| A．科学技术与生产、销售的结合程度越来越紧密 |
| B．财富驱使着人类不断在科技上创新发展 |
| C．第一次工业革命的发明创造没有科技含量 |
| D．第三次科技革命是市场经济发展的必然结果 |
| 时期 | 英国 | 法国 | 德国 | 美国 | 其它 |
| 1801—1850年 | 79 | 50 | 11 | 41 | 43 |
| 1851一1900年 | 58 | 69 | 78 | 118 | 44 |
| A．国家科研成果与经济实力紧密关联 |
| B．大多数欧美国家基本实现了工业化 |
| C．19世纪末美国已成为世界经济霸主 |
| D．两次工业革命英国都处于领先地位 |
| 工业生产占世界比例 | 1850年 | 1913年 | ||
| 英国 | 美国 | 英国 | 美国 | |
| 39% | 15% | 14% | 36% | |
| 1850—1912年 工业生产增长率 | 英国 | 美国 | ||
| 130% | 810% | |||
| A．英国失去了世界霸主的地位 | B．科技创新助推美国工业发展 |
| C．美国的实力遥遥领先于他国 | D．英国丧失大量的海外殖民地 |
| A．神学世界观已经被摒弃 | B．高等教育得到普及 |
| C．政治革命影响大学教育 | D．教育适应时代发展需要 |
| A．英美两国都发挥了领头羊的历史作用 |
| B．都在重工业生产领域出现了重大突破 |
| C．都源于科学技术对生产领域直接推动 |
| D．都促进了社会生产组织形式发生变化 |
| A．英国经济落后于欧美其他国家 | B．欧美普遍完成工业革命 |
| C．帝国主义国家间的贸易竞争加剧 | D．英国还未失去欧洲和美洲的市场 |
材料 维尔纳冯西门子，在念完中学后参军。西门子在服役期间对电报技术产生了很大兴趣，并发明了在十九世纪间流行一时的指南针式电报机。作为物理学家，西门子对技术的喜爱直接影响到了西门子公司的发展。创建时西门子除了依靠电报业务外，就以发展和推广新技术支撑主要业务的发展。
1866年，西门子提出了发电机的工作原理，并由西门子公司的一个工程师完成了人类第一台自励式直流发电机。同年，西门子还发明了第一台直流电动机。西门子研发的这些技术往往马上被产品化投入市场，或者将其应用到新的产品中。例如电梯、电力机车、有轨电车、无轨电车等都是西门子公司利用其创始人的发明最先投入市场的。讽刺的是，直到20世纪末才开始有所发展的电动汽车也是西门子公司在1898年最先发明的。
——摘编自《西门子自传》
（1）根据材料并结合所学知识，概括西门子研究发明的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析西门子研究发明的时代背景。
材料一 主要的环球贸易路线（1400~1800年）
——贡德.弗兰克（白银资本：重视经济全球化中的东方》
材料二 地理大发现后，新的商品开始在欧洲市场上出现。美洲的烟草、可可，中国的茶叶、瓷器，印度的蔗糖、香水，北亚和北美的毛皮，都成了国际贸易的重要商品。咖啡、大米、香料、布匹等的交易量也大增。欧洲人还取得了许多新的渔场、林场。由地理大发现带来的舶来品还使一些新的工业行业得到了蓬勃发展。廉价金银的大量流入使欧洲人能够消费至少1/5的金银用于装饰，生产金银质的花边、布料、刺绣品、首饰，金银加工工业得到发展。……欧洲的各种商品，主要是手工业产品也大量倾销到东方沿海国家、东非、美洲，流入北亚。在商业利益的刺激下，三角贸易（奴隶贸易）也得到了发展。
——摘编自萧国亮《世界经济史》
材料三 1870年、1913年主要资本主义国家在世界贸易中的占比
| 英国 | 美国 | 德国 | 法国 | 俄国 | |
| 1870年 | 22% | 8% | 13% | 10% | 一 |
| 1913年 | 15% | 11% | 13% | 8% | 4% |
——根据【德】库钦斯基《资本主义世界经济史研究》编制
材料四 世界市场的形成在16世纪早期。世界市场形成以后，随着科学技术革命的发展和国际分工的不断深化，它就不断地从广度和深度上进行延伸和发展。从18世纪最后的30年到19世纪初，欧洲国家和美国先后进行了产业革命，建立了大机器工业生产，这对于世界市场的最终形成起了决定性的作用。
——张幼文、金芳著《世界经济学》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括1400~1800年期间世界贸易发展的特点，并分析其影响。
（2）根据材料三并结合所学知识，指出19世纪末20世纪初世界贸易格局的变化，并分析其原因。
（3）根据材料四并结合所学知识，列举和世界市场形成过程相关的重要历史事件。
| A．第二次工业革命 | B．早期殖民扩张 |
| C．开辟新航路 | D．第一次工业革命 |
材料一 到18世纪晚期，（英国）已经有了跃进的感觉。人力和畜力已经被机器和非动物的能源所代替或补充：煤、铁等产量大幅增加。促使这种变化的一个必要的杠杆，就是发明。……没有发明的话，就不可能在产量上实现那么巨大的增长。（但发明）很少直接受益于理论科学，而更多是得益于经验。此外，像1754年在英国成立的皇家工艺、制造业与商业奖励协会这样的团体，则把发明创造的精神纳入了有用的轨道。……发明家的社会背景很不相同，从水磨匠到牧师，应有尽有。
——摘引自（英）布里格斯《英国社会史》
材料二 科学的突破，技术的创新，新发明的涌现，对于工业革命的形成至关重要，第二次工业革命实际上是在第二次科技革命的直接推动下兴起的。电磁学理论直接导致了电力工业的产生……电磁感应现象、电解定律、电磁场方程……的发现和创立，使得电磁学理论日臻完善。19世纪60年代以后发电机、电动机、汽轮机等等的相继发明和应用，无不建筑在此理论基础之上。
——引自王斯德《世界通史》
材料三 美国在日本投掷的原子弹使远距离战胜敌人的梦想变为现实。不久，苏联也研制出了核弹，开启了核竞赛的危险游戏。20世纪50年代，一方面人们只在所谓的“代表战”（冷战时期的词汇）中进行“低强度”的战斗，另一方面美苏都加强核武器研制。1952年，美国研制出了第一枚比1945年原子弹威力还强1000倍的氢弹。一年后，苏联也制造出氢弹。60年代开始研制的弹道导弹最具毁灭性。为此，美苏还上演了一起惊心动魄的事件。70年代，双方都对对方持有的近万枚弹道导弹十分忌惮，因此建立了直接联系的热线，防止灾难发生。
——摘编自（西班牙）马尔瓦莱斯《从投石索到无人机：战争推动历史》
（1）根据材料一，结合所学，指出人类结束对水力、畜力和风力依赖的标志，并概括18世纪英国发明成果不断涌现的原因。
（2）根据材料二，一句话概括第二次工业革命的特点。
（3）结合所学，写出材料三中“代表战”及“惊心动魄的事件”名称。关于科学对人类生活的利弊，众说纷纭，通常认为科学对人类的生活是一把“双刃剑”。根据材料一二三与所学，从人类向“距离”挑战的角度论证此观点。
