组卷网 > 知识点选题 > 西方人文精神的起源及其发展
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解析
| 共计 33 道试题
1 . 文艺复兴运动中,人文主义者将新文化的创造寄托与落实到了对人的伟大与尊严、人的价值与力量、人的自由平等权利与世俗欲求的大力倡导上。这实际上是提倡
A.极端的个人主义B.以人为中心的理念C.反对王权和神权D.理性
2 . 一位启蒙思想家说:“政权它在本质上属于人民,仅仅为人民所固有,并不是国家属于君主,而是君主属于国家。”在这里,他主张
A.三权分立B.自由平等C.主权在民D.反对教权
2020-02-04更新 | 441次组卷 | 16卷引用:天津市北师大静海附属学校2020-2021学年高一4月月考历史试题
3 . 布克哈特认为:“摆脱中世纪桎梏的文化需要一个向导,并在古代文明的身上找到了这个向导。”文艺复兴的文化“向导”主要来源于
A.古希腊罗马文化B.法国启蒙思想C.中国儒家文化D.欧洲宗教神学
2020-02-04更新 | 343次组卷 | 18卷引用:天津市红桥区2021年高中学业水平模拟历史试题(合格考)
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
4 . 伏尔泰称赞“牛顿把他的工作推到人类思想从未达到的最大胆的真理”,并出版了两部介绍牛顿学说的通俗读本《牛顿哲学原理》和《哲学通信》。伏尔泰此举的目的是
A.借牛顿之名宣扬理性学说
B.推动法国大革命进入高潮
C.强调启蒙思想是科学产物
D.扩大牛顿经典力学的影响
2019-06-19更新 | 176次组卷 | 16卷引用:天津市河东区2021年高中学业水平模拟历史试题(合格考)
5 . 东西方先哲的思想,有的倾向哲理思辨,有的倾向实际功利。其中贯穿着讲求实际功利精神的是
①墨家学派的诉求
②王阳明心学的主旨
③智者学派的主张
④百科全书派的共同追求
A.①③B.②④C.①②④D.①③④
2019-01-30更新 | 1870次组卷 | 32卷引用:天津市河西区2021届高三上学期期末质量调查历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
真题 名校
6 . 宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出
A.加强了教皇的宗教权威B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制D.扩大了基督教会的影响
2019-01-30更新 | 3665次组卷 | 88卷引用:天津市实验中学滨海学校2020-2021学年高一下学期期中考试历史试题
7 . 天主教认为教会的神职人员掌管“天堂之门”的钥匙,只有通过他们,信徒才能赦罪。对此,马丁·路德疾呼
A.信仰即可得救
B.加强宗教仪式
C.废除神学信仰
D.教士应拥有世俗权力
2018-06-13更新 | 310次组卷 | 19卷引用:天津市静海区四校2020-2021学年高一5月阶段性检测历史试题
单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
8 . 恩格斯说:“拜占庭灭亡时抢救出来的手稿,罗马废墟中发掘出来的古典古代雕像,在惊讶的西方面前展示了一个新世界——希腊古代;在它的光辉的形象面前,中世纪的幽灵消逝了;意大利出现了出人意料的艺术繁荣,这种繁荣好像是古典古代的反照,以后就再也不曾达到过。”从中可以看出文艺复兴
A.复兴了古希腊古典文学艺术
B.是西方近代艺术史上的巅峰
C.推翻了天主教神学黑暗统治
D.借助古典艺术实现艺术繁荣
2018-02-08更新 | 449次组卷 | 31卷引用:天津市宁河区芦台第一中学2020-2021学年高一下学期段考(一)历史试题
9 . 有学者评价,欧洲文艺复兴的文化策略是温故以立新,彰往以察来,是在欧洲自身的思想资源基础上的再创造。这主要是基于文艺复兴
A.旨在阐释欧洲古代文化的精髓
B.以弘扬古典文化内在价值为终极目标
C.意图复活古代欧洲的价值观念
D.借助复兴古典文化宣传资产阶级思想
2017-11-10更新 | 770次组卷 | 45卷引用:天津市杨村一中、宝坻一中等四校2020-2021学年高一下学期期末联考历史试题
共计 平均难度:一般