1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   第二次物种交流提速发生在7~8世纪。此时的中国正值隋唐时期，大一统帝国形成，唐政府击破突厥，控制西域诸国，设“安西四镇”，稳定在西域和中亚的统治秩序，恢复对交通路线的管理。古老的丝绸之路再度繁荣起来，甚至超越了汉朝。来往于丝绸之路上的人不仅仅有商人和官兵，寻求信仰理念和文化交流的人也逐渐多了起来。安史之乱后，随着经济重心的南移，相对稳定的南方对外交往和贸易作用增强，带动南方丝绸之路和海洋丝绸之路的繁荣。

——摘编自赵阳阳《略论古代丝绸之路中西动植物物种的交流》

材料二   

——摘编自壹木自然学院读书会对《1493：物种大交换开创的世界史》的解读提纲

(1)根据材料一并结合所学知识，说明影响中国古代第二次物种交流提速的因素。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出图示物种交换开始出现的时间，并分析其带来的全球性影响。

2 . 新航路开辟的历史背景

材料一   

西欧商人清点钱币 《马可·波罗行纪》中的采集香料图
（14至15世纪）

奥斯曼土耳其攻占 西班牙航海家亨利王子
君士坦丁堡

材料二   500年前，麦哲伦开启了人类历史上的首次环球航行，证明了地球是圆的。500年后，为了纪念人类历史上的这次壮举，当年参与航行的“维多利亚”号船复制品再次在西班牙起航。

维多利亚号示意图 航海用的仪器—星盘
以上材料分别从哪些方面说明了新航路开辟的原因和条件？

3 . 以下是16世纪重要商路示意图，由此反映出（     ）

A．以澳门为中转站的贸易网络形成

B．地中海地区成为欧洲的贸易中心

C．马尼拉大帆船航线沟通欧亚联系

D．资本主义世界经济体系最终形成

4 . 植物的传播交流对人类社会的发展产生了深远的影响。如图是某种植物对外传播并在世界各地区种植的情况示意图，据此判断该植物是

   

A．棉花

B．咖啡

C．马铃薯

D．茶叶

5 . 下图是利玛窦来华路线示意图，该路线

A．体现海上丝绸之路的发展	B．首次证明了地圆说的正确
C．得益于欧洲新航路的开辟	D．开始了人类早期文明交往

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　　甘薯原产于美洲，16世纪西班牙将番薯传播到吕宋（菲律宾）。据记载，明朝万历年间，多年在吕宋从事贸易的福建长乐籍华侨陈振龙见彼地“朱薯被野，生熟可茹”，便想将薯种引进国内，以济民食，但西班牙当局却禁止此物种外传。无奈，陈振龙只好设法私下购买几英尺薯藤，并向当地人学得栽种方法，于公元1593年偷偷“截取其蔓尺许，挟小盖中”，携子陈经纶回到福州。回国后，陈经纶生怕番薯不适应在当地生长，便先在“本屋后纱帽池边隙地试栽”，结果一举成功。他将收获的番薯呈献给福建巡抚金学曾，并上书“敬陈种薯之利益”，建议官府推广种植。

——摘编自《明史·吕宋列传》等

材料二　　下图为甘薯在国内的传播路线及15--18世纪中国人口数量的演变示意图。

（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括甘薯由原产地传入中国的路径及历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，指出研究甘薯传播的史学价值及需要的史料类型。