1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 1931年9月，英国脱离金本位。英镑从1英镑兑换4.86美元，几天之内跌落了25%，达3.75美元。英镑9月贬值后引起的美元升值，使美国出口盈余大幅增长，但是同期的经济指标却显示出相反的走势，商品价格、就业率等指标跌落的速度比英镑贬值之前更快（如下表）。1932年，美国的失业率达到25%。但是，单纯的数字并不能表现当时的悲惨情形。25%的失业率表示几乎每一个家庭都有失业者，而且是长期失业。领取救济品的人排着长龙，许多人因无法偿付贷款而被迫流离失所，悲观、绝望的气氛压得人透不过气来。

美国经济指标：1931年3月～1932年6月（1923～1925年为100）

时间	工业生产	建筑合同	工厂就业	工厂工资额	价格	流通中货币与活期存款
1931年3月	87	77	78	75	76	24.8
1931年8月	78	59	74	64	72	23.4
1931年9月	76	59	73	62	71	23.4
1932年6月	59	27	60	43	64	20.4

注：表格数据引自【美】查尔新·P.金德尔伯格《1929～1939年世界经济萧条》。

——摘编自刘德步、王珏《增长与变革——二十世纪的国际经济》等

解读材料，提炼出一个观点，并结合世界史的其他相关史实，加以论述。（要求：写出观点，观点合理、明确，史论结合）

2 . 阅读材料，回答问题。

自由主义	战时共产主义政策	新经济政策	罗斯福新政	斯大林模式
凯恩斯主义	家庭联产承包责任制	新自由主义	城市经济体制改革	南方谈话

从表格中选出3个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要评析。（要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。）

3 . 阅读材料，回答问题。
表1：每工作小时创造的GDP的年均增长率（%）

年份	1913—1950	1950—1973	1973—1990
美国	2．48	2．77	1．41
法国	1．92	5．03	2．94
日本	1．80	7．74	2．97

表2：商品出口年均增长率（%）

年份	1913—1950	1950—1973	1973—1998
美国	2．2	6．3	6．0
法国	1．1	8．2	4．7
日本	2．0	15．4	5．3

上述表格根据安格斯·麦迪逊《世界经济千年史》中美、法、日三国的资料整理而成。提取两表中有关1913—1998年间美、法、日三国发展对比的信息，并结合所学知识予以说明。

4 . 下表所示是经济危机发生后，美国胡佛政府采取的一些措施。下列举措（     ）

时间	措施
1929年	用5亿美元收购农产品，通过复兴金融公司向农场主发放贷款3亿美元
1929年11月	把35亿美元借贷给银行、工业和铁路企业，以帮助资本家渡过难关
1930年6月	美国进口的1125种商品中，其中890种商品的进口税率被提高到31%～34%

A．缓解了国际贸易冲突	B．标志着自由主义的终结
C．减轻了经济危机冲击	D．体现了国家对经济的干预

5 . 下表为大危机前后主要国家GDP对照表（单位：亿元）

	英国	法国	美国	德国	日本	苏联
1929年	2513.48	1941.93	8433.34	2622.84	1281.16	2383.92
1938年	2976.19	1874.02	7993.57	3423.51	1769.57	4052.20

据此可以推知，这场危机（       ）

A．构筑了国际自由贸易的壁垒	B．直接催生了极端民族主义
C．导致国际权力格局发生转变	D．实证凯恩斯主义的合理性

7 . 下表为经济大危机期间德、加、美三国完全失业工人比重统计表。这反映出当时

A．德国遭受的危机最为严重	B．加拿大幸运地规避了危机
C．危机带来了严重社会问题	D．美国率先走出了经济危机

8 . 下表是 1929~1933 年经济危机对工业、外贸和就业等方面的影响，据此可知 （     ）

A．经济大危机波及范围广破坏性大	B．经济大危机的危害在不断地加深
C．使调节世界经济的国际机制建立	D．导致了经济“滞胀”困境的出现

9 . 下表反映了1929~1931年美国部分行业工人周工资变化（单位:%）

据此可知,当时美国

A．最低工资标准失效	B．经济危机不断加深
C．产业结构迅速调整	D．政府财政支出锐减

10 . 下表是1929—1932年美国进出口贸易总额变化（单位：百万元）。鉴于表中现象，新上任的美国总统罗斯福

A．复兴全国工业	B．发展农业生产
C．实行美元贬值	D．恢复银行信用