材料一 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界历史》
材料二 葡萄牙人在通商地沿岸建立据点，用镜子、别针、玻璃球及廉价的手工业品和玩具，骗取土著居民的宝石、珍珠、象牙等贵重物品。16世纪，第一批黑人从非洲被运到海地，持续时间长达三四百年。17世纪时，每个黑奴在非洲的离岸价是25英镑，而在美洲每个黑奴可售150英镑，利润高达好几倍。1757—1815年，英国东印度公司从印度获得的财富达十亿英镑。公司职员、殖民军头目克莱武靠殖民活动发迹，从一个不名一文的穷光蛋变成腰缠二十余万英镑的阔佬。
——摘编自《普通高中课程标准实验教科书·历史必修2》
（1）简要概括材料一中“15、16世纪以来一系列重大转折”的表现。
（2）根据材料二并结合所学知识，归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出16世纪第一批被贩运非洲黑人的命运。
材料一 人类历史发展为世界历史，经历了一个漫长的过程。一些生物学家认为，自哥伦布大交换发生后，生物系统中曾经截然不同的地方都变得相似了。……“冒烟的草叶”是第一个扩散到欧洲、亚洲和非洲的产品，成为大交换浪潮的浪头。大交换的影响是多方位的。马克思曾经指出：“世界历史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果”。这个历史结果是经历了15、16世纪以来一系列重大转折之后才出现的。
——据吴于廑《世界历史》【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》等整理
材料二 美洲历史通常被说成是欧洲人来到一片几乎无人居住的荒野。但是数个世纪以来，大多数外来者都是非洲人，而这片土地并不是空荡荡的，而是住满了数以百万计的原住民。……当教科书开始认识到这一半球中的大多数人口的构成的时候，这些人也大都被描绘成欧洲人扩张中的无助的受害者：印第安人在殖民者的袭击到来之前逃跑，非洲人被套上枷锁在种植园中被鞭子驱赶着劳作。……奴隶制迫使数以百万计的非洲人和印第安人忍受痛苦而悲惨的生活，迫使这些地区卷入世界近代化的进程。
——摘自【美】查尔斯·曼恩《1493：物种大交换开创的世界史》
（1）指出材料一中“冒烟的草叶”的传播路径，结合所学简要概括15、16世纪以来世界发生的打破各国、各地区、各民族间闭关自守状态的一系列重大转折。（2）根据材料二，结合所学，分析归纳殖民主义者暴富的重要途径，指出16世纪第一批被掠贩非洲黑人的命运。
材料一
——卜风贤《传统农业时代的灾荒风险和粮食安全》
材料二 宋朝时期值得注意的是，发生了一场名副其实的商业革命……但对中国历史和世界历史而言，最重要的事实是，宋朝时的名副其实的商业革命，丝毫未对中国社会产生爆炸性的影响，而西方与此相应的商业革命（新航路开辟以后）却对西方社会产生了爆炸性的影响。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
完成下列要求：
（1）据材料一并结合所学知识，概括春秋至隋唐农业发展的趋势。
（2）据材料二并结合所学知识，归纳中西“商业革命”的不同表现，分析两者结果迥异的根本原因。
（3）指出古代中国经济的基本结构。据材料一、二并结合所学知识，评析古代中国经济结构对社会变革的影响。
材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国）。文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
（1）概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。
材料二
（2）阅读图1至图4，以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
材料一 许倬云在《历史大脉络》中谈到“中国人以为繁荣安定的景观是田畴相接，庄稼丰茂；中国的诗歌中，最常见的是田园，很少有欧洲的牧野和山林.精耕细作的农业，为中国人的饮食开发出不少美味佳肴，可是其中最为丰富的成分是碳水化合物（淀粉）纤维质与素食的蛋白质.”
《剑桥古代史》中描述到：雅典人“不仅可以享受阿提卡的橄榄油和葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和干鱼，品尝腓尼基的椰枣和西西里的干酪.”…“雅典的粮食产量只能满足城邦
的消费量，更多的粮食需要用橄榄油、葡萄酒的土特产品与外部交换.”
（1）阅读材料一概括古代中国和古希腊饮食特点的异同，结合所学分析产生这种不同特点的原因.
材料二 糖是一种特殊产品，有很强的社会、政治、地缘和情感属性.人类学家马歇尔•萨林斯说过，在所有味觉中，人类对甜味最敏感喜欢，需求最大，其对历史的影响也就格外微妙.“四、五百年前，食糖代表着‘享乐’、‘糜烂’，在欧洲仍牵起不少道德争议.”…“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论，因为喝茶不但改变了饮食的习惯、消费的模式、工作的意义，更改变了生产、贸易和消费的关系，改变了整个社会和经济的基础.”
——李军、王秀清主编《历史视角中的“三农”》
（2）据材料二并结合所学谈谈你对“当英国工人喝了第一杯加糖的红茶，其历史意义甚至足以和发明蒸汽机相提并论”这一结论的理解.
材料三 历史上传入中国的瓜果蔬菜有很多，名字上留有明显外来痕迹大致如下.
| 由来 | 名称举偶 | 今名 | |
| 胡系列 | “胡”系列大多为两汉至唐时期由西北陆路引入 | 胡瓜、胡桃、胡豆、胡蒜等 | 黄瓜、核桃、蚕豆、大蒜 |
| 番系列 | 多为南宋至元明时期由“番舶”（外国船只）带入 | 番茄、番薯、番椒等 | 西红柿、红薯、海椒 |
| 洋系列 | 大多由清代乃至近代引入. | 洋葱、洋芋、洋白菜等 | 洋葱、土豆、圆白菜 |
（3）阅读材料三，结合所学分析“胡系列、番系列、洋系列”传入中国的主要时代背景.以“吸纳与兼容”为主题对上表进行解读.
要求：提取信息充分；总结和归纳准确完整；解释和分析逻辑清晰.
材料一 西周时期，周王自称“天之子”，其所居之地称为“中国”（即中央之国），文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为，他们的主神宙斯的居住地就是世界中心，文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说，众神选择并指引罗马成为世界中心，罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊，但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
（1）概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。
材料二
图（a）公元1400年前世界主要贸易路线示意图
图（b）公元1400—1800年世界主要贸易路线和白银流向示意图
图（c）公元1900年前后世界主要航海贸易路线和铁路示意图
图（d）公元2013年五大跨境电子商务市场对中国商品网购需求预估示意图
（2）阅读图（a）至图（d），以世界洲际贸易的发展为视角，结合所学，对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求：提取信息充分；总结和归纳准确、完整；解释和分析逻辑清晰。
（3）世界是联系的，也是多样的。结合“洋务运动”“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实，回答：中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的？中国取得了哪些具有自身特色的成果？
7 . 现代化是世界历史发展的必然进程，是以工业化为核心引起的全面变革。
阅读下列材料，回答问题。
材料一 哥伦布发现美洲以及接踵而来的葡萄牙人、美国人、英国人、法国人等，通过对新土地的殖民和占有，与土著居民的接触、交往和融合给美洲人送去了新世界的文明，还使新旧大陆的物产得以交换和传播……没有美洲贡献的大量金银与物质财富，没有北美的自由移民垦殖区，西方资本主义的发展将会缓慢得多……东西两半球的不同文化圈的汇合，开启了人类从传统农耕文明向现代工业文明转变的过程。
——黄邦和《通向现代世界的500年》
材料二 当转型的准备工作完成后，现代化的第一步是在政治领域首先迈出的，这就标志着现代化的开始。……一个人的绝对权力阻碍了国家的发展，不限制这种权力，国家便无法进步。克服专制王权于是成了继续前进的条件，在这个时候，谁先克服专制王权，谁就先迈出现代化的第一步。
——钱乘旦《世界近现代史的主线是现代化》
材料三 经济的迅速增长，使英国进入了一个名副其实的富裕社会。可由于社会忽视了公平分配的问题，多数人没有分得应得的成果。在整个工业革命时期，有1/3左右的工人家庭始终处于贫困……在19世纪上半叶的曼切斯特，社会下层……成员平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计，仅在英格兰和威尔士，所发生的刑事犯罪数字为：1805年4605起，1842年达到31309起。工人意识到不公平的分配使得他们受苦，因而滋生出时社会的反叛情绪，并汇合成一场声势浩大的群众运动。
——摘自钱乘旦·刘金源主编《寰球透视：现代化的迷途》
材料四 19世纪末到20世纪前半叶，中国的近代企业呈现出沿着纺织、缫丝、面粉为中心的民间轻工业，军需工业、船舶修造、机械工业等政府主导的重工业两个方向发展，与此同时，在上海和东北等地设立的外国企业，在向中国引进技术方面来说也发挥了特殊的作用和具有特殊的意义。
——朱荫贵《日本学术界对中国近代经济史研究的两个新动向》
材料五 18世纪末19世纪初，正是现代化运动在西方蓬勃兴起、民族主义潮流汹涌激荡的时代，而拥有当时世界上最多人口和辽阔疆土的中国，却紧闭自己的大门，一如既往地沉睡在文化主义的梦幻之中。不难想象，一旦这两个不同的世界发生碰撞和武力较量，将会出现怎样的结果。
——胡福明《中国现代化的历史进程》
（1）依据材料一并结合所学知识，归纳新航路开辟怎样“开启了人类从传统农耕文明向现工业文明转变”。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国是怎样“克服专制王权”的，“克服专制王权”又是如何促进英国“继续前进”的。
（3）依据材料三，概括指出工业革命后英国出现的社会问题。
（4）根据材料四并结合所学知识，概括中国近代企业发展过程中的特点及成因。
（5）依据材料五并结合所学知识，分析“两个不同的世界发生碰撞和武力较量”的直接结果是什么？
| A．以验证地圆说为根本出发点 | B．提升了地理学科的地位 |
| C．为人类探索自然提供了助力 | D．标志着世界市场的形成 |
9 . 18世纪，以欧洲为中心的国际贸易不断发展并深刻地改变着人类历史进程。阅读下列材料：
材料一到18世纪末，有限奢侈品的需求日益转变为生活必需品交易。大西洋贸易量尤为巨大，欧洲的朗姆酒、布匹、枪炮及金属制品被运到非洲，非洲奴隶被运到美洲，单一经济模式下的美洲种植园产品，如咖啡、棉花、烟草、蔗糖等，连同金银，被大量输送到欧洲，而美洲生活必需品，如谷物、鱼、布匹和金属制品，则依赖于从欧洲进口。亚当·斯密认为，新大陆与古老大陆的贸易，使得世界上原本相距遥远的部分彼此间联系在一起。
材料二欧洲对亚洲的贸易量则远较对美洲逊色。欧洲棉织品难以出口到亚洲，反之，亚洲棉产品由于分量轻、颜色亮、价格低、耐洗，深受欧洲喜爱，被大量进口到欧洲，欧洲纺织界迫使政府采取法律手段，禁止或削减对东方棉织品的进口。17～18世纪，亚洲对欧洲的商品不感兴趣，欧洲难以找到能在亚洲市场上出售的物品，只能勉强用金银去支付他们所想要的亚洲产品。直到18世纪末，发展起动力机器时，欧洲才解决与亚洲贸易中的这一问题。
——以上材料均摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》第25章“全球统一性的开始”
请回答：
（1）据材料一及所学知识，归纳促使17～18世纪欧美间贸易量迅速增长的因素。
（2）据材料一、二及所学知识，说明欧亚间贸易量远较欧美间逊色的原因。为什么“动力机器”的发展能够增加欧亚间的贸易量？
（3）据材料上述材料，简析17～18世纪国际贸易发展对世界经济的推动作用。
材料 1702～1772年英国的国外贸易增长了两倍；1715～1771年法国国外贸易的价值增加了4倍多。这时对外贸易的格局也发生了很大变化。1770年前，英国的对外贸易大部分是同欧洲大陆进行的，到1775年时，其对外贸易的范围进一步扩大，将近2/3的原料来源和贸易对象在欧洲以外的地区。随着贸易的发展，西欧出现了许多从事国际贸易的繁荣城市。伦敦垄断了英国对亚洲的贸易，是蔗糖贸易中心；利物浦是奴隶贸易的中心。阿姆斯特丹不仅控制了荷兰与亚洲、美洲的贸易，而且成了世界的商业中心和中介贸易转运站，法国、英国殖民地的产品经此地转运到中欧。里斯本支配着葡萄牙的对外贸易。加的斯控制了西班牙的国际贸易。此外还有法国的南特、波尔多等。
——摘编自刘宗绪《世界近代史》
据材料，归纳其中一种历史发展趋势，并结合所学知识进行阐述。（要求：观点明确，史论结合，论证充分，逻辑性强。）
