组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 12 道试题
1 . 下图是关于宗教改革的漫画《另一扇门》。漫画内容反映了
A.宗教改革者主张灵魂自救B.基督教世界的三大流派形成
C.新教徒主张建立民族教会D.罗马教会否认《圣经》权威
2021-11-08更新 | 107次组卷 | 1卷引用:重庆市南开中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题
2 . 下图取材于德国著名画家卢卡斯克拉纳赫的画作《从基督徒到反基督徒》(创作于1521年)。该漫画意在

基督将高利贷者从祭坛前赶走 教皇用赎罪券把信徒们吸引过来
A.歌颂“因行称义”B.鼓励发展工商业
C.抨击教廷违背基督本意D.赞同教皇推销“赎罪券”
2021-01-17更新 | 103次组卷 | 1卷引用:重庆市江北区七校2019-2020学年高二上学期期末联考历史试题
3 . 下图取材于德国著名画家卢卡斯•克拉纳赫创作于1521年的画作《从基督徒到反基督徒》。该漫画意在
A.主张金钱至上
B.主张信仰即可得救
C.强调人的价值
D.主张追求现世幸福
2019-02-28更新 | 39次组卷 | 1卷引用:【区级联考】重庆市九龙坡区2018-2019学年高二上学期教育质量全面监测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 下图漫画反映了欧洲历史上的一次思想解放运动。作为射向国王盾牌的“利剑”应该是
A.“一个国王、一种法律、一个信仰”
B.“上帝是宇宙的主宰,君主的权力来自上帝”
C.“哪里没有法律,哪里就没有自由”
D.“教皇是太阳,国王是月亮,国王的权力借自教皇”
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单选题-单题 | 适中(0.64) |
5 . 官吏腐败问题一直是老百姓关注的热点话题,为了防止官员腐败,大批网民提出对重要官员加强监督与制约,观察下面两幅漫画,要从理论上查找这种制约主张,你最好查阅
A.《社会契约论》
B.《论法的精神》
C.《论人类不平等的起源和基础》
D.《九十五条论纲》
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
6 . 在宗教改革中加尔文提出,教会由选民选出,既不隶属于教皇,也不隶属于诸侯;教职也由选举产生,从教徒中选出长老会和牧师管理会。这反映出加尔文宗教改革(     
A.具有浓厚的新型民主色彩B.有利于缓和不同教派的矛盾
C.具有推动政教合一之意图D.有利于强化世俗国王的权力
2022-12-13更新 | 312次组卷 | 22卷引用:重庆市第八中学2019-2020学年高二下学期期末考试历史试题
7 . 图1、图2所示为两幅不同时期的圣母画像。图1到图2的变化反映了(     
A.人文主义光辉的闪耀B.人们开始关注人的本身
C.资产阶级的政治诉求D.独立的民族教会的建立
8 . 读如图,据此推断1535—1558年英国诺福克郡庄园财产分布对比图
A.教皇与大众矛盾迅速激化B.文艺复兴冲击了神权统治
C.自然科学弱化了宗教信仰D.宗教改革强化了世俗权力
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
9 . 阅读下图,推动图一向图二转变的关键性人物是
A.泰勒斯B.普罗塔哥拉C.苏格拉底D.亚里士多德
2020-12-21更新 | 55次组卷 | 1卷引用:重庆市第八中学2020-2021学年高二上学期第二次月考历史试题
10 . 阅读下列材料

材料   18世纪时,法国启蒙思想家接过笛卡尔理性批判的大旗,将理性的批判对象扩展到了当时的“旧制度”。在这批启蒙思想家看来,理性应扩展到宗教、政治、社会等一切领域。于是他们高举理性的旗帜,要用理性来批判一切,裁判一切,重构一切。在政治领域,他们要求改变旧制度下的专制制度,要消灭专制主义,实现和保障人的权利;在社会方面,他们批判等级下的世袭特权,要求消除阶层固化,实现平等;在宗教领域,他们反对教会权威,反对宗教迷信,要用人的理性取代神的意志,彻底打碎强加给人民的宗教枷锁;在知识领域,他们倡导科学知识,进行科学探索,推动科学实验和发现,把人民从蒙昧无知的状态下解放出来。在理性的引导下摧毁神权、王权和特权,追求与实现人的权利、自由和平等便是启蒙运动的主要内容,也是启蒙的内在精神,同时也成为了18世纪的时代精神。

——摘编自李宏图《“理解启蒙”的历史》


请根据以上材料选取一个角度,并结合所学知识,撰写一个评论概要。概要包括论题或论点、背景、特点和影响等内容。(要求:联系材料,简明扼要,史论结合。)
2020-02-12更新 | 42次组卷 | 1卷引用:重庆市部分区2019-2020学年高二上学期期末考试历史试题
共计 平均难度:一般