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解析
| 共计 46 道试题
1 . 有学者认为,迄今为止的经济全球化仅仅是资本运动的全球化,而非经济福音的全球化。西方资本的大规模跨国运动将世界的生产和交换活动连为一体,但是从世界性的生产和交换活动中产生的经济利益,却没有在全球合理分配。这一观点旨在强调经济全球化
A.表现为大规模的跨国运动B.不利于世界经济均衡发展
C.使生产和交换活动更密切D.给发展中国家提供了机遇
2019-01-30更新 | 2395次组卷 | 66卷引用:2016届广西区钦州市钦州港开发区中学高三上期第一次月考历史试卷
2 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   全球治理格局取决于国际力量对比,全球治理变革源于国际力量对比变化。近现代以来的世界发展进程中,西方国家一直掌握着全球治理的主导权,包括联合国世界货币基金组织等政治、经济组织以及战后世界金融体系,都是在西方国家主导下建立的。

全球化时代是一个“相互依赖”的时代,“在这样的时代中,国家间的共同利益日趋增多,但国家间的共同利益只有通过合作才能实现”。从某种意义上,合作可以被看作是进行全球治理的一种最基本方式,没有合作几乎就没有真正意义上的全球治理,一部全球治理发展史就是一部合作进化史。尤其是近现代社会中普遍化、规范化、制度化的合作,更是人类合作共同应对全球性问题的一个巨大成就。

——摘编自颜旭《推动全球治理体制更加公正合理》;于沛《从大历史观看人类命运共同体》等


根据材料并结合世界近现代史知识,从材料中任选一个观点并进行论述。(要求:观点明确,史实准确,史论结合。)
2020-05-30更新 | 978次组卷 | 28卷引用:广西玉林市2021届高三11月教学质量监测文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 电影《阿凡达》以其精彩的电脑特技,以及对现代科技带来的欲望和暴力的某种西式文化反思,受到影迷们的喜爱,其海外票房远超美国本土票房。对此解读正确的是(     
A.美国经济霸主地位的动摇B.体现全球化背景下文化的融合
C.世界经济出现多极化趋势D.美国电影科技水平比较高超
2022-07-27更新 | 279次组卷 | 5卷引用:广西柳州市第三中学2023届高三等级考模拟(四)历史试题
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5 . 下图漫画讽刺了近年来美国对华贸易政策。该漫画旨在说明
A.经济全球化下各国应同舟共济B.发达国家在全球化中获益最大
C.国际政治经济旧秩序仍然存在D.美国全力抵制世界经济一体化
2020-11-25更新 | 793次组卷 | 17卷引用:广西桂林市第十八中学2021届高三上学期第八次月考文科综合历史试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
6 . 在经济全球化的今天,经济的无国界化把经济安全提升到十分重要的地位。对发达国家来说,如不能有效地控制全球化的消极因素,自身发展会受到影响;对发展中国家来说,经济全球化既是机遇也是挑战。这说明在经济全球化之下
A.发展信息技术成为发达国家共识B.跨国公司和国际组织是推动者
C.确保经济安全成为各国首要任务D.世界各国都将面临着新的挑战
2022-03-17更新 | 175次组卷 | 1卷引用:广西2022届高三一模历史试题
7 . 20世纪90年代以前,世界仅有联合国大会、七国集团会议等少数多边峰会。今天各种多边峰会已纷纷涌现,如APEC峰会、G20峰会、“金砖国家”峰会等。多边峰会的大量涌现反映了
A.各国经济相互依赖程度的加深
B.新兴国家努力构建经济新秩序
C.世界经济一体化发展面临困境
D.经济区域集团化突破地域限制
2017-12-27更新 | 1385次组卷 | 51卷引用:广西南宁市第一中学2018届高三年级第四次月考文综历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 当前正在兴起的一种“反全球化”浪潮,从发达国家到发展中国家此起彼伏的贸易保护主义,到英国脱欧,再到推翻区域自贸协定,乃至退出世贸组织,从纯粹的民间非主流呼声变成“大嘴”特朗普等政客堂而皇之的说法。这些现象表明
A.全球的经济竞争更加激烈
B.经济全球化是一把双刃剑
C.南北方国家之间矛盾重重
D.贸易保护主义进一步弱化
2017-09-09更新 | 1309次组卷 | 36卷引用:广西钦州市第一中学2018届高三年级9月份考试历史试卷
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 2008年金融危机以来,反全球化、逆全球化兴起,西方许多国家质疑全球化道路,美国不再高擎贸易自由化的大旗,出现“内顾型发展”趋势,特朗普政府推行的“美国优先”战略得到了国内民众的支持。这主要因为
A.全球化进程中存在利益分配的不均衡
B.全球化的发展受到了阻碍
C.旧的国际秩序左右着全球化发展进程
D.西方国家普遍反对全球化
10 . 阅读材料,完成下列要求。

材料   铁路发展大事简表


——摘编自钟准《铁路改变世界》等


从材料中提取两条或两条以上信息,拟定一个论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据)
共计 平均难度:一般