材料一 随着改革进入攻坚期和深水区，遇到的阻力越来越大，面对的暗礁、潜流、漩涡越来越多。发展中的问题和发展后的问题、一般矛盾和深层次矛盾交织叠加、错综复杂。容易的、皆大欢喜的改革已经完成了，好吃的肉都吃掉了，剩下的都是难啃的硬骨头。改革开放中的矛盾只能用改革开放的办法来解决。
——中共中央宣传部《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》
材料二 从中外历史来看，任何成功的改革或变革总是首先在观念层面进行更新和转换，通过宣传新思想、新理念、新理论，更新人们的观念，解放人们的思想，并在社会各阶层取得广泛共识，才有可能使改革顺利进行并取得成功。
——摘编自《改革开放40年成功的“中国密码”》
(1)根据材料一结合所学，阐述“改革开放的办法”中经济体制改革演变的轨迹。
(2)结合中国改革开放40年的相关史实，论证材料二观点。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰）。
材料一 1949年中华人民共和国的成立，标志着中国的现代化和经济发展进入了快车道。新中国从一开始就面临着快速工业化、赶超发达国家的巨大压力。制度变迁正是在这种背景下探索的结果。经过60多年的艰辛探索和奋发图强，中国终于找到了一条符合本国国情和世界发展潮流的现代化道路，这就是中国特色社会主义建设道路。
——摘编自《中华人民共和国经济史》
材料二 新中国成立后与改革开放后人口就业情况对比单位：万人
| 年份 | 从业人员 | 按产业类别划分 | 按城乡划分 | ||||
| 第一产业 | 第二产业 | 第三产业 | 城镇 | 乡村 | |||
| 建国后 | 1952 | 20729 | 17316 | 1528 | 1885 | 2486 | 18243 |
| 1953 | 21364 | 17744 | 1707 | 1914 | 2754 | 18610 | |
| 1954 | 21832 | 18147 | 1832 | 1813 | 2744 | 19088 | |
| 1955 | 22328 | 18585 | 1891 | 1852 | 2802 | 19526 | |
| 1956 | 23018 | 18535 | 2444 | 2039 | 2993 | 20025 | |
| 1957 | 23771 | 19300 | 2115 | 2356 | 3205 | 20566 | |
| 改革开放后 | 1987 | 52783 | 31663 | 11726 | 9375 | 19786 | 39000 |
| 1988 | 54334 | 32249 | 12152 | 9933 | 14267 | 40067 | |
| 1989 | 55329 | 33225 | 11976 | 10129 | 14390 | 40939 | |
| 1990 | 64749 | 38914 | 13856 | 11979 | 17041 | 47708 | |
| 1991 | 65491 | 39098 | 14015 | 12378 | 17465 | 48026 | |
| 1992 | 66152 | 38699 | 14355 | 13098 | 17861 | 48291 | |
——摘编自武力主编《中华人民共和国经济史》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括新中国经济建设展开的历史背景。
（2）根据材料二并结合所学知识，任意选择一个新中国成立后的经济建设时段，概括该阶段的经济建设成就并分析其原因。
材料一 只要我们大家团结一致,同心同德,解放思想,开动脑筋,学会原来不懂的东西,我们就一定能够加快新长征的步伐。让我们在党中央和国务院的领导下,为改变我国的落后面貌,把我国建成现代化的社会主义强国而奋勇前进!
——摘编自邓小平《解放思想,实事求是,团结一致向前看》
材料二1978年12月十ー届三中全会通过的《关于加快农业发展若干问题的决议》放宽了农业政策,但仍明文规定“不许包产到户”,这虽然是历史的惯性所致,但包产到户仍然是禁区。
——摘编自马立诚、凌志军《交锋》
材料三 要坚持党的十ー届三中全会以来的路线、方针、政策,关键是坚持“一个中心,两个基本点”。不坚持社会主义,不改革开放,不发展经济,改善人民生活,只能是死路一条。基本路线要管一百年,动摇不得。只有坚持这条路线,人民才会相信你,拥护你。谁要改变三中全会以来的路线、方针、政策,老百姓不答应,谁就会被打倒。这一点,我讲过几次。
——摘编自《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》
（1）结合所学知识,指出材料一中“新长征”的含义,为了加快“新长征”的步伐,党的十一届三中全会作出了怎样的重大决策?
（2）根据材料二并结合所学知识,指出我国农村经济体制改革中突破“禁区”的具体做法。这种“突破”有何积极作用?
（3）根据材料三并结合所学知识,分别从“改革”和“开放”两个方面,举例说明该“谈话”带来的深刻变化。
材料一 中国历代粮食供求关系一览表
| 项目 | 春秋 战国 | 秦汉 | 魏晋南北朝 | 隋唐 | 宋辽 金元 | 明 | 清（1800年） |
| 全国耕地面积（亿市亩） | 2．3 | 5．72 | 3．85 | 6．42 | 7．2 | 10．7 | 10．5 |
| 粮食亩产量（市斤） | 95 | 110 | 120 | 154 | 140/343 | 155/337 | 155/337 |
| 总产量（亿市斤） | 205．39 | 591．4 | 415．8 | 889．82 | 1749．45 | 2385．88 | 2340．97 |
| 全国人口（万人） | 3200 | 6000 | 5000 | 9000 | 12000 | 20000 | 30000 |
（说明：140/343和155/337中的140、155指北方亩产量，343、337指南方亩产量。）
——摘编自吴宾、党晓虹《论中国古代粮食安全问题及其影响因素》
材料二 手中有粮，心中不慌。中国始终高度重视粮食安全，把14亿人的吃饭问题作为头等大事来抓。“十三五”期间，中国严守18亿亩耕地红线，加大粮食生产的政策支持力度，持续加强农业与科技融合，中国农作物耕种收综合机械化率超过70% ，农业科技进步贡献率达到59．2%，主要农作物自主选育品种升至95% ，稳稳的做到了“中国粮用中国种”。“十三五”期间，中国粮食产量连续五年稳定在一万三千亿斤以上。“中国用全球9%的耕地和6%的淡水资源满足了占全球近20%人口的粮食需求。这是非常了不起的伟大成就。”联合国粮农组织总干事称赞到。
——摘编自邱海峰《1．3万亿斤以上!“中国饭碗”稳稳的》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括中国古代粮食产量变化的特点并简析造成明清粮食产量状况的原因。
（2）根据材料二及所学知识，简述“十三五”期间中国粮食产量增加的原因及影响。
材料一 1978--2002年企业所有制结构
1998-2002年私营、国有和外资工业企业的工业产值比较表
——摘编自陈勇勤《中国经济史》
材料二 20 世纪70年代,英国面临的危机重重,1979年起,奉行新自由主义的保守党连续执政18年,形成了“权力与资本”的第三次结盟,重点是“重返”自由经济,即“解放市场和压缩大政府”。历史再次相似,新自由主义政策进入高潮也物极必反。工党在1997年大选中获压倒性胜利上台执政12年,提出两个政策思想:市场社会主义和第三条道路(在国家干预与市场机制的关系中谋求新平衡)。
——摘编自吴必康《变革与稳定:英国经济政策的四次重大变革》
(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国经济的新变化，并说明产生这种变化的原因。
(2)根据材料一二并结合所学知识,概括中英两国改革措施的异同点。
材料 今年是中国共产党成立100周年。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。表3是根据学者研究梳理的中国共产党百年辉煌历程。
| 历史时期 | 辉煌成就 | 奋斗历程 |
| 新民主主义革命时期 | 开天辟地：完成救国大业 | 坚持把马克思主义基本原理同中国革命具体实际相结合，对中国革命道路的探索经历了艰难的历程。 |
| 社会主义革命和建设时期 | 改天换地：完成兴国大业 | 从学习苏联到“以苏为鉴”，艰辛探索中国自己的社会主义建设道路。 |
| 改革开放和社会主义现代化建设新时期 | 翻天覆地：推进富国大业 | 成功开创了中国特色社会主义道路，团结带领中国人民实现了中华民族从站起来到富起来的伟大飞跃。 |
| 中国特色社会主义新时代 | 惊天动地：推进强国大业 | 从理论和实践结合上深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题，迎来实现中华民族伟大复兴的光明前景。 |
——摘编自曲青山《中国共产党百年辉煌》
从材料中提出一个论题，结合所学知识，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰。）
材料一：改革初期，中国领导人把前20年（1957一1977年）经济发展的失败归咎于当时思想激进的“左”倾经济战略和政策，因此改革最初目标是“计划经济为主，市场调节为辅”，以完善计划经济管理体制。1984年党的十二届三中全会通过“关于经济体制改革的决定”，提出要发展“以公有制为基础的有计划的商品经济”，“坚持多种经济形式和经营方式的共同发展”，还首次明确把对外开放作为长期的基本国策。这标志着中国全面和系统地推进经济体制改革，以农村改革为重点转向以城市改革为重点；同时也标志着中国领导人关于中国经济体制改革的理念、理论以及目标模式有了重大的突破。这也为1992年党的十四大提出建立社会主义市场经济体制改革目标提供了一个中间过渡模式，到90年代初，已经形成“国家调节市场，市场引导企业”的新机制。这就为90年代初建立“社会主义市场经济体制”奠定了基础，不仅脱离计划经济体制，而且引入市场经济机制。中国经济体制改革实际上并没有宏大的预先设计，而是“摸着石头过河”，一步步铺就了转向社会主义市场经济体制的轨道。
——摘编自胡鞍钢《邓小平时代——中国改革开放》
材料二：二战中，国家干预保障了英国社会经济稳定，人民营养平均水平甚至还有提高，国家干预在英国人头脑中扎了根。1945年，“社会主义”政党工党执政，他们颁布《国民保险法》《国民医疗服务法》，实行银行、交通、能源等部门的国有化。20世纪70年代，英国的经济处于颓势，英镑不断贬值，政局不稳。1979年5月，撒切尔夫人就任首相。她一改以往的凯恩斯主义政策，采取货币主义思想，出台一系列政策措施，以控制通货膨胀，重振英国经济。她的经济政策，被人们称为“撒切尔主义”。其主要内容：减少国家对经济的干预，实行国有企业的私有化，改革福利制度。撒切尔主义实施的效果是明显的。通货膨胀率在撒切尔夫人执政前达到近27%，1988年降至4%.1987年度起，英国的财政由赤字转为盈余。英国的经济增长率1986年达3%，比同期的美国、法国、联邦德国和日本都快。1983年6月和1987年6月的两次大选中，撒切尔夫人得以两度蝉联首相。保守党连续执政达十八年。
——摘编自钟声《撒切尔夫人》等资料
（1）根据材料一概括1978年后经济体制改革历程的特点；结合所学知识分析经济体制改革不断深化的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出“撒切尔主义”和之前的经济政策的不同之处，并分析其历史作用。
（3）根据材料一、二，归纳20世纪70年代后期以来中英两国经济改革的共同之处。
材料一 我们即将迎来改革开放三十周年。……从那时以来，中国共产党人和中国人民以一往无前的进取精神和波澜壮阔的创新实践，谱写了中华民族自强不息、顽强奋进新的壮丽史诗，……社会主义中国的面貌……发生了历史性变化。……从农村到城市、从经济领域到其他各个领域，全面改革的进程势不可挡地展开了；从沿海到沿江沿边，从东部到中西部，对外开放的大门毅然决然地打开了。
——中共十七大报告
材料二 1998~2002年国民生产总值变化示意图
——摘编自国家统计局网站
材料三 中国石油化工集团公司的挂牌仪式
材料四 2007年，我国社会事业加快发展，人民群众在教育、医疗、住房、就业、收入分配和社会保障等六大领域得到的实惠越来越多。其中，居民人均可支配收入扣除物价因素之后，城镇居民实际增长约13%，超过GDP增长速度；农民增长约8%。
——国家统计局网站
请回答：
（1）材料一中“历史性变化”的伟大起点指的是什么？依据材料一、二，概述“社会主义中国的面貌”发生了哪些变化？
（2）从管理体制和所有制改革两方面，比较农村与城市经济体制改革的相同之处。中国90年代对外开放的重要标志是什么？
（3）中共十四大以后，国有企业改革加快了步伐。材料三表明国企改革的主要内容发生了什么的新变化？我国经济体制改革的目标是什么？
（4）从材料四中，你能获取什么历史信息？简要分析其成因。
材料一 五年计划给西方国家留下的印象……苏联人的衣衫褴褛、食物单调、住房糟糕和消费品匮乏……尽管苏联取得了五年计划的成就，但苏联社会在大多数西方人看来，似乎并不是一个值得仿效的社会主义乐园。战后独立的发展中国家的反应则完全不同，对他们来说，苏联是一个在30年内成功地将自己从一个落后的农业国转变成世界第二大工业、军事强国的国家。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 该计划（第一个五年计划）号召建设694个工业项目，其中的156个工厂将在苏联援助下修建，工业产量出现了突飞猛进的增长，该计划仍超额完成了原有目标的17%。钢、生铁、电力等各项产量均比原有指标增长了25%。
——摘编自徐中约《中国近代史》
材料三 “一五”计划顺利完成后，中国的经济建设走了不少弯路，直到十一届三中全会以后，中国特色的社会主义建设事业得以重新起航。2018年是中国实行改革开放40周年，中国以空前的创造力，向世界证明了自己。
（1）根据材料一并结合所学知识，概括苏联社会主义经济建设的得与失。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国“一五”计划超额完成所产生的影响。
（3）根据材料三并结合所学知识，如何理解“十一届三中全会以后，中国特色的社会主义建设事业得以重新起航”？概括指出党和政府分别采取了哪些举措从而实现了图中翻天覆地的变化？
材料 中华人民共和国成立以后，中国的经济发生了翻天覆地的变化。50年来，依附性的、落后的半殖民地半封建经济形态变成独立的、先进的新民主主义经济形态，再变为社会主义初级阶段经济形态，50年间发生两次经济形态变革，这在中外历史上是没有过的。但是正如孙中山先生所说“几百事情，知道了以后才去行，是很容易的，如果不知也要去行，当中必走许多‘之’字路”，经过很多的错误……中国经济50年发展路径的基本特征就是否定之否定，在这个意义上，它是合乎规律的，是螺旋形前进。
——摘编自赵德馨《新中国经济发展的路径、阶段与基本经验（1949—2000）》
围绕材料，结合中国现代史的具体史实，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。）
