2 . 不同版本教材对洋务运动评价：1956年版“这些官办工业是资本主义国家军需工业的附庸，充分表现半殖民地性质”；2019年版“洋务新政引进资本主义国家机器生产技术，是中国早期现代化尝试”。这一变化反映出（     ）

A．历史评价的随意性	B．历史叙述的多样性
C．历史观点的主观性	D．历史解释的时代性

3 . 通常认为,甲午战争中清廷的惨败标志着洋务运动的破产。但是也有一些学者认为这一划分过于刻板化,甲午战后洋务运动依旧继续。后者观点主要是着眼于

A．民族资本主义的发展	B．培养了大量人才
C．中国近代化的发展	D．清政府推行“新政”

4 . 阅读材料，回答下列问题。

材料 1872年夏，第一批官费留美幼童30名学生启程，拉开了中国近代官费留学教育的序幕。清政府最初按计划连续四年，每年选派30名幼童赴美，从1872年至1875年共计派遣了四届120名幼童赴美学习，这是晩清最早的官派留学生。1898年8月2日，光绪皇帝发布谕旨：“现今讲求新学，风气大开，惟百闻不如一见，自以派人出洋游学为要。”至此，派人出洋留学就成为清政府的一项政策。清政府向日本派遣留学生，最早是在1896年。自从清政府提倡去日本留学的政策出台后，又制定了一系列奖励办法督促国人负笈东渡，留日学生人数在数年间成倍增长。1901年留日学生274人，1902年留日学生573人，1903年的留日学生人数是1300人，1906年留日学生达到7283人，从而掀起了一场轰轰烈烈的留日热潮。季羡林先生曾经指出：“对中国的近代化来说，留学生可以比作报春鸟，比作普罗米修斯，他们的功绩是永存的。”

——摘编自靳春泓《晩清留学制度演变考察》

（1）根据材料并结合所学知识，说明晚清留学制度实施的历史背景。
（2）根据材料并结合所学知识，简述晩清留学生对中国社会近代化进程的影响。

5 . 经济学家杨小凯的《百年中国经济史笔记》认为洋务运动的失败不在于帝国主义的侵略，而是因为政府用国有企业的方式推动工业化，扼杀了私人自由企业的发展。这一表述反映出作者认为洋务运动缺乏

A．清政府的扶持

B．自由的国内环境

C．工业化的资金

D．西方国家的支持

6 . 洋务运动期间，官督商办企业上海机器织布局“机会与威胁”分析表

机会
因素 1.市场方面：国内市场庞大，对高质及相对于土布价廉的纺织品需求殷切 2.财务方面：1887年后得到官方支持，资金充裕	启示 1.开机生产后生意额会急速上升 2.官方资金有利于企业扩充
威胁
因素 1.环境方面：官员之间互相包庇，李鸿章私下容许张之洞越过十年专利另办纱厂 2.竞争方面：外国纺织品数量持续上升	启示 1.反映了改革运动并非中央由上而下的全国性改革，只不过是洋务派的权力妥协 2.因专利而导致土布业未能转型，并限制了民族企业的发展

根据材料并结合所学知识，对表中的“因素”分别给予一个补充，并说明其“启示”。（补充的“因素”及“启示”需观点正确，符合历史事实。）

7 . 阅读材料，完成下列要求。
历史图表可以直观、形象、生动地表达历史事实，其中隐含着丰富的历史信息。
材料一 洋务运动时期创办的重要近代工业

材料二 京师大学堂专业设置简表

科目	专业	备注
经学科	周易、论语、春秋、理学等	各科预科阶段均开设的课程：经学大义、人伦道德、中国文学、外国语、体操。
政法科	政治、法律
文学科	中外史学、地理、文学等
商 科	银行及保险、关税等
格致科	算学、化学、物理等
农 科	农学、林学等
工 科	机器、造船、电气等
医 科	医学、药学

—— 据1904年《奏定大学堂章程》
从以上图表中提取相关信息，指出清政府“中学为体，西学为用”的思想表现在哪些方面？从历史潮流看这种思想的主要局限性是什么？

8 . 浙江大学教授高力克说：“中国启蒙的深层动力正是‘救亡’，与欧洲人文主义式启蒙相比，中国启蒙毋宁说是一种落后民族寻求富强之道的‘救亡型启蒙’。”下列事件或理论成果不符合“救亡型启蒙”的是     （     ）

A．洋务运动

B．维新思想

C．三民主义

D．新文化运动