1 . 在唐代，政府艺徒制有严格的考核举措，“诸工作有不如法者，笞四十，不任用及应更作者，并计所不任赃、庸，坐赃论减一等。其供奉作者，加二等。工匠各以所由为罪。监当官司，各减三等。”唐代这一考核举措旨在（     ）

A．强化工匠的人身控制	B．确保官营产品的质量
C．加强手工技术的监管	D．增强产品市场竞争力

3 . 据(天工开物)记载，中国古代手工业，以制瓷器为代表，要经过：澄选高岭土，揉泥……绘底样上彩……进窑的排列、封窑、煨柴、开窑等过程,所谓“共计一坯工力，过手七十二，方克成器”。由此可知，明代手工业领域（     ）

A．民营手工业占主导	B．出现资本主义萌芽
C．程序分工细致专业	D．行业分类繁琐低效

5 . 17-18世纪英国、荷兰、瑞典、法国等国的东印度公司从中国运回的瓷器总量高达3亿件以上。欧洲人在痴迷瓷器的同时也开始尝试复制和仿制并将中国元素融入到瓷器的创作中。中国瓷器改变了欧洲人的餐桌礼仪、室内装饰也对欧洲艺术风格产生了重要影响。以上材料可以说明（     ）

A．西学东渐传播了科学知识	B．全球性贸易网络已经形成
C．商品流动推动文化的传播	D．跨国公司促进经济全球化

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料                                                                 

元素	用途
铁	铁可用于制作农具和兵器；纯铁可用于制造发电机和电动机的铁芯；钢铁可以制造机器和使用于建筑行业
硅	富含有机硅酸盐的黏土可以制造陶器或瓷器；硅晶体是制造太阳能电池板和各类芯片的必须材料
碳	提供宝贵的能量来源（煤炭和石油）；古代中国已使用煤作为燃料

——摘编自孙亚飞《元素与人类文明》

文明进步的过程，其实就是人类更好地使用不同元素的过程。选取材料中任意一种元素，结合所学知识对上述观点加以解释。（要求：至少列举两个史实，史论结合）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   河南鹤壁宋元时期的一个古煤井遗址的发掘资料表明，当时已有凿井、巷道布置、凿煤、井下运输、排水、通风、照明等技术门类和成熟配套。从地域上讲，宋元时期煤炭不仅在东北、华北、西北等省份“为用愈益著”，而且在南方的安徽、江苏、江西、四川等省也出现了用煤的证据。就利用的领域而言，在金属冶炼及手工作坊更多地使用了煤炭，尤其在陶瓷业大量使用煤炭。

——摘编自吴晓煜《中国古代煤矿史的基本脉络和煤炭开发利用的主要特征》

材料二   开平煤矿引进了抽水机、提煤机，使得土法之下每人每天采煤四五百斤增至每人每日可出煤四吨多，且挖出的大多为煤块，便于高价出售；开井方法也学习西方，保障井底通风，降低瓦斯浓度；井内安全灯采用玻璃密罩，减少火星触及瓦斯引发危险；人事管理制度采用官督商办，能够初步满足投资者们参与企业管理的愿望，且职员接受监督，任人唯贤，财务公开，深受投资者推崇。

——摘编自孙海泉《唐廷枢时代开平煤矿的投资环境及其优化》

(1)根据材料一并结合所学知识，概述宋元时期煤炭行业发展的情况，并据此分析其影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出开平煤矿相较宋元时期煤矿的变化，并说明产生变化的原因。

8 . 以下生产技术或生产方式的发展按时间排列正确的是（     ）
①耕作方式：锄耕——刀耕——犁耕
②制瓷工具：坯车——匣钵——支钉
③现代科技：计算机——互联网——人工智能
④商业模式：百货公司——股份公司——有限责任公司

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④