1 . 国际运河的发展与人类社会的变迁密不可分。阅读材料，回答问题。

材料一   表：巴拿马运河的变迁

时间	事件
16世纪	西班牙国王下令进行运河开凿的测量，受限于技术条件和拉美独立运动的开展，运河开凿没有进展。
1879年	法国全面负责运河开凿，因流行病发生及财政困难，挖凿工程于1889年停顿。
1901年	美国获得开凿、经营和管理运河的特权。随后，美国与巴拿马签订条约，规定巴拿马不得在运河区执行国家主权，由美国任命总督，施行美国法律并驻军。
1914年	运河正式通航，沟通了两大洋。
1963年	迫于巴拿马群众要求恢复运河主权的斗争，美国同巴拿马政府达成协议，同意在运河区同时悬挂两国国旗。
1964年	美国撕毁协议，连续几天单独升美国国旗，引发了巴拿马反美爱国风暴。
1977年	巴拿马与美国签订全部收回运河的管理和防务权的新约。
1999年	巴拿马于12月31日正式收回对运河行使主权。

材料二

1956年埃及时政漫画《苏伊士运河的巨人》

注:漫画中一艘印有英法美三国国旗的轮船以“国际交流”的名义通过苏伊士运河，而埃及总统纳赛尔高举阿拉伯民族主义”的旗子两腿横跨苏伊士运河将船栏住。纳赛尔后面坐的是苏联外交部长谢皮洛夫。

——选自吴广伦《老漫画中的世界史》

(1)根据材料一并结合所学知识，围绕“巴拿马运河的变迁”，概括一条世界历史发展的线索或趋势，并予以简要说明。
(2)提取材料二反映的历史信息，并说明时政类漫画的史料价值。

2 . 阅读材料，回答问题。

19世纪后半期至20世纪初期的英国

史学界一般认为，虽然这一时期的大英帝国呈现出衰落的趋向，但它依然是拥有强大实力，对世界有较大影响力的国家。这一观点是否恰当？当时英国的实力来自于何处？下列材料中的数据能否揭示问题的答案，抑或拓展我们对问题的理解和认识呢？

材料一   表1

	英国	德国	美国
1871/1875-1881/1885	0.6	1.7	2.7
1881/1885-1896/1900	0.9	3.9	2.1
1896/1900-1900/1913	0.7	2.5	3.2

表2

年份	进口	出口	进口-出口	进口盈余/出口（%）
1860年代	2234	1661	573	34
1870年代	3139	2204	935	42
1880年代	3039	2342	697	30
1890年代	3852	2396	1456	60
1900-1913	6354	4938	1416	29

材料二   表3为1860-1913年英国在某些方面占世界总量的份额（%）。

1913		1860	1880	1900
人口	2.2	2.4	2.5	2.5
制造业	20	23	18	18
钢铁产业	52	43	22	13
原棉消费	47	32	25	18
出口总值	20	16	15	17
商船吨位	28	32	45	38
海外投资	50	49	48	42

——以上数据均转引自【德】贡德·弗兰克《19世纪大转型》

(1)以表1为证据用来说明英国呈现“衰落的趋向”“但它依然是拥有强大实力”国家是否充分？说明理由。
(2)说明表2对上述问题的探究有何史料价值。
(3)根据材料二，以“英国的实力来自于何处”为题，写一则历史短文。（要求：叙述成文，观点正确，史论结合，逻辑清晰）

3 . 统计数据是我们研究经济史的重要史料，对表格数据进行纵向和横向的对比，有助于我们获取更多的历史信息，但提取历史信息时必须与相应的时代背景相结合。

材料1914~1939年英、美、德三国商船在世界商船中的比重(%)

年份	英国	必国	德国
1914	42	4	11
1920	34	18
1939	26	13	7

——据万峰《日本资本主义史研究》整理

根据材料并结合所学知识，提取1914～1939年世界商船贸易格局变动的历史信息并加以阐述。

4 . 工业化。

材料   小华同学参加的以“工业革命：成就与惩罚”为研究主题的学习小组，经过相关理论的学习与史料搜集工作，形成了如下学习笔记

观点

资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。 我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都对我们进行了报复。 ——摘编自《马克思恩格斯选集》

材料

据估计，1800年，英国的煤产量达1000万吨左右。此后，煤产量每十年增长一倍，到1913年，达28700万吨的高峰。英国国内煤炭的消费，也随着制造业产量的上升和就业的扩大而大幅上升。然而，“煤烟曾折磨大不列颠”100多年之久。“以烟煤为燃料的城市，包括伦敦、曼彻斯特”等，“在未能找到可替代的燃料之前，无不饱受过数十年的严重的大气污染之苦”。 ——摘编自梅雪芹《工业革命以来英国城市大气污染及防治措施研究》 1883年，德国硫化铁的产量为152000吨，1912年为262000吨，同时还需输入这个数量两倍以上的硫化铁。这些硫化铁主要用于生产硫酸，以满足各工业部门对硫酸的普遍需求。 ——摘编自（英）克拉潘《1815—1914年法国和德国的经济发展》 19、20世纪之交，德国工业中心的上空长期为灰黄色的烟幕所笼罩，时人抱怨说，严重的煤烟造成植物枯死，晾晒的衣服变黑，即使白昼也需要人工照明。如德累斯顿附近的穆格利兹河，因玻璃制造厂所排放污水的污染而变成了“红河”；哈茨地区的另一条河流则因铅氧化物的污染毒死了所有的鱼类，饮用该河水的陆上动物亦中毒死亡。 ——摘编自拉蒙得·多米尼加《资本主义、共产主义与环境保护：德国人的经验教训》

结合笔记中的观点与材料自拟论题，并运用所学知识加以论证。（要求：论题明确，史论结合，表述清晰）

5 . 阅读材料，完成下列问题。

材料一   1860年，美国开始农业现代化。1862年，美国通过了三个有决定意义的农业和农业教育立法；政府用稳定资金和健全制度推动农业建设，30年间建设了数十项大型水利工程。20世纪初，美国实现了农业半机械化。20世纪前期，美国两次农业危机，政府投入重点转向控制农业生产、维持农民收入、保护生态环境，促进了农业恢复发展。1940年，美国基本实现了农业机械化。1950年后，美国鼓励农用新技术，极力扩大农产品外销，农业水利化、良种化、化学化达到很高水平，在世界上最早实现农业现代化。

——摘编自《美国农业现代化历程》

材料二   1926年，斯大林指出没有工业发展苏联农业就无法发展，试图以美国模式改造苏联农业。1929年，苏联农业集体化。1933年，苏联拖拉机站和农场政治部门到村庄，在长期系统引入机械和技术上体现了明显的集体化管理效果。赫鲁晓夫时期，拖拉机站与集体农庄合并，大量垦荒、种植玉米、提高收购价格，为农场人员提供养老金。60年代，苏联农场高度机械化，其既是生产单位，又是福利机构。勃列日涅夫末期，苏联创造了一个工业投入、工人生 产、科学家规划，广泛参与的庞大复杂的现代化农业系统。

——摘编自《苏联农业的现代化》

材料三   1949—2010年，我国农业经历了集体所有制，产品统购统销，农民户籍；家庭联产承包责任制，农户成为农业主体；农民离土出村的三个农业现代化阶段。2010年前后，农村土地流转市场开始发展，机械化大幅度投入，农业生产率快速提升，同时农村劳动力跨区域转移，导致农业劳动力不断减少，农业用工成本上升，我国农业现代化进入转折和发展新阶段，农业发展模式从满足温饱和提高土地生产率为主，转向显化乡村价值、提高农村劳动生产率为主，城乡融合体制创新是这一阶段激发乡村活力的关键。

——摘编自《中国农业转型与现代化》

(1)根据材料一并结合所学知识，简析美国在世界最早实现农业现代化的条件。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括苏联农业现代化的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，与苏联比较，中国农业现代化的不同，简析当前中国农业转型的原因。

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   18世纪末到20世纪初主要资本主义国家工业化概况

英国	工业化时间长，城市化时间短，城市化超前；机器制造业和工业品出口处于世界领先地位；有重工轻农、重城轻乡倾向，国内市场相对狭小
法国	高利贷和资金外流；中小企业多，工业技术更新改造不足；重工业发展缓慢；注重机器设备引进；农业资本主义发展不足，城市化滞后
美国	注重交通、发明创造、科学管理和规模经济以及重视引进技术和人才，发展新兴工业，产业结构比较协调，重视农业发展；社会两极分化严重；城市化滞后
德国	后期部分企业和产业实行“国有化政策”；工业化战略服从军国主义化战略；大力发展新兴工业和军事工业；重视科技创新及其产业化；发展速度快，城市化超前

——摘编自张一民《论中国的新型工业化与城市化》

材料二   经过放权让利、扩大企业自主权的改革，中国国有企业逐渐成为独立自主、自主经营、自负盈亏的商品生产者和经营者，极大地调动了企业和职工的积极性。随着乡镇企业的迅速崛起，为工业经济的迅猛发展蓄积了超常的扩张能量。通过大量引进外资和国外先进技术，加快了我国工业产品的更新换代和技术装备水平的提高。2002年，中共十六大提出“坚持以信息化带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的新型工业化路子”。中共十九大提出“推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展”。中共二十大提出推进新型工业化，加快建设制造强国、质量强国、航天强国、交通强国、网络强国、数字中国。

——摘编自国家统计局《工业经济在调整优化中实现了跨越式发展》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括18世纪末到20世纪初主要资本主义国家工业化的共同之处并简析其对世界的主要影响。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出与18世纪末到20世纪初主要资本主义国家的工业化相比，中国新型工业化道路的内涵与突出的价值。

7 . 【历史的多元解释】

材料一   千百余年，而独无是非者，岂其人无是非哉？咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。

——摘编自李贽《藏书》

材料二   孔子的第一价值是非宗教迷信的态度，孔子不言神怪，是近于科学的。

——摘编自陈独秀《孔子与中国》（1937年10月）

材料三   整个19世纪，儒学在西方的形象每况愈下，直至堕入黑暗深渊。20世纪前期，没有任何一个地方像德国这样对人的困境感到绝望，德国再次形成了一个尊孔的学术团体。这些德国思想家认为“孔子最让人景仰的是道德人格的完全独立，不受外部金钱或权威的影响”“欧洲应该像孔子所追求那样构建稳定的社会秩序”。

——摘编自方厚生《20世纪初西方文化危机中的孔子形象·以德国为例》

以上对孔子的三种不同评价，可以反映出历史解释的多元视角请，从“影响人物评价的因素”的视角出发，拟定一个论题，结合材料和所学知识进行阐述（要求：观点明确，史实准确，阐述充分，表述清晰）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

马克思主义认为，历史不过是追求着自己目的的人的活动而已……由于人的活动都是有意识有目的的自觉的行为，历史上人的活动的结果和作用即历史行为的客观作用，与行为者的主观目的是相联系的，呈现出不同的表现形式。主观目的与客观作用一致的形式，可称为历史的自觉工具，反之，则称为历史的不自觉工具。但不论是自觉还是不自觉，它一旦产生，其价值和影响就不再局限于行为本身，都已经载入史册，都对历史发展产生了作用。

——董小川《历史行为的客观作用问题——主观意志与客观效果的历史思考》

根据材料提炼一个具体论题，并结合所学加以论证。（要求观点鲜明，史论结合，逻辑清晰）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   希腊哲学为古代奥运史留下珍贵的精神遗产。苏格拉底主张“凡属希腊国民应注意健身之道，以应付国家需要，以保民卫国为天职”。亚理士多德不仅亲身参加体育实践，而且在《国家论》中提出体育、德育和智育应相互联系，智力的健全依赖于身体的健全，体育可以先于智育。他认为运动过度或运动不足都会对身体有所损害。他提倡开展体操活动，认为这是最适合身体锻炼的方法，体育既能强健体魄，又能塑造人们的形体美和心灵关。古希腊哲学家们关于体育价值的认识成为近代奥林匹克运动复兴的精神源头。

——熊斗灾《顾拜旦体育思想的形成与发展》

材料二   1894年6月，在顾拜旦的努力之下，国际体育代表大会在巴黎召开，本次大会不仅成立了国际奥林匹克委员会而且还决定恢复奥林匹克运动会。在谈到举行奥运会的目的时，顾拜旦曾说：健全的民主制度，明智与和平的国际主义将渗透到未来的体育场，并将保持对荣誉和大公无私的信仰，这些将使体育运动成为促进心灵美好、社会和平同时也是肌肉发达的事业。1896年4月，第一届现代夏季奥运会在它的故乡-雅典举行。参加本次大会的共有来自欧洲、美洲和澳洲的13个国家的311名运动员。这成为近代世界体育史上的壮举。顾拜旦在1896年第一届奥运会的正式报告中说：“恢复奥运会并非天真梦想的结果，而是当代世界大趋势的合乎逻辑的结果。”虽然规模很小，内容单一，也不够规范，但它是一个火种，一支火炬，100多年来，以燎原之势，照亮了五大洲。

——熊斗寅《顾拜旦与奥林匹克运动会之五》

(1)根据材料一，概括古希腊哲学家对体育的认识。
(2)根据材料二及所学知识，分析现代奥运会兴起背景及其意义。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一　“受田宅，予人若卖宅，不得更受。”“欲益买宅，不比其宅，勿许。”

——西汉《二年律令·户律》

“应典、卖、倚当物业，先问房亲，房亲不要，次问四邻，四邻不要，他人并得交易。房亲着价不尽，亦任就得价高处交易。”

——《宋刑统》卷13

“凡有司官吏，不得于见任处所置买田宅。违者笞五十，解任，田宅入官。”

——《明代律例汇编·万历问刑条例·任所置买田宅》

“旗员历任外省，有在任所置产者，勒限责令，变价回旗。如有隐匿不报，查出财产入官，地方官失察，照例议处。”

——《乾隆实录》卷8

材料二   英国的一些建筑公司在工业区--主要是靠近乡镇的工业区，建立一些小宅子，采取分期付款的方式卖给小资产者。在德国，19世纪70年代后，这种小宅子的范围极为广泛。这种赎买和分期付款的购买方式，确实使部分小资产者有了自己的住宅。在美国也自然产生出把工人束缚在大城市或新兴城市附近自己的房屋上来解决住宅问题的做法。“在堪萨斯城内，或者确切地说，是在城郊，我们看见了一些可怜的小木房，每幢木房算是三个房间，小木房所处地段还很偏僻，地皮价值600美元，小房本身又值600美元。“工人必须负起沉重的抵押债务，才能得到这种住所。”

——《马克思恩格斯选集》第二卷

(1)根据材料一并结合所学知识，概括中国古代关于房产买卖的规定并分析其原因。
(2)结合所学知识，分析指出出现材料二现象的原因？与中国古代房产买卖相比，西方国家在19世纪有什么不同？并对其进行简要评议。