1 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   金融危机是指发生在金融领域的危机,即在一个国家的金融领域中出现的一些不正常的、严重的动荡或混乱,一般包括货币危机、信用危机、银行危机、债务危机和股市危机等。近两百年来,资本主义市场经济蓬勃发展,伴随而来的是不断发生的金融危机,仅仅在世界范围内影响较大的金融危机就有几十次之多。这些金融危机虽然在各方面表现出巨大的差异性,但在某些方面却具有一定的内在联系以及相似性,且无一不对国际经济的发展产生极大的影响。

——据孙朋《国际金融危机成因及对我国的影响》

解读材料,提炼出一个观点,并结合世界近现代史的相关知识，加以论述。(要求:写出观
点,观点合理、明确,史论结合。)

3 . 维克多迈尔·舍恩伯格在《大数据时代》中指出大数据时代“得数据者得天下”。国际数据公司通过对全球各类数据和信息的产生、捕获、利用的地点进行分析，描绘了一幅有关数据处理的地理分布图。下列对如图解读正确的是

A．世界各国间的联系日益紧密	B．国际新秩序的建立任重道远
C．大数据时代加剧了两极对峙	D．中美在科技领域争夺主导权

4 . 英国经济政策研究中心发布的《全球贸易预警》报告显示，2008年11月至2016年10月，二十国集团成员实施的贸易保护主义措施总计达到创纪录的5560项，最近一年来新增贸易保护主义措施401项。如果加上发展中国家同期实施的贸易保护主义措施，相关数据无疑将更加令人紧张。对这一现象形成的原因解读，合理的是

A．美国霸权地位衰落	B．全球化发展日益不平衡
C．全球贸易增长缓慢	D．国际贸易加剧南北矛盾

5 . 论证历史，探究历史，运用新史观解读历史是历史学习的重要组成部分。阅读材回答问题。

材料一   斯密认为，美洲及东印度通路被发现以时，……看到了世界历史的一个决定性的转折点……欧洲人的优越势力，使它们能为所欲为，在此等遥远的地方，作出各种不合正义的事体。

材料二   当代美国历史学家彭慕兰，他把公元1350—1850之间500年，称为“漫长的16世纪”，是“世界经济”向“现代资本主义世界体系”转化的过程，亚洲（中国）由“世界经济”的火车头和“创生者”，逐步走向衰落的过程。……“从宏观历史学的角度，把传统农业社会向现代化工业社会转变的大过程，进行整体性研究，涉及到经济、政治、思想文化等方面。”

——韩毓海《五百年来谁著史》

材料三   1930年代，保护主义到处蔓延，人们放弃了相对稳定货币的追求，“世界资本主义退到了民族国家经济及相关帝国的避难所里。”

——【意】杰奥瓦尼·阿瑞基《漫长的20世纪》

（1）据材料一并结合所学知识，指出开启世界历史转折点的标志性事件？试从政治、经济、思想文化的角度分析欧洲人的“优越势力”？
（2）结合材料二与所学知识，指出“漫长的16世纪”中国开始走向衰落的表现？从宏观历史学的角度分析1500年—19世纪末，西方工业文明对东方农业文明造成的冲击。
（3）“论从史出”，“史论结合”是学习、研究历史的基本原则和方法。据材料三并结合所学知识论证二战后初期“世界资本主义如何走出民族国家经济及相关帝国的避难所”。