2 . 阅读材料，回答问题。

材料   在人类文明和历史学研究领域，科技革命可以从两个层次进行观察。在世界科技层次：科技革命是科技范式的转变，关注科技自身的变化。在人类文明层次：科技革命不仅是科技范式的转变，而且是科技与经济、社会、文化和政治相互作用的结果。简单地说，科技革命是科学革命和技术革命的统称，指引发科技范式、人类的思想观念、生活方式和生产方式的革命性转变的科技变迁。

——摘编自何传启《第六次科技革命预测及中国的应对之策》等

根据材料并结合中国古代和近现代史的相关知识，围绕“科技革命”自行拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，阐述须史论结合，论从史出）

3 . 下表是世界近代重大技术发明（部分）。据此可知（     ）

A．工业革命席卷了整个世界	B．英国是科技革命的中心
C．科学理论的指导作用凸显	D．技术发明推动理论创新

5 . 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中曾指出：“1870年以后，科学开始起了更加重要的作用……早先，发明是个人对机会做出响应的结果，而如今，发明是事先安排好的，实际上是定制的。”斯塔夫里阿诺斯意在说明（     ）

A．发明创造有规律可循	B．科技改变社会生活
C．科技发明具有偶然性	D．科学与技术紧密结合

6 . 1850年，美国仅有6座人口超1万的城市，城市人口不到总人口的5％；1900年，人口超1万的城市达38座，城市人口约占总人口的20％。导致这一变化的主要原因是

A．殖民掠夺获得巨额财富	B．移民涌入促进人口增长
C．国内制造业的迅猛发展	D．独立后确立了共和体制

7 . 19世纪末20世纪初英国推行了一系列的社会立法，在1875年、1879年和1882年针对工人住房问题制定和实施了住房立法，要求雇主改善工人的居住条件和卫生条件；此外还在1908年颁布了《养老金法》、1911年《国民保险法》、1912年《最低工资法》等。这在客观上反映出当时（）

A．工业革命提高了人民的生活水平	B．英国最早进行“福利国家”建设
C．工业迅速发展带来新的社会问题	D．工人阶级受到资本家的残酷剥削

8 . 西方国家在不同历史发展阶段，推行了各具特点的殖民政策。其殖民目的由开始的“掠夺财富，积累资本”到“强占原料产地和商品市场”，再发展为“瓜分世界，抢占投资场所”，发生上述变化的主要原因是

A．人文主义思想的复兴与发展	B．资产阶级经济实力不断增加
C．世界市场的日益形成与发展	D．资本主义经济发展的程度

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料1750—1980年世界上各国家或地区在世界制造业产值中所占份额

（单位：%。世界总量=100%）

国家（地区）	1750年	1800年	1860年	1900年	1928年	1953年	1980年
西方（欧美）	18.2	23.3	53.7	77.4	84.2	74.6	57.8
中国	32.8	33.3	19.7	6.2	3.4	2.3	5.0
日本	3.8	3.5	2.6	2.4	3.3	2.9	9.1
印度/巴基斯坦①	24.5	19.7	8.6	1.7	1.9	1.7	2.3
俄罗斯/苏联②	5.0	5.6	7.0	8.8	5.3	16.0	21.1
其他	15.7	14.6	8.4	3.5	1.9	2.5	4.7

——摘编自【美】亨廷顿《文明的冲突与世界秩序的重建》

注：①1947年后的数据包括分治后的印度和巴基斯坦

②包括冷战期间华约组织国家

选择至少一个国家或地区的某一时段进行分析，并结合所学知识，自拟一个论题，运用史实予以论证。（要求：论证充分，史实准确，表述清晰）

10 . 图漫画名为美国画家约瑟夫·克普勒以1890年美国参议院讨论制定《谢尔曼反托拉斯法》为背景创作的。但是最后的结果出乎人们的意料：挤入参议院的大垄断资本家并没有操纵的了参议员们，这一法案最后还是通过了。由此可以推知

A．垄断组织的发展推动了社会进步	B．垄断资本家控制了国家政治生活
C．美国三权分立政治模式遭到冲击	D．垄断组织发展引发严重社会问题