角度一： 认识“新政”
“折扣券”是今天美国“福利券”(foodstamps) 的前身，主要用来购买食品(不得购买奢侈品)，它可以在参加政府项目的所有商店里使用。福利券至今仍在美国广泛使用。
(1)结合材料和所学知识，请你为这张“折扣券”撰写历史背景说明。
角度二： 认识“经济体制改革”
(2)依据范例，在图片上标出与“计划经济”相关的信息，并写出其特点。结合所学，说明粮票消失的原因。
角度三： 认识“福利国家”
(3)阅读材料，结合所学，以二战后法国福利国家制度的发展为视角，评价福利制度。
2 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一……工业的迅速发展使产业工人人数剧增，对社会保险业起了推动作用。产业工人在很大程度上处于无保护地位；微不足道的工资收入使他们三餐难继，如遇疾病和事故则家徒四壁。这个社会问题使德国朝野震惊。当时的帝国宰相奥托·冯·俾斯麦（1815～1898）开创了进步的社会福利法。此举的政治目的也在于为方兴未艾的工人运动釜底抽薪。
——张家成《俾斯麦与现代社会保障制度的起源》
材料二截至今年2月份，希腊的债务高达2940亿欧元，按希腊人口1100万左右计算，人均负债2．67万欧元左右。这是什么原因造成的呢？……社会福利并不稀奇，差不多所有的欧元区国家都有，只是程度大小而已。而希腊的社会福利之多、之杂、之奇，只能用令人膛目结舌来形容，譬如说，希腊公务员的未婚或离婚女儿，仍然可以在父母死后继续领取他们的退休金。此外，希腊公务员迟到会不会被罚款并不清楚，但是准时上班是可以领取奖金的。
——2012《联合早报》社论
（1）据材料一，归纳俾斯麦推行福利事业的原因。
（2）指出材料二所反映的社会问题。依据材料二并结合所学知识，谈谈你对二战后主要资本主义国家实行“福利国家”政策的认识。
材料一 1921年，列宁说：“目前已很清楚。我们用冲击的办法。……实行社会主义生产和分配的原则尝试已经挫败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退回到国家资本主义上去……”。 (1)材料一中列宁“退同到国家资本主义上去”的政策是什么?与“用冲击的办法”相比．这一政策有什么特点?
材料二 1960年日本制定《国民收入倍增计划》，提出10年之内国民生产总值和人均国民收入增长一倍，并规定了实现这一目标的相应配套措施。
(2)依据材料二、三，概括二战后发达国家对经济政策做出怎样的调整?
4 . 阅读材料，完成下列要求。
材料一19世纪中期英国煤的消耗占全世界的三分之二，工业城市煤烟滚滚，烟雾弥漫。大批工人进入工厂工作，很多棉纺织厂内混合着令人窒息的热蒸汽和煤气毒臭，还有大量飞絮尘埃。为了取得高额利润，精于算计的资本家开始违背道德的约束，排斥男工，大量雇用女工和童工，支付较低的工资。一般工人的住房条件更差，又污秽又缺少家具。这一时期欧洲各城市出现了资产阶级居住区和工人居住区的区别，简称为“豪华的西区和贫困的东区”。工人意识到不公平的分配使他们受苦，因而滋生出对社会的反叛情绪，并会合成一场声势浩大的群众运动。
——据王斯德《世界通史》等
材料二从19世纪末起，英、德等国先后颁布了针对疾病、工伤事故等的保险法。针对低收入群体以及老人、儿童和妇女，西欧又建立或完善了救济制度。二战后，西欧逐步建立起面向全民的社会保障网，除退休金、失业和医疗工伤三大保险外，还设立了孕、产妇补贴、幼儿学童补贴等几十种项目。1972年，欧共体“社会行动纲领”把解决失业特别是青年人和残疾人的就业问题列入优先目标之一。
——摘编白李琼《西欧社会保障制度》
（1）根据材料一，指出19世纪中期的欧洲出现了那些严重的社会问题？
（2）根据材料二，概括西欧社会保障制度的特点。
（3）根据以上材料并结合所学知识，简评西欧社会保障制度。
