A.发展中国家成为主要受益者 |
B.逆全球化成为国际主流现象 |
C.新的国际经济秩序已经形成 |
D.发达国家主导地位受到冲击 |
A.跨国公司孕育全球流动的劳动力市场 |
B.知识经济推动国际分工和生产国际化 |
C.经济全球化改变全球劳动力市场结构 |
D.科技创新加剧发展中国家的人才流失 |
A.意识形态影响政府的政策 | B.美国丧失全球化主导地位 |
C.经济全球化道路艰难曲折 | D.传统国际经济秩序的瓦解 |
A.世贸组织内部实现了公平、平等、合作 |
B.公正合理的国际经济新秩序已经建立 |
C.全球经济治理体系的不断发展与完善 |
D.国际贸易规则对发展中国家更为有利 |
材料一 美国波音公司的777型客机由13.25万个主要零部件组成。这些零部件由全世界的545家供应商生产。其中,8家日本供应商制造飞机机身、机门和机翼,1家新加坡供应商制造机头起落架的舱门,3家意大利供应商制造机翼阻力板。
材料二 发展中国家和发达国家人均国民生产总值比较表
年份 | 1970年 | 1992年 |
32个发展中国家 | 108美元 | 279美元 |
2个发达国家 | 3129美元 | 22185美元 |
——《1994年世界发展报告》
(1)材料一反映了当今世界经济发展的主要趋势是什么?
(2)材料二主要反映了这种趋势下存在什么问题?这一问题出现的原因是什么?
(3)联系所学知识,谈谈发展中国家应如何应对这种趋势的挑战?
《16—20世纪世界经济发展历程简表》
阶段 | 时间 | 重大事件 |
第一阶段手工工场时代 | 16—18世纪中期 | 新航路开辟;早期殖民扩张;文艺复兴和宗教改革;近代科学的兴起;人类开始进入整体时代。 |
第二阶段蒸汽时代 | 18世纪中期—19世纪中期 | 工业革命;欧美国家加强对外殖民扩张;启蒙运动;资本主义制度在全球范围内基本确立;1857年第一次资本主义世界性经济危机。 |
第三阶段电气时代 | 19世纪70年代—19世纪末20世纪初 | 第二次工业革命;垄断组织形成;主要资本主国家向帝国主义过渡;世界殖民体系的形成;第一次世界大战;全球联系更加频繁。 |
第四阶段信息时代 | 20世纪20年代—20世纪70年代 | 1929—1933年经济危机;第二次世界大战;资本主义国家的宏观调控;以原子能、电子计算机技术为代表的科技新发展;欧盟和世界贸易组织等;世界各地联系日益紧密。 |
A.全球化消除了各国间争端 | B.不公正的全球化即将崩溃 |
C.全球化造成利益分配不均 | D.全球化的潮流应该被抵制 |
材料一:美洲的发现、绕过非洲的航行,给新兴的资产阶级开辟了新天地。东印度和中国的市场、美洲的殖民化、对殖民地的贸易、交换手段和一般商品的增加,使商业、航海业和工业空前高涨,因而使正在崩溃的封建社会内部的革命固素迅速发展
——《马克思恩格斯选集》第一卷
材料二:工业革命之前,人类使用的动力主要是自然力,如畜力、风力、水力。蒸汽动力的出现,加快了工业化的步伐。……第二次工业革命因为有了电力这种高效、便捷的能源作为动力,达到空前的广度和深度。它给人类文明带来的深刻影响是l8世纪的蒸汽动力所望尘莫及的。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
材料三:2009年底,联合国气候大会在哥本哈根召开。会上发达国家与发展中国家就工业化导致的全球气候变暖等问题展开激烈讨论。根本分歧在于谁该对全球气候变暖负主要责任,谁该承担解决问题的责任。发达国家200多年的工业化历程创造了高度文明的同时,也使人类不得不面对全球气候变暖所引发的生存问题。
材料四:“资产阶级在它的不到l00年的阶级统治中所创造的生产力,比过去一切世代创造的全部生产力还要多,还要大
——马克思、恩格斯《共产党宣言》
材料五:资产阶级凭借着工业革命带来的强大经济和军事实力,把越来越多的地区纳入资本主义世界市场中。在第二次工业革命推动下,l9世界末20世纪初,资本主义世界市场最终形成。
——高中历史教科书岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》
(1)“美洲的发现、绕过非洲的航行”是指什么历史事件?依据材料一并结合所学知识,分析这一事件对欧洲社会的发展产生了怎样的影响?
(2)据材料一概括两次工业革命在人类使用的动力方面有哪些革新?
(3)材料二认为导致全球气候变暖的主要原因是什么?
(4)据上述材料概括两次工业革命给人类社会带来哪些影响?
(5)请你站在发展中国家的角度,对解决全球气候变暖问题提出建议。
A.②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.取消国际不等价交换 | B.免除发展中国家外债 |
C.建立公正合理的国际经济新秩序 | D.消除各国间贫富差距 |