以后中华民族发展的方向和进程，深刻改变了中国人民和中华民族的前途和命运，深刻改变了世界发展的趋势和格局。
——2016年中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平《在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话》
根据材料，围绕“共产党成立的影响”，结合中国近现代史的相关知识，自拟论题，简要阐述。（观点明确，史论结合）
当代学者对国家发展模式的相关研究与论述（部分）
| 作者信息 | 研究成果 |
| 中国·李倩 | 《18世纪下半期英国模式在法国的困境》 |
| 美国·亨廷顿 | 《美国模式对于传统秩序现代化的社会没有意义》 |
| 美国·多丽丝·奈斯比特 | 《中国大趋势》——“中国模式将改变世界” |
| 中国·“毛邓三” | 《从苏联模式看苏联解体》 |
根据材料并结合所学知识，围绕“国家发展模式”自拟论题，并进行论述。（要求：论题明确，逻辑清楚，史论结合）
