材料 侯永禄，陕西省合阳县路井镇路一村五组农民，1931年农历9月27出生，一个仅.有初中文化程度的农民，坚持写了近60年的日记！他6岁去私塾读书，1944年高小毕业后进入合阳县简易师范学校并于1948年加入新民主主义青年团；1949年回乡务农。新中国成立后，侯永禄担任过互助组组长，大队会计。人民公社成立后，他又先后被选为大队党支部书记和大队长。侯永禄当过民办教师、赤脚医生，担任过大队农科站站长，路井公社“抽取黄河水水灌溉工程”指挥部工作组组长等职务。党的十一届三中全会召开后，侯永禄带领村民们勤劳致富奔小康，德高望重。他真实地记录了自己和村民们的生存经历，记录了抗日战争、解放战争、抗美援朝、三反、五反、互助组、合作社、人民公社、三年自然灾害、文化大革命、改革开放等不同时代背景下的三农问题，折射出一个家庭一个村庄、一个民族的命运……
——《农民日记：一个农民的生存实录》
问题：从上述材料中选取一个时间点或时间段，拟出侯永禄生活状态，利用所学知识简析侯永禄生活状态折射出的时代因素。（要求：思路清晰、史论结合，言之成理）
材料 20世纪八九十年代是中、苏两国重要转型期，如何推进现代化进程是中、苏两党两国不可回避的重大问题。中国构筑了有自身民族特色的现代化道路和政治现代化模式。苏联则在经济改革尚未取得成功的情况下，以上层政治改革为基本取向，用激进的改革方式和全方位的改革策略强行推进政治现代化进程，造成了动荡的政治、经济秩序，引发了苏共领导权的丧失和国家的崩溃，致使国家走向解体。中苏两国改革进程突现出了强烈的现代化取向，虽同为社会主义国家的改革，却出现了完全不同的结局。
——摘编自钟鸣《20世纪80年代中苏政治现代化进程的比较分析》
请根据材料内容，拟定一个论题，并结合相关史实加以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实准确）一个村支书的工作笔记
（说明：苏寺村是中国北方的一个山区村落。以下内容节选自该村原村党支部书记的工作笔记。）
81年12.12号1天
召开两委扩大会议
会议开始由祁凤元汇报了县委召开农业责任制代表会议和真理问题补课会的精神。赵桂枝传达了公社党委当前工作安排…
82年3月23日1天
讨论记录：
（4）当前几项工作时间如何安排？.2.抓致富：两委队长如何本人富，在（再）代（带）那（哪）一户的规划搞出来。3.责任制与端正党风…
83年3月3日1天
……会议首先由公社武书记讲关于“开展五讲四美三热爱的文明礼税月”活动的意见和公社召开两委扩大会议安排。大队如何制定措施。致富户和文明户怎么确定和召开座谈会。
84年4月12日半天
召开两委扩大会议
会议由老冯同志传达了“乡党委、乡政府就建村（村民委员会）实施方案”。
讨论记录：（1）建村领导小组怎么成立？组长：张明德；副组长：冯青山；成员：姜合、崔玉海、张玉林。
——摘自华东师范大学中国当代史研究中心《一个村支书的工作笔记》
提取材料信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写出提取的信息，论题明确，史论结合，史实准确，逻辑清晰。）
材料各个历史时期中国共产党部分土地政策简表
| 时间 | 措施 | 核心内容 | 成效 |
| 1921-1936年 | 土地革命 | 没收剥削阶级土地平分给贫苦农民 | 唤起了农民的革命积极性，赢得了广大群众的支持并巩固了革命根据地 |
| 1937-1945年 | 双减双交 | 地主减租减息，农民交租交息 | 团结了各阶层人民，保证了抗日战争的最后胜利 |
| 1947-1949年 | 土地改革 | “耕者有其田” | 调动了农民群众革命与生产的积极性，为解放战争乃至新民主主义革命的最终胜利奠定了坚实的群众基础 |
| 1949-1955年 | 土地改革 | 公平分配所有权，发展互助合作 | 彻底将封建土地所有制变革为农民土地所有制，促进了社会主义改造 |
| 1956-1978年 | 农业合作化 | 所有权集体化 | 促进了社会主义公有制的建立，支撑了工业和国防的发展 |
| 1978-1983年 | 农村经济 体制改革 | 建立家庭联产承包责任制 | 充分调动了农民种地的积极性。极大提高了农业生产力 |
根据材料并结合所学知识，提炼一个观点并进行阐释。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰。）
材料 热词，作为一种词汇现象，它的出现反映了一个国家、一个地区在一个时期人们普遍关注的问题和事物，具有时代特征。下表是新中国成立以来不同时期的热词（部分）汇编。
| 年代 | 热词（部分） |
| 1949年10月至20世纪50年代中期 | （1）新中国、抗美援朝、求同存异…… |
| 20世纪50年代中期至60年代中期 | （2）右派、总路线、公共食堂、票证、雷锋 |
| 20世纪60年代中期至70年代中期 | （3）夺权、红卫兵、知青、乒乓外交、两弹一星 |
| 20世纪70年代末期至80年代末期 | （4）法制、拨乱反正、万元户…… |
| 20世纪90年代 | （5）海选、下海、菜篮子工程、超市、大哥大、上网 |
示例：
热词：总路线
说明：1958年党的八大二次会议召开，提出“鼓足干劲，力争上游，多快好省建设社会主义”的总路线，在全国掀起“大跃进”和人民公社化运动。总路线反映了广大人民迫切要求改变我国经济文化落后状况的普遍愿望，但由于片面追求经济建设高速度，忽视客观经济规律，是造成1959至1961年我国发生经济严重困难的重要原因。
仿照以上示例，在（1）和（4）处各补充一个热词并说明入选理由。
下表为建国以来中共中央关于“三农”问题的文件关键词（节选）
| 时间 | 关键词 |
| 1949-1956年 | 土地改革法、征收公粮、互助组、农业合作化 |
| 1958-1976年 | 以粮为纲、人民公社、农村纠“左”、调整、农业学大寨、发展农村副业、知识青年上山下乡 |
| 1978-1986年 | 包产到户或大包干“都是社会主义生产责任制”；土地承包期一般应在15年以上；取消了30年来农副产品统购派购制度 |
| 2004-2021年 | 农民增收、提高农业综合生产能力、加强农业基础建设、统筹城乡发展、农业现代化建设、乡村振兴战略、决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会 |
材料 中国共产党各时期土地政策简表（部分）
| 时期 | 相关政策 | 内容概述 |
| 国共十年对峙时期 | 土地革命 | 废除地主土地所有制、实现农民土地所有制的革命 |
| 抗日战争时期 | “双减双交”政策 | 地主减租减息、农民交租交息 |
| 人民解放战争时期 | 《中国土地法大纲》 | 没收地主土地，实行耕者有其田，按农村人口平均分配土地 |
| 国民经济恢复时期 | 《中华人民共和国土地改革法》 | 彻底废除封建剥削的土地制度，保护富农，实行农民阶级土地所有制 |
| 社会主义改造时期 | 农业合作化 | 土地入股、统一经营，成立农业生产合作社 |
| 全面建设社会主义时期 | 人民公社化 | 把农业合作社转化成为既有农业又有工业的基层单位—公社 |
| 改革开放到二十一世纪初 | 家庭联产承包责任制 | 以家庭为单位承包国家或集体土地，缴纳一定税额，自负盈亏 |
| 二十一世纪初以来 | 农村土地流转制度 | 农村家庭保留土地承办权，将经营权转让给其他农户或经济组织 |
根据材料并结合所学知识，从其中至少一个历史时期的士地政策展开，自拟论题，展开论述。（要求：明确指出历史时期，观点明确，史实准确，论述充分，表达清晰）
当代学者对国家发展模式的相关研究与论述（部分）
| 作者信息 | 研究成果 |
| 中国·李倩 | 《18世纪下半期英国模式在法国的困境》 |
| 美国·亨廷顿 | 《美国模式对于传统秩序现代化的社会没有意义》 |
| 美国·多丽丝·奈斯比特 | 《中国大趋势》——“中国模式将改变世界” |
| 中国·“毛邓三” | 《从苏联模式看苏联解体》 |
根据材料并结合所学知识，围绕“国家发展模式”自拟论题，并进行论述。（要求：论题明确，逻辑清楚，史论结合）
材料 一个国家的经济增长确实包含许多因素：劳动力、土地、资金、资源等。但能使各要素有机、合理的发生作用，还是取决于制度安排。这就是为什么同样一个中国，（1978年）前后三十年的基本国情和自然禀赋并无质的差异，但发展程度却有天壤之别。
——宋鲁郑《从西方丑闻看中国崛起》
运用改革开放时期的史实，对“制度安排”进行探讨。（说明：可以就一个或多个因素进行认证；也可以对因素进行修改、补充，并加以论述，要求观点明确、史论结合、史实准确）材料 20世纪下半叶，发生了两件举世震惊的大事：苏联东欧社会主义国家的覆灭和中国特色社会主义的崛起。苏联彻底改变过去的制度和宪政，盲目照搬西方实行的政治经济改革的结果是灾难性的，苏东剧变不仅使国际共产主义运动陷入低潮，共产党数量由180多个减少到130多个，党员人数除中共外由4400多万减少到1000多万人，这些国家社会经济发展也遭受极大损失。作为对比，中国在改革开放三十多年的探索中，始终坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜。中国由于30多年来经济一直保持高位数增长，GDP已占世界比重15.5%，成为全球第二大经济体，中国在世界的影响日盛。这使得曾经预言苏东剧变是“社会主义时代的终结”的著名学者福山不得不承认自己论断的错误。
——摘编自吴恩远《苏联改革与中国改革缘何结果迥异》
材料提供了苏联改革与中国改革的案例，蕴含了社会主义发展的诸多启示，从材料中提炼一个启示，并结合所学的中国和苏联现代史知识予以说明。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）
