1 . 据统计1880年，全世界制造品出口总额中有40%以上是英国的，到了1913年英国、德国和美国三个国家在制造品出口总额中的比例变成了29.9%、26.4%和12.6%。这表明

A．英国失去工业的优势地位	B．欧洲各国经济发展失衡
C．科技革命加剧了市场竞争	D．世界市场已经基本形成

2 . 工业革命后，工人阶级的实际收入增加，许多工人家庭有了可自由支配的收入,除了用于购买家庭必需品之外，也可以用来支付某些休闲活动的开支。因此越来越多的休闲领域变成了可以通过销售谋利的项目。据此可知，工业革命

A．推动了理性休闲运动的逐步兴起	B．促使休闲方式朝商业化方向发展
C．造成了工作与休闲性质发生变化	D．改善了工人阶级的基本生活条件

3 . 1802年，英国政府颁布了第一部《工厂法》，强制厂主应对童工进行读、写、算的教育。据统计，1818年到全日制学校上学的孩童有63万人，占总人口的6.5%，至1851年增长到200万人，占总人口的13%。这一时期英国教育的变化

A．导致生产组织形式发生改变	B．促使人们开始制造使用机器
C．说明政治体制影响教育理念	D．适应了工业革命发展的需要

4 . 一位奥斯曼帝国的官员在1625年记载，“以前，印度/信德和中国的货物通常都是先运到苏伊士，再由穆斯林转运到世界各地。但现在这些货物却被装上了葡萄牙，荷兰和英国的船只，再从那里转往世界各地。欧洲人将自己不需要的东西运往伊斯坦布尔和其他伊斯兰国家……伊斯兰国家的黄金和白银变得越来越少。"出现这种情况的主要原因是

A．商业革命的发生和扩展	B．欧洲人对贵金属的狂热追求
C．统一的世界市场的形成	D．奥斯曼帝国阻断东西方商路

5 . 19世纪初以来，职业教育的教学内容不再仅仅包含单纯的实践经验或技艺，更包含诸多与技术相关科学理论知识。诸如德国19世纪30年代建立的地方工业学校，就大量开设了化学实验实习、力学、机械学、应用数学等科学理论课程。这一现象的出现

A．实现了技术与科学的紧密结合	B．奠定了新一轮技术革命的基础
C．开启了近代物理学教育的潮流	D．体现了数学对技术革新的作用