3 . 1920年，为适应教科书文体的改革，商务印书馆出版了《新法教科书》，全部采用白话文，供小学使用。导致这一变化的主要因素是

A．思想解放运动的推动	B．工人运动发展的推动
C．民主共和制度的确立	D．近代小学教育的普及

4 . 1929年《广州民国日报》的一篇研究报告提到在调查的181名已婚学生中，自己做主订婚的比父母代订的要多。凡自己做主或自己同意的婚事，婚后都比较满意；……对于婚事不满意而想离婚的，占44.3%。该材料主要反映了近代中国

A．婚姻观念变革进步	B．传统习俗已被西化
C．中西文明相互影响	D．传媒宣传婚姻自主

6 . 1912年1月12日，《大公报》发文呼吁：“我国同胞而欲国之富也，则宜爱用国货。用国货则改易西服宜尽以国货为之，不必用西人之呢羽。”这反映出

A．西服与中国文化不相符	B．革命催生了实业救国思潮
C．易服中渗透了国家意识	D．报刊鼓吹盲目排外的思想

8 . 光绪年间，有学者言道：“近顷西俗东渐，国人争弃绫罗缎锦，崇短衣革履，而江浙丝业扫地以尽”。这表明当时

A．西俗东渐引发时人担忧	B．自然经济开始瓦解
C．西式服装取代传统服饰	D．实业救国思想萌发

9 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   宋代，上至贵族、文武百官、下至平民百姓，服饰都以儒雅为尚。文人喜好穿着宽博的衣衫，佩戴头巾。文化名人苏轼的穿着打扮成为儒雅风格的典范，引起广泛效仿。抗金英雄岳飞头束幅巾、身着圆领斓衫，留下儒将形象。因此，“儒将”和“儒帅”，成为宋人品评军事将帅的一种审美风范。

——摘编自王彬《刍议宋代服饰的审美特点及影响》

材料二   自民国成立以来，少数遗老遗少为表示对前清的“忠诚”仍穿戴清式冠服。1912年10月。

民国“服制”颁布以后，西式礼服在政界、商界和知识界较为流行，以至于西装成为新观念的代名词。由孙中山先生创制的中山装，具有中西合壁的特点，又可用国货制作，很快流行开来。具有民族特色的旗袍，成为城市女子的时装。1917年夏天，京、沪等地流行的无领、袒臂、露胫女装，风行到一些交通便利的中小城市。有些乡村市场上也可以见到洋布、洋装、洋鞋，并受到年轻人的青睐。

——摘编自黄能馥《中国服饰史》

材料三   新中国成立初期，生产力低下，生活物资匮乏，人们衣服以实用为主，多是绿、蓝、黑、灰的单调色。改革开放以来，随着西方服饰文化的传入，人们的服装从单一的绿蓝黑灰转变成了五彩缤纷。20世纪八九十年代，花裙子、蝙蝠衫、运动服、羊毛衫、喇叭裤、健美裤，充斥着大街小巷的商场。

——摘编自安毓英《中国现代服装史》

（1）据材料一并结合所学知识，概括指出宋代服饰儒雅化的原因。
（2）据材料二并结合所学知识，归纳民国初服饰变迁的特点，并分析其积极影响。
（3）据材料三概述新中国成立以来影响服饰变化的因素。据上述材料谈谈你对服饰文化变迁的认识。