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解析
| 共计 2 道试题
1 . 人类历史是从孤立分散走向整体联系的过程,文明的交融与碰撞促进了人类文明的发展。阅读材料,回答问题。

探究一 孤立与交汇


探究二 交流与碰撞


探究三 区域化与全球化




(1)指出图1中航线AB的开辟者。结合所学分析图片所示历史事件发生的必然性。
(2)图2反映了中国近代社会生活的哪些方面?结合所学,简要分析这些方面的变化对中国社会有怎样的意义?
(3)以图3 中区域集团组织为代表,提炼经济区域集团化的概念(写出至少3个关键词)。
(4)从图4中两条曲线看,两种经济体在增长波动上各有何特点?图4、图5的信息给我们怎样的启示?
2021-08-23更新 | 30次组卷 | 1卷引用:四川省资阳市2014-2015学年高一下学期期末质量检测历史试题
2 . 社会经济的发展是多种合力的结果。阅读材料,回答问题

材料一   下图为《1715-1815年的英国工业》图(局部)


——【英】马丁·吉尔伯特《英国历史地图》


(1)仔细观察,结合图中的信息简析这一时期英国的工业发展概况

材料二   在经济危机期间,美国的工业生产处于严重的下降和萧条。为了复兴工业,19336月美国国会颁布了“产业复兴法”。从此,罗斯福政府开始实行国家对工业生产的控制与调节政策。其调节措施包括下列几个方面:一是制定“公平竞争法”。主要是通过制定法规,规定各工业部门的生产规模、产品价格、销售量、雇佣工人条件等,……二是兴办公共工程。主要是通过政府投资兴办公路、机场、医院、学校、商店等工程项目,……三是法典规定给工人一些权利。如允许工人参加工会,自行推选工人代表,有权与工厂企业主签订集体合同等。

——《世界现代后期经济史》


(2)根据材料二,指出罗斯福政府对工业的调节措施分别有何作用?并概括罗斯福新政主要协调了哪一对矛盾?
2021-05-15更新 | 105次组卷 | 1卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般