材料一 继荷兰之后,英国通过推行自由贸易,建立起全球市场,并逐步确立起自由市场经济模式。当这种模式的弊端引发社会危机的时候,美国在20世纪30年代又采取了政府干预的手段。从此,“看得见的手”和“看不见的手”交相作用,改变了人们对传统的市场经济模式的认识。
材料二 列宁时代,国家的经济政策具有相当的弹性;而斯大林则以强硬的手段,加快了国家工业化的步伐……斯大林就认为,我的工业化资金只能靠我自己内部来积累,内部来积累呢?那主要当然要来自于农业……在那个时代,所有的生产、运输、销售都由国家计划安排。
——以上材料均据《大国崛起·解说词》整理
(1)分别指出材料一中英美两国市场经济模式的特点。分析美国创新市场经济模式的背景。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出在向社会主义过渡中,列宁和斯大林是怎样探索的。简要评述斯大林时代所形成的经济体制。
材料一 1933年4月6日，南京国民政府公布了《废两改元令》，确立了银本位制，但没能从根本上解决银币存在的一系列问题。1934年6月，美国实施白银政策，使白银价格陡增，致使中国的白银大量外流。鉴于此，1935年11月3日，国民政府财政部颁布《法币政策实施法》及《兑接法币办法》，其中规定中央、中国、交通3家银行发行的货币为法币，以图改变以往各家银行皆可准许发行货币的混乱局面，统一全国币制。主要内容有：统一货币发行权，实行法币政策；实行白银国有；放弃银本位制，采用外汇本位制。这次币制改革在中国货币发展史上有着重要的地位，对于缓解国内金融危机、统一全国市场等方面有着积极作用。
——摘编自吴小静《1935年南京国民政府的币制改革》
材料二 1933年夏末，罗斯福总统已向公众明确解释了他的货币政策方针：市场中的货币供给不再取决于国库中的黄金储备，当局将根据国内的物价水平与就业水平对货币供给进行相应调控。另外，只有当上述这些经济指标回归到了合理区间后，政府才会将视线转向外部均衡，为促进国际贸易的发展而取稳定美元汇率的举措。随着金本位制在美国开始走向终结，当局对货币的管拉开始突破黄金的约束。
——摘编自埃里克·罗成《货币大师》
（1）根据材料一、二并结合所学知识，概述中美两国实行的新货币政策及其共同背景。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，分析美国新货币政策对中国经济发展的影响。
材料一18世纪的苏格兰启蒙运动与法国启蒙运动不同，它是以亚当·斯密提出的“商业社会”理论为中心而进行的另一种启蒙。其社会的运行机制的基础就是在相互独立平等基础之上的市场交换，而交换在本质上则是基于一种交易上的契约关系，每一个人对财富的获得不再是依赖于特权或政治权力的保护。同时自由被视为相当重要的内容，自由就是指参与市场交换的每一个人都是独立自主的个体，每个人能够自由支配本人的财产权和劳动权，参与到市场交换活动中去。就市场本身来说也是自由的，受着“看不见的手”的支配……亚当·斯密最终解决了长久以来困扰思想家们的核心问题，即人的权利的实现也可以通过市场交换来解决，这一论述也彻底扭转了18世纪法国启蒙思想家们对人的权利的论证路径。
——摘编自李宏图《18世纪苏格兰启蒙运动的“商业社会”理论》
材料二19世纪的空想社会主义者逐步认识到造成不合理社会的根本在于竞争，普遍认识到资本主义生产无政府状态的危害。傅立叶指出资本主义是一种“反社会的工业主义制度”，认为工业主义的生产毫无秩序，不能按比例给予报酬，不能保障生产者即雇佣劳动者从增加的财富中获得自己应该得到的那一份，因而他主张建立不仅能解决失业而且能取代现存制度的新制度——“和谐制度”。和谐社会的基层社会组织叫做法郎吉，在“法郎吉”中不仅生产领域的工业劳动和农业劳动、流通领域的商业劳动要联合协作，而且家务劳动、教育劳动、科学劳动、艺术劳动也要联合与协作，整个社会要把这七种劳动组织起来形成协调而完整的体系。
——摘编自詹真荣《19世纪空想社会主义关于未来和谐社会的构想》
材料三19世纪末资本主义的激烈竞争加速了大资本吞噬小资本的进程，在这激烈的竞争中产生了垄断，垄断的产生又加剧了各国大垄断组织之间争夺势力范围的斗争。同时垄断组织之垄断市场、垄断价格，势必降低广大居民的生活水平，意味着加强对于劳动人民的掠夺。1902年5月，美国爆发无烟煤矿工人的大罢工，罢工持续时间甚长，煤矿主顽固地拒绝工人的合理要求。于是，西奥多·罗斯福总统实行干预，这一年10月，他把煤矿主和工会领导人召集到白宫进行磋商。当时煤矿主无理地要求政府动用军队迫使工人停止罢工，这激怒了罗斯福，他告诉煤矿主说他准备动用军队去剥夺煤矿主的所有权，然后由军队来生产无烟煤。结果煤矿主屈服了，不得不提高工资10%，工作时间减到9小时……
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界近代史·下卷》
(1)阅读材料一，概括亚当·斯密构建的“商业社会”的特征，如何理解亚当·斯密进行的是“与法国启蒙运动不同的另一种启蒙”。
(2)仔细阅读材料二，概括傅立叶的经济主张。结合所学，面对“竞争所带来的不合理社会”，19世纪上半期社会各阶层采取了哪些应对之策。
(3)根据材料三，结合所学知识分析垄断产生的原因。简要说明20世纪初资本主义国家政府职能的演变。
材料一 20世纪20年代，美国经济和美国股市进入空前繁荣的时代……美国历史上第一次出现了数百万普通居民争相购买股票的景象。在这段股票牛市的后期，乐观演变为疯狂……1929年10月24日，纽约证券交易所迎来了自成立112年来最为艰难的一个时期——大崩盘发生。
——秦义虎《金融的历史》
材料二 美国遭受危机的打击最重，工业生产持续下降达三年之久。1932年全国工业生产比危机前的1929年下降了46.3%。经济被抛回到1913年的水平。危机期间，13万家以上的企业倒闭，成千上万的工人被赶出工厂，流浪街头。失业人数在1933年将近1300万，大约为劳动人口的1/4。面对严重的经济危机和群众的反抗斗争，当时的美国总统胡佛一筹莫展。他也采取过一些小规模的国家干预行动，但他基本上死死抱住“自由放任”政策而在加强国家对经济的干预这个重大问题上趑趄不前。在他执政期间，危机更趋严重，社会混乱，人心惶惶，很大一部分人对现有制度丧失了信心。
——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》
材料三 1933年5月，罗斯福新政时期的国会通过了《联邦紧急救济法》，并成立了以霍普金斯为首的“联邦紧急救济署”。1934年底，有大约200万个家族得到了救济……在救济困难家族的同时，还实行了以工代赈计划，成立了“公共工程署”，先后拨款40亿美元，以吸收更多的失业者参加劳动。
（1）依据材料一指出1929—1933年资本主义世界经济危机发生的重要原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出美国经济危机的表现，并比较胡佛、罗斯福应对危机的措施。
（3）依据材料三并结合所学知识指出当时“困难家族”较多的原因，并分析美国社会救济的举措和特点。
材料一 （宋）立国之初，朝廷设立负责保护山泽、林木的最高机构——虞部，地方州县的林木资源则由通判或县丞兼理，由官府统一管理，不准个人承佃经营。宋太祖下诏，要求“汴河州县长吏，常以春首课民夹岸植榆柳，以固堤防”。真宗大中祥符七年（1014年）六月，诏“缘广济河并夹黄河县分，今佐栽种榆柳”。仁宗诏令：“委令、佐劝诱人栽植桑、枣、榆、柳，如栽种万数倍多，委提占司保明闻奏，各与升差使。”朝廷要求造林“列树以表道”河北等地“缘边官道左右及时植榆柳”，数年后，“太常博士范应言‘诸路多阙系官材木，望令马递铺卒夹官道植榆柳……五七年可致茂盛，供用之外，炎暑之月亦足荫及路人’”。北宋帝王禁止砍伐河东、忻州、代州等北疆的林木，并令植树造林，以屏敌骑。人们还注意到虫害对林木资源的破坏，探索以生物防治的办法来保护之。
——摘编自张全明《论宋代的生物资源保护及其特点》
材料二 20世纪30年代，经济大危机引发了社会动荡、生态环境的恶化，生态学理论兴起并迅速发展……1933年3月，罗斯福签署《公共工程和保护自然资源法案》组建了民间资源保护队。1933~1942年，民间资源保护队先后征募了约300万城市失业青年植树约20亿株，超过200万英亩。田纳西河流域管理局成立后，将植树造林和防治水土流失作为该流域综合治理的重要措施，到20世纪40年代，通过合作项目植树超过1.5亿棵，其中多数树木用于控制土壤侵蚀。治理后的田纳西河全程通航，并在“美国雨量最大的区域之一建成一种近于完美的雨水控制体系”。
——摘编自王向红、邢小鹏《美国资源与环墙保护运动的第二个高峰》
（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代保护林木资源的措施并分析其意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出20世纪30年代美国保护林木资源的特点，并说明这些特点形成的原因。
材料一 从“战时共产主义”政策转向新经济政策，不是轻而易举地进行的。这种政策的转变在农民、工人中间乃至党内都遇到了明显的抵制。1927年在国际上掀起了反苏、反共浪潮，斯大林明白，没有重型机械制造业是不能打赢战争的。而苏联实现工业化的资金只能从国内寻找，从外国获取资金是不可能的。斯大林的社会主义建设方式在具体实践中展现了其高效性，这也是其获得民众拥护的重要因素之一。仅用了短短的几年时间，苏联当局就把人民从半野蛮状态拖入现代文明：穿雪白的衬衫、知书达理、有热水、有电灯、有飞机、有电影娱乐，出现了“苏联人”的概念。
——摘编自陈爱茹《争论与选择：列宁、斯大林与党内反对派》
材料二 在私人企业发展过程中，联邦政府除了不断地制定扶植政策之外，不对经济活动做任何干预，这造就了一大批企业巨头、家族财团和金融寡头。30年代为了应对经济危机，由政府出面，运用行政手段来监控全国市场就显得非常必要和迫切。新政时期政府对经济的干预和调节，不仅仅是暂时应付危机的手段，而且是使国家对经济干预走向全面化、经常化的开始。它不只是行政性的手段，而是通过立法程序化、法律化。它不仅涉及流通领域，而且还参与到从生产到消费的整个再生产过程。
——摘编自沈亚男《罗斯福新政与美国现代化新模式》
（1）根据材料一，结合所学知识，概括新经济政策被取消的原因，并分析影响苏联经济政策调整的因素。
（2）根据材料二，结合所学知识，分析20世纪上半期美国经济政策调整的特点和影响。
材料一 对新政最常见的批评是指责它未能有效地复兴和发展美国经济。然而新政对美国经济发展和经济活动方式产生了多方面的长期影响。它都提高了工人、农民等新劳动群体的地位。它对西部、南部经济发展做出了不同程度的贡献。它增加了联邦政府的管理功能，协助稳定了以前问题众多的股票市场、银行系统筝领域。它还制定了新的联邦财政方针，使政府在战后有效地推动和管理了经济的增长。新政还通过各种救济计划——特别是社会保障体系为联邦福利国家奠定了基础，彻底改变了政府不愿为穷人提供官方资助的传统态度。
——摘编自【美】艾伦布林克利《美国史（1492〜1997）》
材料二 到1931年初，苏联接受外国技术援助的项目已达124项，其中大部分是由美、德提供的。1931年，苏联向外国购买的机器设备约占世界设备出口量的三分之一，而1932年则上升到二分之一左右。1932年，在苏联工作的外国技术人员约2万人。为了实现经济上的独立自主，苏联还必须培养出能够掌握先进技术和装备的本国专家。斯大林于1931年2月提出“技术决定一切”的口号，1935年提出“干部决定一切”的口号：要有精通并十分内行地运用这种技术的干部。苏联在利用西方先进技术装备方面取得了相当的成绩，但在指导思想上有很大的片面性，即把独立自主同加强与世界经济的联系截然对立起来，在实践上也没有形成一种坚定的对外开放政策，引进外国先进技术装备不过是权宜之计。
——摘编自齐世荣等《15世纪以来世界九强兴衰史》
（1）根据材料一概括罗斯福新政对美国社会发展产生的影响。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏联迅速实现工业化的原因。
（3）根据材料一、二并结合所学知识，分析经济建设中应该注意的问题。
8 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一1931年，苏联购买机器设备的占世界机器设备出口总量的30％，1932年占50％，而且是择优、低价购买。苏联逐渐实现了社会主义工业化，经济发展速度世界第一，工业总产值占欧洲第一位。
材料二罗斯福执政时期，美国国内针对罗斯福走“社会主义道路”的言论不绝于耳，工人阶级权益的扩大和高额的遗产税令富人们怨声载道。
——张久龙《读懂美国历史》
材料三美国1933～1939年经济发展数据
（1）根据材料一和所学知识，分析苏联经济快速发展的原因，
（2）根据材料二和所学知识，概括罗斯福被指责为“社会主义道路＂的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，分析两国经济发展模式的共性，并谈谈你从中得到的启示
