西方人文精神的起源及其发展练习题及答案-延安高中历史-第3页-组卷网

材料分析题 | 适中(0.65) |

1 . 人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，是文明人，文明社会的重要指标。阅读下列材料回答问题：
材料一   中国古代人文主义者认为：在人与人之间应保持一种和谐的关系，互相关心互相爱护… …一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出一系列符合社会发展需要的礼法模式… …要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在，… …而人民之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚为欺诈。
材料二   下图为北京奥运会开幕式表演中的2008名乐手击缶而歌“有朋自远方来不亦悦乎”和孔子的“三千弟子”吟诵《论语》中的“四海之内，皆兄弟也”。北京奥运会开幕式通过最合适的载体来强调中国早已提出的“和谐社会”新理念，北京奥运会“同一个世界、同一个梦想”的主题口号，与希望通过体育来实现世界和平、人类团结友爱的奥林匹克精神相一致。

材料三早在公元前5世纪，以普罗塔哥拉为代表的古希腊智者学派，开创将人的活动和创造性，人的认识和活动的社会意义、性质作为研究方向，在研究中，普罗塔哥拉提出了“人是万物的尺度”这一著名的命题。
(1)据材料一，概括中国古代人文主义的主要观点。
(2)上图北京奥运会开幕式上的表演体现了怎样的人文奥运理念？
(3)据材料三，联系所学知识指出希腊先哲赋予了人文精神怎样的内涵。

2017-11-14更新 | 18次组卷 | 1卷引用：陕西省黄陵中学2017-2018学年高二（重点班）上学期期中考试历史试题

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17-18高二上·广东肇庆·课时练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

文艺复兴的代表人物、作品和思想

2 . 文艺复兴运动时期一位作家说：“人是能够随心所欲改造自己的。”这反映了

A．资产阶级自私自利的特性	B．肯定人的价值及其创造
C．人文主义藐视宗教的作用	D．提倡追求现实的快乐

2018-04-08更新 | 146次组卷 | 4卷引用：陕西省延安市黄陵中学2020-2021学年高二（高新部）上学期期中考试历史试题

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17-18高二上·河北石家庄·期末

单选题-单题 | 适中(0.65) |

文艺复兴的背景和核心思想

名校

3 . 他们在批判中世纪神学思想时，并没有完全采取纯粹的世俗主义态度。相反，他们创造性地阐发了基督教神学文化传统的某些想想资源，采取了“借神颂人”的理论模式。借助上帝至高无上的权威来颂扬人的自由意志和理性尊严。属于“他们”主张的是

A．实现人的彻底解放

B．反对世俗君主专制

C．追求人的价值尊严

D．怀疑神灵人性至上

2018-02-05更新 | 515次组卷 | 12卷引用：陕西省延安市黄陵县中学2020-2021学年高二上学期期末考试历史试题

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16-17高二上·辽宁营口·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

从泰勒斯到智者学派

名校

4 . 古希腊智者学派特别强调人的价值，他们的思想体现了

A．禁欲主义

B．人文主义

C．印象主义

D．理性主义

2017-03-08更新 | 70次组卷 | 2卷引用：陕西省黄陵中学高新部2017-2018学年高二上学期期中考试历史试题

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16-17高二下·陕西延安·期末

材料分析题 | 适中(0.65) |

儒家从泰勒斯到智者学派苏格拉底、柏拉图和亚里士多德文艺复兴法国的启蒙思想

5 . 阅读下列材料：
材料一申国古代人文主义者认为：在人与人之间应该保持一种扣谐的关系，互相关心互相爱护。……认为一个没有秩序的社套是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展的礼法模式。……提出要使“义”成为第一追求，认为它是人的根本价值所在。……人在社会中离不开交往，而人们之间的交往需要一个基本的准则，应该真诚待人，不虚伪欺诈。
材料二智者学派认为，正义、善德、真理等价值标准跟人的需要和兴趣有关，是由人制定的。每个人都有自己的感觉，因此一切都是相对的，好坏优劣取决予个人的尺度，世间没有客观的评判标准和永恒的真理。苏格拉底则认为，放弃对人自身的探讨而去研究自然是愚蠢行为。
材料三我们人类的骨肉都是用同样的物质造成的，我们的灵魂都是天主赐给的，具备着同样的机能、同样的效果、同样的德性。我们人类向来是天生一律平等的，只有德性才是区分人类的标准。

一一薄伽丘《十日谈》

材料四人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。那么，人民的自由虽可用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱。

一一卢梭

材料五 18世纪启蒙学者高举理性与科学大旗，猛烈抨击宗教神学和封建专制主义，宣扬自由、平等、博爱、人权和法制，强调发展科学、张扬个性、追逐功利、享受生活、建立“理性王国”．不难看出，启蒙运动实质上正是在新的历史条件下对文艺复兴运动的延续，是人文主义精神的继续弘扬。

一一高九江《启蒙运动下的欧洲文明》

请回答：
(1)根据材料一，概括中国古代人文主义的主要观点。
(2)结合材料二，分析古希腊思想家是如何体现人文精神的?
(3)结合材料三，分析薄伽丘的人文主义思想主张是什么?
(4)概述材料四中人文主义思想的主要内容。
(5)启蒙运动时期的人文主义比文艺复兴时期有了什么显著的发展