1 . 20世纪30年代，世界多国出现“政府普遍扩权”的现象，如德意日强化法西斯独裁专制，美国实行罗斯福新政等，这反映了（     ）

A．不同社会制度的相互融合

B．经济危机对政治的影响

C．民众对国家制度丧失信心

D．世界大战爆发的必然性

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   20世纪影响世界的十大事件

从图中提取两个或以上相关联的信息，拟定一个具体论题，并结合所学知识加以论述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑严密，表述清晰）

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   1929年开始的经济危机使各国之间货币战、贸易战和关税战愈演愈烈，几年间先后有40个国家实行外汇管制，56个国家实行货币贬值，76个国家提高关税；国际货币体系瓦解，分别建立美元区、英镑区、法郎区，导致世界市场分裂……1941年，美国参加第二次世界大战后不久，负责国际事务的美国财政部官员怀特，就开始构思旨在恢复国际货币稳定的计划。他认为，世界经济应该建立在国家间合作基础上的竞争，而不是霸权或者闭关锁国……1945年美国总统罗斯福在要求国会批准《布雷顿森林协定》的咨文中说：“我们必须把和平的机构坚实地放在……经济合作的牢固基础之上……国际经济合作的基石就是布雷顿森林关于国际货币基金和国际复兴开发银行的建议书”……1947年，由美国、中国等23个国家签署的《关税与贸易总协定》在其序言中指出其宗旨是“……通过达成互惠互利协议，大幅度地削减关税和其他贸易障碍，取消国际贸易中的歧视待遇等措施……”

——摘编自人教版高中历史必修二等

依据材料并结合所学20世纪初以来世界史的相关内容，自行拟定具体论题，并就所拟论题进行论述。（要求：明确写出具体论题，论述须有史实依据）。

4 . 1933年初，美国已经有半数银行倒闭，完全失业人数达1500万—1700万人。这表明20世纪30年代大危机

A．波及范围广

B．持续时间长

C．破坏性特别大

D．加剧了世界局势的紧张

5 . 有人认为，如果说1929年美国的金融风暴是场“高烧”的话，接下来的大萧条则是严重的“慢性病”。这形象的说明了1929年爆发的资本主义经济危机

A．引发政治危机

B．持续时间长

C．破坏性特别大

D．波及范围广

6 . “美国国内经济的不平衡与国际经济的不平衡一样严重，其根本原因在于工资落后于不断上升的生产率，从1920年到1929年，工人每小时的工资只上升了2％，而其生产率却猛增55％。”该材料显示，造成1929年经济大危机的一个重要原因是

A．资本主义社会的基本矛盾	B．生产相对过剩严重
C．美国经济的虚假繁荣	D．通货膨胀严重

7 . 有历史学家把20世纪20年代的美国称为“疯狂的20年代”。其依据应该是，当时美国

A．摇滚、爵士乐盛行

B．经济社会盲目发展

C．经济危机，社会动荡

D．政府强化对经济的干预

8 . 从美国开始爆发的经济危机迅速波及所有资本主义国家，银行倒闭，企业破产，生产下降，物价上涨，失业剧增，生产力遭到巨大破坏。

9 . 1929～1933年的资本主义世界经济危机，迄今为止仍然是破坏性最大的经济危机。这场经济危机出现的原因主要是。

A．物质生产部门之间的无规律

B．资本主义制度下的基本矛盾激化

C．政府没有采取有效的干预措施

D．股票市场没有得到有效控制

10 . 1930年6月，美国国会修订了1125种商品的进口税率，有50种商品由过去的免税改为征税。在当时的形势下，美国的这种做法

A．有力地刺激了美国产品的出口贸易

B．加剧了贸易保护主义的盛行

C．为摆脱经济危机提供了有效的模式

D．加快了美国摆脱危机的进程