1 . 美国和中国是当今世界两个最大的经济实体，中美关系对世界影响巨大。阅读并回答。

材料一   2018年3月9日，特朗普正式签署关税法令，决定于3月23日起，对进口钢铁和铝产品加征关税（即232措施）“分别征收25%和10%的关税”。中美贸易战正式开始。

2018年4月16日，美国商务部宣布美国企业7年内不得向中国最大的通信设备上市公司中兴通讯销售元器件。

7月6日，美国对第一轮价值340亿美元的中国商品正式征收25%的关税。

7月16日，美国将中国诉诸世贸组织争端解决机制，指称中国政府针对美钢铝232措施实施的应对措施不符合世贸组织的有关规则。

材料二   4月4日，经国务院批准，国务院关税税则委员会决定对原产于美国的大豆、汽车、化工品等14类106项商品加征25%的关税。

9月24日，国务院新闻办公室发布《关于中美经贸摩擦的事实与中方立场》白皮书，旨在澄清中美经贸关系事实，阐明中国对中美经贸摩擦的政策立场，推动问题合理解决。

请根据材料和所学发表对此次中美贸易战的评述。（要求表述成文，从背景、目的、走向及理由等方面进行评述）

2 . 阅读材料，完成下列要求。

材料2010—2016年世界经济增长率

——资料来源：国际货币基金组织

根据材料并结合所学世界史知识，对上表内容提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）

3 . 当今世界，经济全球化已经成为一股不可抗拒的潮流，如何应对全球化的挑战成为摆在世界各国人民面前的共同问题，阅读下列材料,回答问题。
材料一下图

材料二
关于经济全球化的起源问题．有以下几种观点：
观点一：起源于16世纪；
观点二：起源于19世纪；
观点三：起源于第二次世界大战后特别是“冷战”结束后。’

——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》

材料三     2005年7月，八国集团峰会在苏格兰首府爱丁堡市的格伦伊格尔斯庄园召开，迎接他们的除了格伦伊格尔斯美丽的风景之外，还有逐渐升级的抗议全球化的示威游行和暴力事件，全球化的反对者用树干堵塞了该镇的一座桥梁，还有人竖起了“G8无民主”的标语。反全球化者还声称要破坏这次峰会。
请回答：
（1）运用世界近现代史的史实，论证材料二中的观点。（说明：选择材料二中任一种观点，并从材料一中任选3个要素加以论证。要求观点明确、史论结合、史实准确）
（2）根据材料三结合所学知识思考，为什么出现了众多的全球化反对者？ 你对世界经济全球化如何认识？

4 . 以下是美国历史学家斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中的两幅插图图275,《巴图族的简单生活》，图281《苏丹大饥荒》


根据图片和图片说明，依据你的理解和所学知识，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：明确写出论题，阐述须史论结合。结合一幅图片也可。）

5 . 阅读材料，完成下列要求。

材料世界史不是过去一直存在的；作为世界史的历史是结果……各民族的原始封闭状态由于日益完善的生产方式、交往以及因交往而自然形成的不同民族之间的分工消灭得越是彻底，历史也就越是成为世界历史。

——《马克思、恩格斯选集》

依据材料，提炼观点，并运用世界史知识进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚。）

6 . 全球化进程中，无论发达国家还是发展中国家，资本在国民收入中所占份额不断上升，劳动所占份额不断下降，收入不平等状况急剧恶化。阅读下列材料：

材料一20世纪20年代，美国的收入不平等程度急剧上升，在1929年“大萧条”的前夕达到顶峰，此时超过50%的国民收入为前10%的人群占有。美国的收入不平等在1950-1980年间达到了最低谷：收入层级中的前10%人群占到了美国国民收入的30%-35%。然而，自1980年以来，美国的收入不平等就开始快速扩大。到21世纪伊始，前10%人群的收入比重上涨到45%-50%。如果以这种节奏继续上涨，到2030年时前10%人群将会拥有国民收入的60%。

——摘编自托马斯.皮凯蒂《21世纪资本论》

材料二在反全球化运动中，很少有人、团体或政府反对全球化本身。他们反对的是全球的悬殊差异……全球化对许多人已经意味着更容易受到不熟悉和无法预测的力量的伤害，这些力量有时以迅雷不及掩耳的速度造成经济不稳和社会失调……人们日益焦虑的是，文化完整性和国家主权可能处于危险之中。甚至在最强大的国家，人们不知道谁是主宰，为自己的工作而担忧，并担心他们的呼声会被全球化的声浪淹没。

——摘编自联合国前秘书长安南《千年报告》

请回答：

（1）据材料一，概括指出20世纪以来美国收入不平等程度发展的特点，结合所学知识，分析在20世纪20年代美国收入不平等急剧上升的根本原因以及在1950~1980年间达到了最低谷的主要原因。

（2）据上述材料并结合所学知识，围绕“21世纪的全球化与发达国家”这一主题，以客观公正的立场写一篇小论文。（要求：观点明确；史论结合；逻辑严密；表述清晰；280字左右）

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   短促的20世纪仿佛一张三联画，或者说，像一个历史的三明治。从1914年起到第二次世界大战结束，是大灾难的时期。紧接着，是一段经济成长异常繁荣，社会进行重大变革的25一30年期；这短短数十年光阴对人类社会造成的影响，恐怕远胜于任何长度相当的历史时期。而20世纪的最后一部分，则是一个解体分散、彷徨不定、危机重重的年代。

——摘编自（英）艾瑞克·霍布斯鲍姆《极端的年代：1914——1991》

解读材料，提炼观点，并结合世界史的相关史实加以论述。要求：明确写出观点，论述须史论结合）

8 . 阅读材料，完成下列要求。

——据曹广伟《世界经济秩序的历史变迁》编撰

从图中提取相互关联的中外图文信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合。）

9 . 阅读材料，完成下列要求。

全球化的发展历程

以上是某历史学习小组的研究成果。请依据材料，自拟论题，并就所拟论题进行阐述。

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料

——据高德步、王钰《世界经济史》等整理

上表为近现代英国、美国贸易政策演变简表。从表中提取有关两国贸易政策的信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：明确写出所拟论题，阐述须有史实依据。）