1 . 欧洲最早出版的科学期刊是19世纪中叶首批成立的各国科学院的院刊。随着科学家按其专业组成专业性学会进行研究，到1921年科学期刊已增至2.5万种，其中大部分是在19世纪后期增加的，这反映了

A．科学研究日趋大众化	B．科技成果改变人类生活
C．科学院数量迅猛增加	D．科学与技术结合更紧密

2 . 如图是美国时评漫画家乌多·开普勒于1901年创作的漫画《下一个！》（图中有“美孚石油”字样）。该画作旨在揭示美国

A．生态环境日益恶化	B．能源需求不断扩大
C．垄断资本支配力强大	D．权力制衡机制遭到破坏

3 . 新式动力机一柴油机，因马力大、体积小重量轻、效率高，逐渐取代蒸汽机，成为工业上的主要动力机。柴油机的发明者是

A．福特

B．戴姆勒

C．卡尔.本茨

D．狄塞尔

4 . 新航路开辟后，蔗糖作为奢侈品传入欧洲；18世纪，蔗糖成为民众日常生活必需品，同时也带来蛀牙、肥胖等健康问题；19世纪80年代后，甜菜糖的产量超过了蔗糖并迅速成为糖类产品的主角（甜菜糖是由化学方法制成的热量很低的甜味剂）。这反映了（     ）

A．人们对糖类多样化需求的增长	B．拉美殖民地的蔗糖产量供不应求
C．社会需求推动科学技术的革新	D．垄断组织的形成控制了蔗糖销售

5 . 工业革命后，自由主义思想大行其道。而到了20世纪初的英国，则“对劳动中的卫生和安全条件、工时限制等作出规定…它使契约自由比过去更为深刻。”企业成为“领主”，国家是“最高领主”。出现这一变化的主要原因是

A．资本主义世界市场形成	B．殖民扩张的进一步加剧
C．国际工人运动不断发展	D．垄断资本主义时代到来

6 . 第二次工业革命中，德国尤其重视电气化学等新兴工业部门，并进一步确立了在全球的优势地位。1870—1913年，德国GDP年均增长率高于同一时期的英、法两国。对材料解读最准确的是（     ）

A．德国是第二次工业革命重要发源地	B．德国重工业发展迅速并居主导地位
C．技术和产业创新提高经济增长速度	D．英法与德国争夺殖民地的矛盾激化

7 . 下表所示是20世纪初有关美国福特汽车公司的生产状况表。表中现象（       ）

汽车生产量	汽车价格
1903年，生产1700辆；1908年，生产10000辆车；1916年，T型车年产量达到50万辆	1913年，一辆T型车从800美元降至500美元，1925年降到300美元以下

A．是垄断组织形成与发展的结果	B．证实了美国科技水平领先世界
C．推动了石油开采与化工的发展	D．说明美国是最大的汽车生产国

8 . 19世纪末20世纪初的法国银行资本虽很发达，但银行家们热衷于把资金投向国外，通过放债取得高额利息，广大中小资产阶级喜欢把钱存入银行或购买万无一失的债券。这一现象（  ）

A．引发英法两国激烈争夺殖民地	B．加剧了法国社会贫富分化
C．表明法国成为世界的金融中心	D．延缓了法国工业发展速度

9 . 1890年，美国密西西比河以西的铁路线长达72213英里，约占全国铁路总长度的43%。美国铁路网的形成，使得西部农产品、木材、铁矿石、煤炭等原材料通过铁路网运送出去，西部开发需要的工业品也通过铁路网运送过来。一些乡镇、港口、矿山受益于铁路运输发展成为城镇，偏远地区通过铁路网与大城市建立起经济联系。由此可以看出铁路网

A．促进了美国市场的自由竞争	B．制约了垄断组织的发展壮大
C．推动了统一自由市场的建立	D．促进了美国生产力的发展

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   20世纪前期，政府逐步接纳妇女进入文官行列。但在很长时期内，广大妇女不能进入重要岗位，只能担任抄写、打字和收发之类的工作，多数是临时雇员，而且受到年龄和婚姻限制，同工不得同酬。面对种种不合理现象，英国文官界妇女在社会进步势力的声援下，长期坚持斗争。1919年，议会通过法案规定：任何人不应因性别或已婚而被剥夺担任文官的资格。两年后财政部又首先制定接纳妇女担任文官的实施细则，允准妇女参加文官考试，平等竞争各类文官职位，但同时又规定女文官候选人必须是单身女子，一旦结婚必须辞职。正因为如此，直到第二次世界大战之前，仍然只有少数妇女能获此幸。部分妇女进入高级文官阶层，则是几十年以后的事情。

——摘编自阎照祥《英国政治制度史》

材料二   1870年英国枢密院《文官制度改革命》颁布后人数变化情况

年	文官人数	年	文官人数
1881	50，839	1914	280，900
1891	79，241	1922	317，721
1901	116，413	1939	387，400
1911	172，352	1943	710，400

——资料来源：G.德鲁雷和T.布切尔：《现代文官制度》

(1)根据材料一，概括20世纪以来英国妇女在入职文官职位方面发生的变化并简要分析产生变化的主要原因。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，概括指出导致文官人数不断增多的主要因素并对“文官人数不断增多”这一现象进行简要评价。