组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 82 道试题
1 . 17-18世纪,启蒙运动的代表性主张——社会契约论,可以追溯到古希腊哲学,经由霍布斯、洛克和卢梭三大社会契约理论家对古老契约思想作出重新阐释,发展到完备形态,使其重新绽放生机。这一生机(     
A.复兴了古希腊思想文化B.否定了君主立宪制度
C.体现了自由平等的内涵D.根除了专制主义思想
2022-07-09更新 | 1216次组卷 | 10卷引用:陕西省汉中市2023届高三一模历史试题
2 . 牛顿呼吁科学家和哲学家们“去检查、称重、计算和测量,但绝对不要胡乱猜想”。洛克声称,哲学就像天文学那样,是一门受制于科学方法和批判性探究的严谨性的学科。他预见未来会发现更多的自然法则,它们将会成为社会应该遵守的世俗法律的基础。据此可知(       
A.人类认知完成巨大飞跃B.未来理想社会的基本原则确立
C.追求理性成为社会共识D.启蒙运动受到科学革命的影响
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
3 . 有学者认为,与中世纪禁欲主义宣扬的“憎恨肉体”“独身苦行”相比,宗教改革家们提倡的“鼓励节俭”“反对挥霍”也是一种禁欲主义,但更加“入世”和“理性”。这一观点(     
A.否定了宗教改革的进步性
B.肯定了新教伦理的时代价值
C.模糊了中古与近代的界限
D.阐明了启蒙思想的理论基础
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 1689年,洛克在《政府论》中阐述:立法权不仅是国家的最高权力,而且是神圣和不可变更的;如果没有得到公众所选举的立法机关的批准,任何人的任何命令,都不具有法律效力和强制性。这一阐述强调了(     
A.自由平等B.议会至上C.民主共和D.天赋人权
2022-07-09更新 | 316次组卷 | 8卷引用:陕西省汉中市龙岗学校2023届高三上学期第一次月考历史试题
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5 . 赫乔韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是
A.反教皇的宗教斗争B.反封建的政治斗争
C.反君主的民主革命D.反宗教的民族革命
2020-07-18更新 | 1414次组卷 | 166卷引用:2015-2016学年陕西城固县一中高二下期中历史试卷
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
6 . 18世纪,法国思想家梅里叶无情地揭露封建教会和封建国家的罪恶,他把未来的社会描绘成自由公社的联盟,人人都做有益于社会的工作,都以平等的权利享受一切社会财富。这一思想
A.反映了下层民众的基本要求B.深受巴黎公社革命的启发
C.与孟德斯鸠的主张基本相同D.成为法国社会的主流思潮
7 . 雅典城邦公民从童年到青年,要进行系统化、规范化的体育训练,参加定期举行的运动会来获取属于自己的荣耀,从而推动体育运动的发展。这反映了
A.古希腊地理环境造就竞争的民族性格B.民主平等原则影响了体育规则的制定
C.人文思想影响了竞技中个人价值取向D.传统的宗教观念对体育文化渗透深远
2022-01-24更新 | 287次组卷 | 4卷引用:陕西省汉中市2022届高三二模历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 经过宗教改革,除英国外,新教在荷兰、瑞典、挪威和丹麦成为国家宗教和统一国家、建立强大中央政府的思想工具。由此可见,宗教改革
A.推进了欧洲宗教一体化发展B.推动了欧洲民族国家的形成
C.奠定了英国革命的思想基础D.促进了文艺复兴在欧洲扩展
2022-04-13更新 | 476次组卷 | 24卷引用:陕西省汉中市宁强县天津高级中学2022-2023学年高二上学期期中考试历史试题
2021·江苏·二模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 意大利在许多方面是当仁不让的领先者,在骑术、剑术和跳舞方面出版的书籍被许多欧洲国家当作范本。该国年轻女性经常荡秋千、骑马,15世纪中期已有许多妇女掌握了娴熟的手球技术。据此可知,当时意大利
A.盛行骑士精神B.提高妇女社会地位
C.普及体育运动D.注重人的全面发展
10 . 法国哲学家笛卡尔强调,面对知识,人们必须遵循的一条规则是:“决不把任何没有明确地认识其为真的东西当作真的来接受……只把那些十分清楚和十分明白地呈现在我的心智之前,使我无法有任何怀疑的东西包含在我的判断中。”这一规则
A.强调了知识对人发展的作用B.阐释了以自我为中心的内涵
C.彰显了理性主义的精神实质D.是对神学权威最有力的挑战
2021-06-03更新 | 506次组卷 | 6卷引用:陕西省汉中市2022届高三第一次校际联考历史试题
共计 平均难度:一般