名校
1 . 美国1787年宪法体现了三权分立与相互制衡的原则,这一原则出自下列哪部重要著作
A.《神曲》 | B.《九十五条论纲》 |
C.《论法的精神》 | D.《社会契约论》 |
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2020-11-15更新
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121次组卷
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3卷引用:甘肃省武威市民勤县第一中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史(理)试题
2 . 孟德斯鸠认为,“一切有权力的人都容易滥用权力,这是万古不变的一条经验。有权力的人们使用权力一直到遇到有界限的地方才休止”。为了解决此问题,孟德斯鸠主张
A.以权利制约权力 | B.反对君主专制 |
C.以权力约束权力 | D.实行人民主权 |
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2020-11-11更新
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123次组卷
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3卷引用:河南省重点高中2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
3 . 普罗塔戈拉出生于公元前480年前后,他曾经与雅典民主派政治家伯利克里结为挚友,一生旅居各地收徒传授修辞和论辩知识。晚年因“不敬神灵”被控,著作《论神》被焚,本人被逐出雅典,在渡海去西西里的途中沉船失事。结合材料,关于普罗塔戈拉的表述,正确的是
A.生活于雅典民主制的奠基时期 | B.他继承了苏格拉底的人文思想 |
C.强调神的权威,认为神是世界主宰 | D.他的思想体现了古希腊人文主义的本质 |
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2020-11-11更新
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83次组卷
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3卷引用:吉林省吉林市江城中学2021届高三12月月考历史试题
名校
4 . 1784年,孟德斯鸠在日内瓦出版了《论法的精神》,黑格尔称赞它是“一部美妙的著作”。这部“美妙的著作”
A.否定了君主立宪制度 | B.明确了分权制衡思想 |
C.阐述了人民主权理论 | D.宣扬了人要自律理念 |
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2020-11-06更新
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106次组卷
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4卷引用:吉林省长春市长春外国语学校2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题(理科)
5 . 文艺复兴时期著名文学家_________ 的代表作是《歌集》,他最早提出要以“人的学问”代替“神的学问”,被称为“________ ”。
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6 . 古希腊独特的社会政治环境为智者学派的产生提供了良好的条件。这个学派的代表人物讨论的重点是
A.认识自然 | B.认识诸神 |
C.认识宗教 | D.认识社会 |
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7 . 智者运动代表人物普罗塔戈拉等人辩论的主要特点不包括
A.完全从个人角度和利益出发 | B.言辞和结论大胆而惊世骇俗 |
C.以逻辑方法作为辩论的工具 | D.反对使用雄辩术以及修辞学 |
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名校
8 . 启蒙运动是新兴资产阶级掀起的一场思想解放运动,其核心是
A.自由 | B.平等 | C.理性 | D.人性 |
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2020-11-01更新
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67次组卷
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3卷引用:吉林省吉林市第五十五中学2020-2021学年高二上学期期中考试历史试题
名校
9 . “要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”。孟德斯鸠这句话体现的思想是
A.君主立宪 |
B.人民主权 |
C.分权制衡 |
D.社会契约 |
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2020-10-23更新
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264次组卷
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12卷引用:吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题
吉林省长春市九台区第四中学2019-2020学年高二上学期第一次月考历史试题福建省三明市第一中学2017-2018学年高二上学期期中考试历史(理)试题福建省厦门市湖滨中学2017-2018学年高二上学期第二次会考模拟历史试题安徽省巢湖市柘皋中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题【校级联考】河北省承德市2019届高三上学期期中名校联考考卷历史试题福建省惠安惠南中学2017-2018学年高二(理)上学期期中考试历史试题福建省2015年1月普通高中学生学业基础会考历史试题海南省东方市八所中学2018-2019学年高一下学期第二次月考历史试题陕西省延安市黄陵中学高新部2019-2020学年高二上学期期中考历史试题辽宁省朝阳市凌源三中2019-2020学年高二上学期第二次月考历史试题宁夏石嘴山市第三中学2019-2020学年高一下学期期末考试历史试题山西省吕梁市汾阳中学2020-2021学年高二10月月考历史试题
名校
10 . 阅读材料,回答问题。
(1)依据材料并结合所学知识,指出“启蒙世纪”所倡导的主要思想有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识回答,属于法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”出现的原因有哪些?
材料 18世纪法国的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动,这场持续了几乎整整一个世纪的运动涌现出了一大批启蒙思想家,即曾被恩格斯所称赞的“为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”;创造了法国历史上一个灿烂夺目的时代,因而人们一般把18世纪称作法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”。
——摘编自黄淳《十八世纪法国启蒙运动的兴起及其特点》
(1)依据材料并结合所学知识,指出“启蒙世纪”所倡导的主要思想有哪些?
(2)根据材料并结合所学知识回答,属于法国的“启蒙世纪”或“哲学家的世纪”出现的原因有哪些?
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