组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 20 道试题
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2 . 古希腊一位著名思想家说:“如果知识包括了一切的善,那么我们认为美德即知识就将是对的。”这位思想家是
A.普罗泰格拉(普罗塔哥拉)B.苏格拉底
C.柏拉图D.亚里士多德
3 . 英国著名哲学家罗素指出:“16世纪开始的宗教改革运动,是一次心灵追求自由的运动。”以下表述能够证明罗素这一说法的是
A.“每个人都是自己的牧师”B.“赎罪券增加的只是贪婪”
C.“上帝不会把得救赐给所有人”D.“教皇没有免除罪孽的权力”
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4 . 公元前5世纪,古希腊“智者”多指专门以教授青年善辩而获取报酬的职业教师,而柏拉图和亚里士多德把他们看成是歪曲真理、玩弄是非的人。这是因为在柏拉图等看来,“智者”(  )
A.过于追求名利与技能B.哲学探究偏离了道德
C.诋毁苏格拉底的思想D.醉心于投机城邦政治
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6 . 法国启蒙思想家卢梭认为:“一切重大的法律,并不是刻在大理石或铜板上,而是铭记在公民的心中。”对这句话理解正确的是:
A.增强民众法律意识是依法治国的关键
B.公民理解法律是遵守法律的前提
C.有法可依是依法治国的重要条件
D.执法必严才能增强民众的法律观念
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7 . “今试举卢梭民约之大经大法而列之:……群之权利,以公约为之基;战胜之权利,非权利也。”材料反映了卢梭的思想是
A.天赋人权
B.社会契约
C.自由平等
D.人民主权
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8 . 文艺复兴和启蒙运动为近代欧洲的发展奠定了思想基础,对二者的共同点表述正确的是
A.反对宗教神权,强调三权分立
B.反对封建制度,倡导人民主权
C.反对蒙昧迷信,推崇人的理性
D.反对君主专制,主张君主立宪
2016-11-27更新 | 267次组卷 | 37卷引用:【全国校级联考】新疆伊宁生产建设兵团五校联考2017-2018学年高二下学期期末考试历史试卷
9 . 文艺复兴时期许多美术作品,一扫中世纪呆柏、拘谨的宗教气息,充满生机和活力。主要是因为
A.绘画技术的发展
B.绘画内容的改变
C.人文主义的影响
D.宗教束缚的削弱
10 . 东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是
①墨家学派的诉求 ②王阳明心学的主旨
③智者学派的主张 ④道家学派的无为
A.①③B.②④C.①②④D.①③④
共计 平均难度:一般