2016·上海·高考真题
真题
1 . “全球化”
全球化是当今世界的热门话题,关乎人类的共同利益。对此,人们的看法不一。观察下列漫画并回答问题:
问题:
(1)你认为漫画作者对全球化持何种态度?
(2)你是否认同作者的看法?
全球化是当今世界的热门话题,关乎人类的共同利益。对此,人们的看法不一。观察下列漫画并回答问题:
问题:
(1)你认为漫画作者对全球化持何种态度?
(2)你是否认同作者的看法?
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2019-01-30更新
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603次组卷
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6卷引用:2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷精编版)
(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷精编版)(已下线)2016年全国普通高等学校招生统一考试历史(上海卷参考版)2016届高三高考联考模拟试题分项版专题10历史试卷2017年河北保定市第26中学高三复习文综合检测题(历史部分)(已下线)2018年6月1日 世界经济的全球化趋势——《每日一题》2017-2018学年高一历史人教必修2 专题17 世界多极化与经济全球化-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编
真题
2 . 历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一
图1
(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3,结合所学知识叙述这一趋势。(10)
材料二
图2近代中国出现的新事物(部分)
材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解释的重要形式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》)
(2)根据材料三对历史解释的认识,结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。
材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭,引入若干资本主义文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)
(3)概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的,指出这一评价遵循的原则是什么?按照这一原则,任选表中的一种观点进行评价
材料一
图1
(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3,结合所学知识叙述这一趋势。(10)
材料二
图2近代中国出现的新事物(部分)
材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解释的重要形式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》)
(2)根据材料三对历史解释的认识,结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。
材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭,引入若干资本主义文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)
(3)概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的,指出这一评价遵循的原则是什么?按照这一原则,任选表中的一种观点进行评价
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真题
名校
3 . 金砖国家(中国、印度、巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。图6反映了
图6 2009—2010年金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较
①金砖国家经济都持续高速增长
②金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体
③世界经济区域集团化发展迅速
④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展
图6 2009—2010年金砖国家经济增长率与其他主要经济体的比较
①金砖国家经济都持续高速增长
②金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体
③世界经济区域集团化发展迅速
④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
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2016-11-18更新
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1110次组卷
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7卷引用:2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(安徽卷)
2012年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(安徽卷)山东省实验中学西校区2021届高三10月测试历史试题专题13 二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2012-2021)高考历史真题分项汇编(全国通用)专题17 世界多极化与经济全球化-2019-2020学年高一历史中外历史纲要下册核心课节真题汇编第22课 世界多极化与经济全球化-十年(2011—2020)高考真题历史分项(中外历史纲要下册)专题13二战后世界政治、经济格局的演变-十年(2013-2022)高考历史真题分项汇编(全国通用)(已下线)热点05习近平在第五届中国国际进口博览会开幕式上发表致辞-2023年高考历史总复习之【年度热点】知识与命题深度解读