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解析
| 共计 5 道试题
材料分析题 | 较难(0.4) |
真题 名校
1 . 有学者在研究世界经济贸易关系时提出了以下论点,阅读材料、回答问题。
材料:早在13, 14世纪,连接欧亚非地区的世界贸易网已经形成,欧洲在其中一直处于边缘地位。这不仅因为欧洲的经济总量远远无法与亚洲的中国、印度相比,还犹豫欧洲人在从亚洲输入香料、丝绸、瓷器、棉制品等商品时,能向亚洲销售的产品极少,多数情况下只能以金、银等贵金属交易,欧洲的贵金属货币日益紧缺。16实际欧洲在世界经济贸易中的这种处境开始改善。但一直到18世纪,原有的世界经济贸易格局仍没有改变。随着欧洲人越来越广泛深入的融入和利用既存的经济贸易体系,并在其中发挥日益增大的影响力,到19世纪欧洲终于成为世界经济贸易的中心。
——据《白银资本》等
(1)根据材料,13到18世纪,在世界经济贸易中居优势地位的是哪个地区?并结合所学知识,分析16世纪欧洲在世界经济贸易中处境开始改善的主要原因。
(2)根据材料和所学知识,指出与18世纪相比,19世纪欧洲和中国在世界经济贸易中的相对地位发生了怎样的变化。并分析促成这一变化的政治、经济原因。
(3)结合史实说明第二次世界大战后经济全球化的发展趋势。
2019-01-30更新 | 1815次组卷 | 18卷引用:2013年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(广东卷)
2 . 历史叙述、历史解释和历史评价是历史学习能力的重要组成部分。阅读材料,回答问题。
材料一

图1
(1)经济全球化呈现出“从无序向有序”发展的趋势。参照图3,结合所学知识叙述这一趋势。(10)
材料二

图2近代中国出现的新事物(部分)
材料三 将零散而混乱的过去信息整理成有条理的历史知识是历史解释的基本任务;探讨因果是历史解释的重要形式。(据李剑鸣《历史学家的修养和技艺》)
(2)根据材料三对历史解释的认识,结合所学知识解释图4所示近代中国新事物的出现。
材料四 “中体西用”后来久被指为包庇封建,其实,那个时候的中国,天下滔滔,多的是泥古而顽梗的士人,在封建主义充斥的天地里,欲破启锢闭,引入若干资本主义文化,除了“中体西用”还不可能提出另一种更好的宗旨。如果没有“中体”作为前提,“西用”无所依托,它在中国是进不了门,落不了户的。(陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》)

(3)概括材料四陈旭麓是如何评价“中体西用”的,指出这一评价遵循的原则是什么?按照这一原则,任选表中的一种观点进行评价
2019-01-30更新 | 1018次组卷 | 1卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史(四川卷)
3 . 表1是1980年、1996年世界不同类型国家进出口依存度表。据此判断正确的是\
国家类型
时间
高收入国家中等收入国家中低收入国家低收入国家
1980年38%43%42%30%
1996年40%52%52%42%
A.国际贸易总体发展缓慢B.经济全球化趋势加强
C.区域经济集团化削弱D.各类国家经济发展水平差距缩小
2019-01-30更新 | 2686次组卷 | 31卷引用:2014年全国普通高等学校招生统一考试文科综合能力测试历史
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单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 德国学者乌尔里希•贝尔描述了一种现象:在经济全球化时代,任何大的民族企业,不论是“美国的”、“德国的”还是“法国的”大企业,都难以生存。这表明经济全球化时代
A.世界经济发展趋于合理平衡B.推动世界经济发展的主要力量出现变化
C.跨国大企业的民族属性消失D.发达国家的资本开始扩张到全球范围
2019-01-30更新 | 270次组卷 | 22卷引用:2010年高校招生考试文综历史部分(全国Ⅱ卷)
共计 平均难度:一般