1 . 图示为近代三角贸易示意图，据下图可知三角贸易

A．加速了欧洲资本主义的原始积累

B．是工业革命时期经济发展主要方式

C．是欧洲资本输出表现

D．促进了新航路的开辟

2 . 图示为近代三角贸易示意图，据图可知三角贸易（　　）

A．促进了新航路的开辟	B．是工业革命时期资本积累主要方式
C．是欧洲资本输出表现	D．加速了欧洲资本主义的原始积累

3 . 下图为某同学制作的三角贸易示意图。从人类历史发展的角度来看，该贸易产生的最深远的影响是

A．增加了欧洲的资本原始积累	B．引发了全球人口的迁移热潮
C．导致了非洲人口的急剧下降	D．加快了美洲各地的开发速度

4 . 观察如图的“三角贸易示意图”。下列关于奴隶贸易的说法，正确的是

①推动了西方资本原始积累   ②满足了美洲劳动力市场的需要
③加剧了非洲的贫困与落后   ④导致英国成为最大的殖民国家

A．①②④

B．①③④

C．①②③

D．②③④

5 . 下图是《三角贸易示意图》。欧洲商人在归程中带走的是

A．纺织品

B．蔗糖、烟草

C．非洲黑奴

D．枪支、铁器

6 . 阅读材料，回答问题。

材料一

图1三角贸易示意图

图2   十九世纪后期主要世界贸易示意图

材料二   英国在印度斯坦造成社会革命完全是受极卑鄙的利益所驱使，而且谋取这些利益的方式也很愚蠢。但是问题不在这里。问题在于，如果亚洲的社会状态没有一个根本的革命，人类能不能实现自己的使命？如果不能，那么，英国不管犯下多少罪行，它造成这个革命毕竟是充当了历史的不自觉的工具。

——［德］马克思《不列颠在印度的统治》

（1）根据材料一并结合所学，概括指出与三角贸易相比，19世纪晚期世界贸易的基本特点。
（2）概括材料二中马克思的观点，根据材料二并结合所学知识谈谈你对马克思观点的理解。

7 . 一花一世界

棉花，将不同大陆联结在一起，创造了一个全球的故事。

材料一   全球棉花贸易市场格局变化示意图（图中○代表棉花生产、消费中心）

——摘自【美】斯文﹒贝克特《棉花帝国》

材料二   

——《高中历史》第四分册

材料三   

——电影《为奴十二年》剧照

材料四   “洋布、洋纱、洋花边、洋袜、洋巾入中国，而女红失业……华民生计，皆为所夺矣。”

——摘自郑观应《盛世危言》

（1）根据材料一，概括全球棉花贸易市场的格局发生了怎样的变化？并指出15世纪末产生这种变化的主要原因。
（2）材料二、三、四是对图B反映的历史现象的佐证，请从史实的角度分别加以说明。
（3）依据材料，结合所学知识，你如何看待“棉花创造的全球故事”？

8 . 如图是15—19世纪欧、非、美三大洲之间的贸易示意图。这一历史现象所起的最主要的进步作用是

A．加速了欧洲资本主义的发展	B．使世界由分散到开始连为一体
C．促进了非洲和美洲经济开发	D．推动了全球人口的合理化流动

9 . 如图为近代三角贸易示意图，可以用来说明

A．早期资本主义原始积累的血腥	B．工业革命时期资本积累的方式
C．世界市场最终形成后的国际分工	D．世界人口迁移的主要途径和走向

10 . 根据材料并结合所学知识，回答下列问题。

材料一   随着新航路的开辟，世界历史加快了从分散走向整体的进程。洲际贸易是近代世界不同地区之间经济与文化联系的主要内容之一。三角贸易兴起于16世纪，满载着枪支、纺织品、铁器和奢侈品等货物的商船，从利物浦等欧洲港口“出程”；到达非洲后，用上述商品交换被掠来的非洲黑人，然后经大西洋西航美洲，此为“中程”；商船到达美洲后，以这些黑人换取蔗糖、咖啡、烟草、棉花等物品，再运回欧洲，此乃“归程”。一次三角贸易的航程，大约需时半年，可做三笔生意，获得数倍的利润。

——据艾里克·威廉斯《资本主义与奴隶制度》等

材料二   三角贸易示意图。

(1)根据材料一、二并结合所学知识，指出欧洲人在三角贸易中充当的角色，并说明三角贸易兴起的历史背景。
(2)结合所学知识，分析三角贸易的历史影响。